小学数学五年级作业批改记录
关于活雷锋的作文-写事的记叙文
五年级数学作业批改记录
作业完成情况记载
个别学生字迹不清楚
时间
9月2日
时间
8月28日
时间
8月29日
时间
8月30日
时间
9月1日
时间
9月2日
时间
9月3日
时间
9月4日
时间
9月5日
时间
9月6日
作业内容
练习一 1.3.4
作业内容
练习一
5.6.7
作业内容
练习一 8.9 .11
作业内容
练习一
12.13.14
作业内容
练习二1.2.3
补救措施
练习课重点指导
计算马虎，小数的位数数
错。
作业完成情况记载
补救措施
个别生字迹不清楚
练习课重点指导
计算马虎，小数的位数数
错。
作业完成情况记载 补救措施
应用题列式错误，单位不统
上课多加强调
一
作业完成情况记载 补救措施
计算正确，书写整齐
作业完成情况记载 补救措施
计算错误，得数保留位数多加练习
正确。
作业内容
练习二 4.5.6
作业内容
练习2 7.8. 9
作业内容
练习2
10.11.12
作业内容
练习三 2.3.4
作业完成情况记载 补救措施
第六题列是错误 练习课上订正
作业完成情况记载 补救措施
作业完成较好，全班交齐。
基本上全写对。
作业完成情况记载
补救措施
应用题列式错误 个别指导
作业完成情况记载 补救措施
小数除法计算太慢，有部分
组长督促过关
学生没有按时完成作业
作业内容
练习三 5.6.7
作业完成情况记载 补救措施
计算正确，完成情况挺
好。
时间
9月7日
时间
9月8日
时间
9月9日
作业内容
练习三 9.10.11
作业内容
练习四 1. 2. 3
作业内容
练习四 5.6.7
作业完成情况记载 补救措施
11题学生对被除数除数
商几者之间的变化情况课上讲解
掌握不好
作业完成情况记载 补救措施
第一题小数除以小数出
课上多练习
错太多
作业完成情况记载 补救措施
第四题学生提的数学问
练习课上小组讨论
题太单一，思维不活。
时间
9月10日
时间
9月13日
作业内容
练习四 7. 8. 9
作业内容
练习四
10.11.12
作业完成情况记载
第八题学生对被除
数除数商几者之间的变
化情况掌握不好
作业完成情况记载
作业完成情况良好
补救措施
自习课上小组讨论
补救措施
时间
9月15日
作业内容
练习五 1.2.3.
作业完成情况记载 补救措施
错题典型3题1.29090……约保留几位小数要看它的下
等于1.300 一位
时间
9月17日
作业内容
练习五 4.5.6
作业完成情况记载 补救措施
5题数据太大计算错误 练习课订正，平时多做练习
时间
9月19日
时间
9月21日
作业内容
练习五
7.8.9
作业内容
练习六 1.2.3
作业完成情况记载
9题找规律学生不能正确
的找出一组数据的规律
作业完成情况记载
作业完成情况良好
补救措施
练习课讲解
补救措施
作业完成情况记载
4题计算错误太多
时间
9月23日
作业内容
练习六 4.5.6
补救措施
练习课上复习小数加减乘除
法
时间
9月24日
作业内容
练习六 7.8.9.10
作业完成情况记载 补救措施
学生对进一法去尾法掌握
多加练习
情况不好。
时间
9月25日
时间
9月27日
作业内容
练习七 1.2.3
作业内容
练习七 4.5.6
作业完成情况记载 补救措施
部分学生不会正确的表示
多加练习
循环小数
作业完成情况记载 补救措施
4题谁用的时间少谁跑的
小组讨论集体订正。
最快，部分学生理解错误。
时间
9月29日
作业内容
练习八 1.2.3
作业完成情况记载
.良好
补救措施
时间
10月8日
作业内容
练习九 1.2.3
作业完成情况记载
2题完成情况不好
补救措施
练习课上学生动手摆学
具
时间
10月9日
作业内容
练习九 4.5.6
作业完成情况记载
第五题完成情况不好
补救措施
练习课上动手摆学具
时间
作业内容
10月14日 练习十 1.2.3
作业完成情况记载
字迹不清楚
补救措施
课上指导
时间
作业内容
10月15日 练习十 5.6.7
作业完成情况记载
完成情况良好
补救措施
时间 作业内容
10月18日 练习十 8.9.10
作业完成情况记载 补救措施
数字和字母或字母和字
母相乘省略乘号，学生掌课下练习
握不好
作业完成情况记载
完成情况良好
时间 作业内容
10月20日 练习十 11.12.13
补救措施
时间 作业内容
10月22日 练习十一 1.2.3.
作业完成情况记载
良好
补救措施
时间 作业内容
10月25日 练习十一 4.5.6
作业完成情况记载
5题计算错误
补救措施
练习课订正
时间 作业内容
11月4日 练习十一 7.8.9.10
作业完成情况记载
补救措施
计算马虎，忘记写单位 多练习
时间 作业内容
11月7日 练习十二 1.2.3
作业完成情况记载
解方程过程不熟练
补救措施
练习课上复习
时间 作业内容
11月10日 练习十二 4.5.6
作业完成情况记载
补救措施
学生找不到正确的等量练习课上讲解”几倍多
关系 几”问题的解法
时间
作业内容
11月13日 练习十二 7.8.9.10
作业完成情况记载 补救措施
部分学生仍然找不到正
多加练习
确的等量关系
时间 作业内容
11月16日 练习十三 1.2.3
作业完成情况记载
解方程不熟练
补救措施
练习课上指导
时间 作业内容
11月18日 练习十三 4.5.6
作业完成情况记载
解方程不熟练
补救措施
练习课上多指导
时间 作业内容
11月22日 练习十三 7.8.9.10
作业完成情况记载 补救措施
鸡兔同笼问题不太熟练习课上指导，并多加练
练，找不到等量关系 习
时间
作业内容
11月25日 练习十四 1.2.3
作业完成情况记载
计算正确过程完整
补救措施
时间 作业内容
11月28日 练习十四 4.5.6
作业完成情况记载
5题学生不太理解
补救措施
练习课上指导
时间 作业内容
12月1日 练习十五 1.2.3.4
作业完成情况记载 补救措施
学生对平行四边形的面
积公式已经掌握
时间 作业内容
12月2日 练习十五 5.6.7.8
作业完成情况记载 补救措施
学生不能根据题意画出
练习课上指导
正确的图形
时间 作业内容
12月4日 练习十六 2.3.4.5
作业完成情况记载
补救措施
学生已经掌握三角形面
作业情况良好
积公式
时间 作业内容
作业完成情况记载
学生对4和6题不太理
解
补救措施
练习课上指导
12月5日 练习十七 4.5.6.7
作业完成情况记载
好：杜雨萌等
时间 作业内容
12月7日 练习十七
1.2.3.4
补救措施
课上订正
时间 作业内容
12月8日 练习十九 1.2.3
作业完成情况记载
好
补救措施
课上订正
作业完成情况记载
好
时间 作业内容
12月9日 练习二十 1.2.3
补救措施
课上订正
时间 作业内容
12月11日 练习二十一
1.2.3
作业完成情况记载
3题学生理解不全面
补救措施
课上订正
时间 作业内容
作业完成情况记载
第三题学生不理解 12月13日 练习二十二1.2.3
补救措施
课上区分中位数和平均数
的区别
时间 作业内容
12月14日
练习二十三
作业完成情况记载
第一题学生不理解
补救措施
课上分析