小学五年级下册数学体积计算应用练习题

绝世美人儿
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2020年10月20日 13:12
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2020年10月20日发(作者:俞长荣)


小学五年级下册数学体积计算应用练习题
1、一个长方体的长是4分米,宽是2.5分米,高是3分
米,求它的体积是多少立方分米?
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2、一个 长方体沙坑,长4米,宽2米,深0.5米,如果每立
方米黄沙重1.4吨,这黄沙重多少吨?
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3、有一 种长方体钢材,长2米,横截面是边长为5厘米的
正方形,每立方分米钢重7.8千克,这根方钢材重多 少千克?
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4、一个长方体,底面积是30平方分米,高3米,它的体积
是多少立方分米?
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5、一张写字台,长1.3m宽0.6m、高0.8m有20张这样的写
字台要占多大空间?
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6、一个 棱长是5分米的正方体鱼缸,里面装满水,把水倒
入一个底面积48平方分米,高6分米的的长方体鱼缸 里,
鱼缸里水有多深?
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7、一个 棱长8分米的正方体水槽里装了490升水,把这些
水倒入一个长10分米,宽7分米,高8分米的长方 体水槽
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里,水槽里的水深是多少?
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8、把一 块棱长8厘米的正方体钢坯,锻造成长16厘米,宽
5厘米的长方体钢板,这钢板有多厚?(损耗不计)
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9. 一 个长方体油桶,底面积是18平方分米,它可装43.2千
克油,如果每升油重0.8千克,油桶内油高 是多少?
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10、 一个长方形铁皮长30cm,宽25cm,从四个角各切掉一
个长为5cm的正方形, 然后做成一个无盖的盒子,这个盒子
用了多少铁皮?它的容积是多少?
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11、把 一块长26dm的长方形木板,在四个角上分别剪去边
长为3dm的正方形,将它制成容积为840立方 分米的长方体
无盖容器,这块木板原来的宽是多少?
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与 家长配合做好幼儿
阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期
抓好幼儿阅读的要 求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情
况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很
快。________________ _____________________
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的
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< br>门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算
是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职 业。只是更早的“先生”
概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知
识那般的 含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》
中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生 坐,何至于此?”
等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国
策》中本身就 有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”
之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的 称呼更接
近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问
者的专称。称“老师”为 “先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,
有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年 长、
资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。12、一个
长方体游泳池长60米,宽 30米,深2米,游泳池占地多少
平方米?沿游泳池的内壁1.5米处用红漆划一条水位线,这
条线的长度是多少?现在游泳池内的水正好到达水位线,求
池内水的体积?
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13、 一个长方体玻璃缸,从里面量长40厘米,宽25厘米,
水深12厘米,把一块石头浸入水中后,水面上 升到16厘米,
求石块的体积?
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这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一
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< br>换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生
的知识面,引导学生关注社会,热爱生 活,所以内容要尽量广泛
一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、
爱心、 探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可
以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多 的鲜活生
动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
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