五年级数学思维训练——假设法解应用题

绝世美人儿
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2020年10月20日 14:00
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2020年10月20日发(作者:朱哲琴)


学越辅导—五年级数学思维训练

假设法解应用题
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“假设法”是解应用题常用的一种思维方法,在有些应用题中,要求两个或两个以上的未
知量,思考时 可以先假设要求的两个或几个未知数相等,或者先假设要求的两个未知量是同一
种量,然后按照题里的已 知条件进行推算,并对照已知条件把数量上出现的矛盾加以适当地调
整,最后找到答案,这就是假设法。
精典例题
例1:
鸡兔同笼,共有46个头,128只脚。笼中鸡兔各有多少只?






思路点拨
假设46只全是兔,那么一共应有 4×46=184只脚,这和已知的128只脚相比多了
1 84-128=56只脚.如果用一只鸡来置换一只兔,就要减少4-2=2(只)脚.那么,46只兔里应该< br>换进几只鸡才能使56只脚的差数就没有了呢?显然,56÷2=28,只要用28只鸡去置换28只兔< br>就行了.所以,鸡的只数就是28,兔的只数是46-28=18。
模仿练习
乌龟、白鹤共有24只,有68条腿。那么乌龟、白鹤各多少只?






例2:
大嶝片区第N届数学竞赛共有12道题,每道题做对得10分,做 错或不做都扣8分。
小辰最后得了66分,请问他答对了几道题?









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学越辅导—五年级数学思维训练

思路点拨
假设小辰12道 题全部答对了,共得10×12=120(分),比实际得分多算了120-66=54(分)。
那么答 错一道题多算了多少分呢?原来我们把答错的题看作是答对时,每道题的扣分不但没有
扣,还给得分,就 多算了8+10=18(分)。所以小辰答错了:54÷18=3(道),对了12-3=9(道)。
模仿练习
小欣和小熙二人投飞镖比赛,规定每中一次记10分,脱靶一次倒扣6分。两 人各投10次,
共得152分。其中小熙比小欣多得16分,问两人各中了多少次?






例3:
双沪小学五年级有3个班共13 5人,二班比一班多5人,三班比二班少7人,三个
班各有多少人?






思路点拨
我们设想,如果条件中三个班人数同样多,那么, 要求每班有多少人就很容易了.由此得到
启示,是否可以通过假设三个班人数同样多来分析求解。 结合下图可以想,假设二班、三班人
数和一班人数相同,以一班为标准, 则二班人数要比实际人数少5 人.三班人数要比实际人数
多7-5=2(人).那么,请你算一算,假设二班、三班人数和一班人数同 样多,三个班总人数应
该是多少?










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模仿练习

中心小学五年级有3个班共200人,二班比一班多6人,三班比二班少10人,三个班各有
多少人?







例4:
有 蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对(蜘蛛8条腿;蜻
蜓6条腿,两对翅膀 ;蝉6条腿,一对翅膀),求蜻蜓有多少只?







思路点拨
此题属于假设法3个未知量较难型题,要分步假设。观察数字特点 ,蜻蜓、蝉都是6条腿,
只有蜘蛛8条腿。因此,可先从腿数入手,求出蜘蛛的只数.我们假设三种动物 都是6条腿,则
总腿数为 6×18=108(条),所差 118-108=10(条),必然是由于 少算了蜘蛛的腿数而造成的.
所以,应有(118-108)÷(8-6)=5(只)蜘蛛.这样剩下的 18-5=13(只)便是蜻蜓和蝉的只
数.再从翅膀数入手,假设13只都是蝉,则总翅膀数1×13 =13(对),比实际数少 20-13=7(对),
这是由于蜻蜓有两对翅膀,而我们只按一对翅膀计 算所差,这样蜻蜓只数可求7÷(2-1)=7(只)。
模仿练习
有螃蟹、蝴蝶、苍蝇三种 动物共20只,共有腿132条,翅膀26对(螃蟹10条腿;蝴蝶6
条腿,两对翅膀;苍蝇6条腿,一 对翅膀),求蝴蝶有多少只?











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学越辅导—五年级数学思维训练

铜牌练习
1.有鸡、兔共100只,鸡的脚比兔的脚一共少70只。问鸡、兔各有多少只?







2.用6元钱买2角的邮票和5角的邮票共18张。问这两种邮票各多少张?







3.张老师到家具厂买了桌子和椅子共19件。每 张桌子35元,每把椅子20元,共付款440
元。买桌子的椅子各多少件?








银牌练习
4.南 普陀100个和尚吃100个馒头。大和尚每人吃4个,小和尚每4人吃一个。问:大和
尚与小和尚各有 多少人?







5. 阳塘操场上停放了39辆车,有三轮车和自行车,两种车轮子的总和为96个。问三轮车
和自行车各多少 辆?





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学越辅导—五年级数学思维训练

6.翔安片区数学竞赛题共 20道。每做对一道题得8分,做错一道题倒扣4分。小丽得了
100分。问:她做对了几道题?







金牌练习
7.蓝墨水和红墨水,以前都是3角钱一瓶,中心小学每学期都花12元来买墨水.现在每瓶
蓝墨水 涨价5分,每瓶红墨水涨价3分,虽然买的两种墨水瓶数还和各学期相等,但比每学期
都多付1.8元. 问该校每学期买两种墨水各多少瓶?








课后练习
1.小红的储钱罐里有面值2元和5元的人民 币共65张,总钱数为205元,那么两种面值
的人民币各多少张?



2.花果山有150个桃子35只猴子吃,大猴子每只吃了6个,小猴子每只吃3个。大猴子、
小猴子各有多少只?大猴子共吃了多少个桃子?




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学越辅导—五年级数学思维训练

3.松鼠妈 妈采松子,晴天每天可以采9个,雨天每天只能采2个。她一连23天采了130
个松子,这23天有几 天是晴天,几天是雨天?



4.自行车越野赛全程 220千米,全程被分为 20个路段,其中一部分路段长14千米,其
余的长9千米.问:长9千米的路段有多少个?



5.中心小学某班40个同学参加植树,男生平均每人种3棵,女生平均每 人种2棵。已知
男生比女生多种35棵,求该班男女生各多少人?








6.大油瓶一瓶装4千克,小油瓶2 瓶装1千克.现有100千克油装了共60个瓶子.问大、
小油瓶各多少个?

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