新人教版2018年 二年级下册数学单元知识点总结及复习题
销售助理岗位职责-计算机教学计划
二年级下册数学单元知识点总结及复习题
第一单元
数据收集整理
1.用画“正”字的方法收集数据。
2.用统计图表来表示数据的情况。
3.根据统计图表可以做出一些判断。
4.数据收集---整理---分析表格。
统 计
完成统计。
1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称
天数
晴天
雨天
阴天
(2)
从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。
(3)
这个月中阴天有( )天。
(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。
(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。
(6) 你还能提出什么问题?
2．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。
1
(1)每个 表示( )辆车。
(2)小轿车比客车多( )辆。
(3)( )最少，( )最多。
(4)货车和面包车相差( )辆。
(5)客车和货车的总辆数和(
)同样多。
(6)这四种车一共有( )辆。
3．下面是森林动物园小动物的数量统计情况。
(1)小刺猬有(
)只；
小象有( )只；
小猴子有( )只。
(2)这些小动物一共有( )只。
( ) ○ ( ) ○ (
)＝( )
2
第二单元 表内除法（一）
一、平均分
1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2.平均分的方法：
（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也
可以几
个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这
样的一份。
二、除法
1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等
于，其他读法不变。
3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后
面的数叫除数，所
得的数叫商。
三、用2~6的乘法口诀求商
1、求商的方法：
（1）用平均分的方法求商。 （2）用乘法算式求商。 （3）用乘法口诀求
商。
2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。
四、解决问题
1、解决有关平均分问题的方法：
总数÷每份数=份数
被除数=商×除数
总数÷份数=每份数
被除数=商×除数+余
数
一个因数=积÷另一个因数
数除=被除数÷商
2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：
（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；
（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。
一、填空。
1．把10个○平均分成5份，每份是（ ）个．
3
列出算式：（ ）÷（ ）＝（ ）．
2．24÷4＝（ ）读作（
）除以（ ），表示把（ ）平均分成（ ）
份，每份是（ ），也就是（
）里面有（ ）个（ ）．
3．
算式：（ ）÷（ ）＝（
）表示：把（ ）平均分成（ ）份，每一份是
（ ）．
4．
加法算式：________________
乘法算式：________________ 除法算式：________________
5．把8个▲平均分成4份，每份几个？ 8÷（ ）＝（ ）
把8个▲平均分成2份，每份几个？ 8÷（ ）＝（ ）
6．15÷5＝3表示把（
）平均分成（ ）份，每份是（ ）．
7.
8．4×5＝20
20÷5＝4 想：(四)五二十，商是4．
20÷4＝（ ）
想：四( )二十，商是( )．
9．12÷2＝（ ） 想：二(
)十二，商是( )．
12÷6＝（ ） 想：( )六十二，商是(
)．
4
24÷4＝（ ） 想：四(
)二十四，商是( )．
24÷6＝（ ） 想：( )六二十四，商是(
)．
10． 在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。
5 （ ） 20÷5
30÷6（ ） 6 40（ ）6×5
12÷3 （ ） 5 6（
）36÷6 20 （ ）4×5
二、口算：
4×2＝ 4×3＝
5×2＝ 8÷2＝
8÷4＝ 12÷4＝ 10÷2＝
3÷3＝
12÷6＝ 12÷2＝ 12÷4＝ 9÷9＝
12÷3＝ 9÷3＝ 6÷6＝ 24÷6＝
3×4＝
5×5＝ 6×6＝ 12÷4＝
3×2＝ 2×5＝
3×4＝ 6÷2＝
6÷3＝ 10÷5＝ 12÷4＝
5×3＝
15÷3＝ 30÷6＝ 24÷4＝ 15÷5＝
三、列式计算
1、 24里面有几个4？
2、
被除数是15，除数是3，商是多少？
3、 18除以6等于多少？
4、 把20平均分成4份，每份是多少？
四、解决问题：
5
12÷3＝
4÷2＝
6÷3＝
30÷5＝
25÷5＝
10÷2＝
5×6＝
30÷5＝
10÷5＝
8÷4＝
10÷2＝
16÷4＝
36÷6＝
12÷3＝
6×4＝
24÷6＝
（l）有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？
（2）小红买了5本书，每本书6元．她一共用了多少元？
（3）老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根？
（4）体育室里有一筐皮球，每班发给6个,5个班领走后，这筐皮球减少
了多少个？
（5）一、二年级有6个班，每个班有4人参加舞蹈组，一共有多
少人？
后来，舞蹈组增加了10人，现在舞蹈组有多少人？
（6）刘红要做72面小旗，每天做8面，多少天可完成？如果每天做9面
几天可完成？
6
（7）有30米布，做床单用了12米，还剩下几米？做一套衣服要用3米
布，剩下的布能做几套衣服?
第三单元 图形的运动（一）
1、轴对称图形：
沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图
形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这
种运动是平移。只
有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重
合。
3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。
图形与变换
1、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？并标上记号。
2、下列运动是平移的是（ ）
3、判断，正确的在（
）里画“√”，错误的画“×”。
正常行走的时钟，属旋
转现象。
风车的转动是旋转，箱子
在地面上被拖动是平移。
7
（ ）
（ ）
钝角一定比锐角大。
推拉窗户属于平移现
（
）
（ ）
象。
第四单元 表内除法（二）
一、用7、8、9的乘法口诀求商
求商方法：想“除数×（
）=被除数”，再根据乘法口诀计算得商。
二、解决问题
求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除
法计算。
表内除法（二）复习题：
一、直接写出得数。（18分）
42÷6=
6×8= 72÷9＋48 = 81÷9×7 =
5×9 =
45＋46 = 45÷5＋41 = 72÷8×5 =
63－9 =
7×5 = 3×8÷4 = 6×9－2 =
二、填一填。（26分）(每格2分)
1、32÷8=( )读作：（
），用口诀（ ）来计算。
2、42里面有（ ）个6
3、除数和被除数都一样,商是( )。
4、把30个★平均分成6份，每份可以分（
）个。
5、48是8的（ ）倍。 6的3倍是（ ）。
6、除数是4，被除数是32，商是（ ）。
7、一根绳子长16米，对折以后，再对折，每折长（ ）米。
8、在(
)里填上合适的数。（6分）
48÷( )=8 ( )－24=54
4×2=16÷( )
3×( )=27 24÷( )=3
36÷4=27÷( )
三、判断题。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。）（8分）
1、28÷7=4，读作：四七二十八 （ ）
2、30÷5求商与5×6求积用的是同一句口诀。 （ ）
8
3、每一句乘法口诀都能写出两道不一样的除法算式。 （
）
4、8的2倍和8是2的几倍是同一个意思。 （ ）
四、看图写算式。（8分）
1、
2、▲▲▲▲▲▲
☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆
五、解决问题。（40分）
1
我们共摘了48个桃子。
我们小队有6
人。
☆☆☆☆☆ ☆是▲的几倍？
平均每人摘了几个桃子？
2、同学们到公园游玩。
3、在植树活动中，学校买来4捆树苗，每捆6棵。
4、购物。
9
24元 18元 8元 6元 4元
（1）小红买了3枝钢笔，这些钱可以买几包饼干？
（2）你还能再提出什么数学问题？并解答。
第五单元
混合计算
一、混合计算
混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的，再算括
号外面的。
只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。
二、解决两步计算的实际问题。
1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。
2、可以画图帮助分析。
3、可以分布计算，也可以列综合算式。
混合计算复习题
1、直接写出下面各题的得数。
5×9=
35-14= 6×4= 42÷6= 15+32=
100-92= 8×7= 63÷7= 25÷5=
48÷6=
56÷8= 125＋25= 6×9-24=
32÷8+12=
25-3÷3= 12+3×8=
4×4÷2= 9×（15-8）=
（9+9）÷2=
5×6+9= 5－8÷4= 4＋24÷8=
10
2、脱式计算
24+12÷6
35-63÷7 5×8-39
（23+49）÷8
23＋5×8
8×7－34
72÷(24-16)
能力知识：
48-18÷3
2×6＋37
7×5+18
(34+47)÷9
11
52-45）×6
90－3×9
32÷4+25
56－2×6
（
一、填空题
1、在○里填上＞、＜或=。
6×5+6○35 （3+5）×1 ○8 20-4÷4○4
5×（10-8）○10 38○6×7-3 63○7×8+9
2、看下面各题，按要求写出一道两步计算的算式。
（1）6×7=42
42-15=27 （ ）
(2)15+9=24
24÷4=6 （ ）
3、妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝
，送给妹妹12枝，还剩多少枝？这道题先算
____________________，再算___
_________________。
4、在12+42÷6这道题里，要先算（
），再算（ ）。
5、在有括号的算式里，应先算（ ），再算（
）。
6、7个6是（ ），再加上25的和是（ ）。
7、用30减去35除以7的商，差是（ ）。
8、在52+8×7这道题中，既有( )法，又有（ ），先算(
)法，再算
（ ）法。
9、二年级有女生13人，男生17人，共有学生（
）。如果每5人一组
做实验，可以分（ ）组。列一个综合算式是（
）。
二、判断题。
1、5个小朋友折纸鹤，每人折9只，现在需要折100只，还要折多少
只？算
式是（100-5）×9 （ ）
2、50-30÷5=20÷5=4 （ ）
3、把3+5=8和8×4=32改成一道两步计算的算式是3+8×4 （ ）
12
三、选择题
1、华华花12元买了6瓶饮料，玲玲花3
元买了一瓶饮料，哪种饮料便宜，每
瓶便宜多少元？做这题，第一步计算的结果是（ ）。
①2 ②4 ③1
2、同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可分成（ ）
组。
①7 ②4 ③13
四、解决问题：
1、成人票8元 ，
儿童票4元
（1）有50元，买8张儿童票，应找回多少钱？
（2）买1张成人票和6张儿童票，共花多少元？
3、老师有4盒乒乓球， 每盒6个， 借给同学8个， 老师现在还有几个?
4、有20个苹果， 吃了2个， 把剩下的每6个放入一盘， 可以放几盘?
13
5、饲养员养了10只公鸡， 14只母鸡，
每4只放入一个笼子，需要多少个
笼子?
6、羽毛球拍 羽毛球 皮球 乒乓球拍
28元 3元
8元 15元
(1)买一副羽毛球拍，6个羽毛球，共需多少钱?
(2)买4个皮球和一副乒乓球拍、付50元够吗?
(3)小明有52元钱，买了5个皮球，剩下的钱买羽毛球，能买多少个?
第六单元 有余数的除法
一、有余数的除法
1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。
2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。最大的余数
14
小于除数1，最小的余数是1。
3、笔算除法的计算方法：
（1）先写除号“厂”
（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。
（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。
（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。
（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。
4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。
（1）商：即试
商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是
几，写在被除数的个位的上面。
（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。
（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。
（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。
二、解决问题
根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处
理余数。
有余数的除法复习题
一、先圈一圈，再填空。
1.
11棵 ，每2棵一份，分成了（ ）份，还剩（ ）棵。
11÷2＝
□
（份）
……
□
（棵）
2.
14÷
□
＝
□
（份）
……
□
（只）
15
14只小鸭，每（ ）只一份，有（ ）份，还剩（
）只。
二、竖式计算
33÷4= 31÷7=
36÷6= 49÷9=
23÷3=
36÷6= 67÷9= 63÷7=
45÷7= 56÷8= 34÷5=
41÷9=
51÷6=
53÷7= 38÷4= 80÷9=
三、想一想，填一填。
1.
÷ ＝
……8
2. ÷7＝
……
除数最小是（ ） 余数最大是（ ）
四、解决问题
每箱装8只，可以装几
1.
包装箱
60只
÷ ＝ （箱）…… （只）
16
2.
把这些书分给3个小朋友，平均每个
25本
小朋友分到多少本，还剩几本？
÷ ＝ （ ）……
（ ）
3.
每辆车用4个轮子。
30个轮子，最多能
÷ ＝ （ ）…… （ ）
最多能安装成 辆车。
第七单元
万以内数的认识
一、1000以内数的认识
1、10个一百就是一千。
2
、读数时，要从高位读起。百位上是几就读几百，十位上几就读几十，个位
上是几就读几。中间有一个0
，就读“零”，末尾不管有几个0，都不读。
3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几
个十就在十位写几，几
个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。
4、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。
二、10000以内数的认识
1、10个一千是一万。
2、万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。
3、最小两位数是10，最大的两位数是99；
最小三位数是100，最大的三位数是999；
17
最小四位数是1000，最大的四位数是9999；
最小的五位数是10000，最大的五位数是99999。
三、整百、整千数加减法
1、整百、整千加减法的计算方法。
（1）把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。
（2）先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数
的0。
2、估算：把数看做它的近似数再计算。
万以内数的认识
一、填空题。
1、10个一是（ ），10个十是（ ），10个百是（ ），10个千是（
）。
2、百位左边第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
3、八百零八是由（ ）个百和（ ）个一组成的。
4、九百二十四是由（
）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。
5、7个千、8个百、4个一组成的数是（
），读作（ ）。
6、用6、6、8三个数字，排成的最小的三位数是（ ），最大的三位数是
（
）。 7、899约是（ ），4005约是（ ）。
8、一个三位数，它的最高位是（ ）位。一个四位数，它的最高位是（ ）
位。
9、一个数，从右边起第四位是（ ）位，第二位是（ ）。
比10000小1的数是（
）。
11、读数时，中间有一个0或两个0，只读（
），末尾不管有几个0都
（ ）。 12、一个数的最高位是千位，它是（ ）位数。
读数和（ ）数都从高位开始。
14、与789相邻的两个数是（
）和（ ）。
15、由5个千，7个百和2个一组成的数是（ ）。
16、百位的左边是（ ）位，右边是（ ）位，
17、3009这个数的最高位是（ ）位，这个数是由（ ）个千和（ ）个一
组 成的。
18、用2、0、5这3个数，你能排出（ ）个三位数。
用3、6、1、5组成一个最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。
18
20、568这个数百位上是（ ），表示（
）；十位上是（ ），表示
（ ）。 21、一个数从右边起，第二位是（
）位，第三位是（ ）
位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。
一个数的最高位是千位，这个数是（ ）位数。
23、8127是由（
）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成。
24、4592的最高位是（
）位，5在（ ）位上，9在（ ）位上，2在 （ ）
位上。
25、480是由（ ）个百和（ ）个十组成。
26、4200里面有（
）个百。260里面有（ ）个十。
27、2199的近似数是（
）。9987的近似数是（ ）。
读数时，从（
）位读起，数的末尾不管有几个0，都（ ）， 中
间有一个0或两个0只读（
）。
29、由7个千和5个一组成的数是（ ）。
30、最小的四位数是（ ），最大的四位数是（ ）。
31、从右边起，万位在第（ ）位。
32、找规律，填一填。
（1）588、589、（ ）、（ ）、592、593、（
）、595、596、 （ ）、
598、599、（ ）、（ ）。
（2）3880、3890、（ ）、3910、3920、（ ）、3940、（
）、 3960、
3970、3980、（ ）、（ ）。
（3）8800、8900、（ ）、9100、9200、（ ）、9400、（
）、 9600、
（ ）、（ ）、9900、（ ）。
一个千、9个百组成的数是（ ）。3个千、7个十和9个一组成的数 是
（
）。4个千2个百、8个十组成的数是（ ）。
写出下面各数。
一千二百八十二 写作：（ ） 一万 写作：（
）
读出下面各数。
4632 读作：（ ）。
8096 读作:( )。
6003 读作：（
）。 5400 读作：
（ ）。
19
五千六百零二 写作：（ ） 四千零六
写作：（ ）
二、在○里填上“
﹥ ”或“ ﹤ ”。
756○865 3740○4100
1000○999 4536○4563
4507○4510
5040○5400 6310○5976 3536○4563
37、5000前面的数是（ ），后面的数是（ ）。
38、4309=（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）
3400=（ ）＋（ ） 2005=（ ）＋（ ）
在数位表中，从右边数起第一位是（ ）位，第一位是（ ）位， 第一位
是（
）位，第一位是（ ）位，第一位是（ ）位。
三、选择题。把下面正确答案序号填在括号里。
1、601、106、900这三个数中，（
）最小。
A、601 B、106 C、900
2、505、550、500这三个数中，（ ）最大。
A、505 B、550
C、500
3、比最大的三位数多1的数是（ ）
A、999 B、1000
C、1100
4、一个四位数，千位上和个位上都是1，其它数位上都是0，这个数是（ ）
A、1010 B、1001 C、1100
5、读数时，中间有两个零（ ）
A、都要读出来 B、都不读出来 C、只读一个零
6、最大的四位数是（ ）
A、1000 B、9988 C、9999
7 、五千零五十五写作（ ）
A、5050 B、5550 C、5055
8、与10000最近的数是（ ）
A、9999 B、1000 C、9000
9、用两个0，两个4组成的四位数中，不读出0的是（ ）
A、4400
B、4004 C、4040
10、9998的近似数是（ ）
A、9990
B、10000 C、9000
四、判断题，在对的（ ）里画“√”，错的画“×”。
1、一千是由十个千成。 （ ）
20
2、写八百时，先要写8，再在后面写2个0。（ ）
3、五百零四，写作54。 （ ）
4、609读作六百九十。 （ ）
5、一千零一写作 101。 （ ）
6、最大的两位数是999。（ ）
7、2010读作二千零一。（ ）
8、一个四位数最高位是万位。 （ ）
9、读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。（
）
10、从左边起万位在第四位。（ ）
五、按要求数出下面各数。
1、从188起，一个一个地数，数到210。
2、从1387起，一个一个地数，数到1396。
3、从895起，一个一个地数，数到1000。
六、按要求排列下面各数。
1、618 718 581 681
（ ） < （ ） < （ ） < （ ）
2、505 500 550 515 555
（ ） > （ ） > （ ） > （
） > （ ）
3、9090 9009 9900 9000 9999
（ ） < （
） < （ ） < （ ）< （ ）
七、写出下面各数。
四千零五十 写作：
三百七十九 写作：
一万 写作： 七千四百三十九 写作：
八千一百零二 写作：
六千五百 写作：
一千八百一十二 写作： 五千六百零二 写作：
四千零六 写作：
四千零五十 写作：
3个千、5个百和9个一（ ） 1个千和8个十（ ）
5个千和8个一（ ） 10个千（ )
8个千7个百5个十和1个一（ ）
八、读出下面各数。
4632 读作： 8096 读作：
21
6003 读作：
5400 读作：
2030 读作： 1231 读作：
1111 读作： 9990 读作：
学生易错点练习题
一、读一读，写一写
1、写出下列各数的写法
一千五百 写作:
三千零七十 写作:
八千九百二十一写作: 六千零三十 写作:
九千九百九十九写作: 七千二百零一写作:
六千零四 写作:
五千三百写作:
2、写出下列各数的读法
3000读作：
4009读作：
7800读作： 2890读作：
4590读作： 1101读作：
3030读作：
3330读作：
6706读作： 3007读作：
二、写出下列各数的近似数
3908 ( ) 7008 (
) 9980 ( )
3100 ( )
5201 ( ) 809 ( )
999
( ) 1988 ( ) 3049 ( )
8091 ( ) 309 ( ) 498
( )
2004 ( ) 3099 ( )
三、口算
5600+3200= 8900-700= 900+200=
450-200=
3400-300= 1000-300= 2000-1900=
4000-500=
8000-400= 7800+200= 200+1100=
890+100=
整百整千数加减
一、填空
1．70里面有（
）个十，260里面有（ ）个十.
2．600里面有（ ）个百，1200里面有（ ）个百.
22
3．14个十是（ ），14个百是（ ）．
4．5个百加3个百是（ ）个百；5个千加3个千是.（ ）个千.
5．16个百加2个百是（ ）个百，写作（ ）．
6．13个百减5个百是（
）个百，写作（ ）．
二、口算下面各题
400＋500＝
200＋400＝ 3000＋4000＝
800－500＝
700－400＝ 7000－3000＝
1200＋3000＝
400＋2000＝ 4600＋300＝
1700－400＝
7800－800＝ 3400－3000＝
1200＋6000＝
2600＋300＝ 4000＋600＝
9000－7000＝
780－80＝ 2400－400＝
三、口算下面各题
60＋90＝
180－80＝ 2600＋4000＝
700＋800＝
240－60＝ 4700－3000＝
500＋900＝
520－400＝ 1800－1000＝
四、应用题
1．养鸭场养鸭8000只，昨天上午卖出3000只，下午卖出4000只．还剩下多
少只？
2．玩具厂要加工一批玩具，第一个星期加工了1600件
，第二个星期加工了
2000件，还要加工3000件玩具,一共要加工多少件玩具？
第八单元 克和千克
一、克和千克是国际上通用的质量单位。
二、计量较轻的物品的质量时，通常用“克”作单位；
计量较重的物品的质量时，通常用“千克”作单位。
23
三、1千克=1000克
四、估计物品有多重，要结合物品的大小、质地等因素。
“千克和克”单元练习
一、填空。
1、5000克＝（ ）千克 6千克＝（
）克
200克＋800克＝（ ）克＝（ ）千克
2、在（
）里填上合适的单位名称。
一只母鸡重4000（ ） 一本数学书重300（ ）
3、一袋盐重500克，两袋这样的盐重（ ）克，也就是（ ）千克。
4、在○里填上＞、＜或＝。
8000克○9千克 4千克○4000克
3千克○2990克 1千克○1010克
5、5只面包共重300克，一只面包重（ ）克。
二、选择。
1、18个鸡蛋大约重1（ ）。 A、克 B、米 C、千克
2、1千克沙子的重量（ ）1000克棉花的重量。A、＞ B、＜ C、＝
3、1杯水重240克，10杯水重（ ）克。 A、240 B、2400 C、24
4、买1千克香蕉需要3元钱，现有15元钱，可买（ ）千克的香蕉。
A、5000
B、5 C、500
三、计算。
70克＋60克＝
7千克+8千克＝
80克-48克＝ 45千克-28千克＝
1千克＋2千克＝ 50千克－20千克＝
1千克－700克＝
四、连一连。
一只梨 一只母鸡 一头牛 一只羊 一枚2分硬币
200千克 35千克 5克 160克 3千克
五、解决实际问题。
1、小冬用20元钱买8千克西瓜，找回4元，每千克西瓜多少元？
24
一个苹果约重100（ ） 一个鸡蛋约重55（ ）
一个铅球重4（ ）
2、爸爸买回3000克豆油，吃掉1000克后，又买回2000克菜油，还有油多少
千克？
3、食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，还剩多少千克？后来又买来1000
千克，
现在食堂有大米千克？
4、有两杯水，第一杯水重240
克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少
克？两杯水共有多少克？
5、一筐梨重48千克，4个人合买一筐，每千克梨2元，每人应付多少元？
6、妈妈买了一个大面包，重190克，还买了
4个小面包，每个重50克，这些
面包共重多少克？
第九单元 数学广角
推理时，先根据条件确定必然情况，再用排除法确定其他情况。
25
数学广角复习题
一、选 择。
1．与其他三组排列规律不同的数列是( )。
A．1， 4， 7， 10， 13， 16 B．2， 4， 6， 8，
10，
12
C．2， 3， 5， 8， 13， 2l
D．1l， 15， 19， 23， 27，
31
2．观察下图，空格处应填写的是( )。
A.G
B.H C.P
3．下面的四个图形中与其他三个不同的是( )。
A B C
D
4．有—串彩灯，排列的规律是4红、3黄、2绿、4红、3黄、2绿、……第
二十五盏灯是(
)颜色。
A．红色 B．黄色 C．绿色
5．右图空白处小方形框中应填下面图形中的哪一个?把它找出来。( )
26
A B
C D
二、填 空。
1，按规律填出下面括号中的数。
(1) 4， 5， 7， 10， (
)， ( )， …
(2) l， 2， 5， 10， (
)， ( )， …
(3) l， 2， 4， 5， 7， 8，
10， ( )， ( )， …
(4)
19，9，17，8，15，7，( )，( )，…
(5) 2， 5，
6， 9， 10， 13， 14， ( )， ( )， …
(6) 18，9，10，5，6，( )，( )，…
2．按规律画一画。
27
三、解答
1．
三位同学比高矮。小军比小亮高，小明比小亮矮。哪个是最高的？哪个
是第二高？哪个最矮？
2．丁丁、丽丽和园园三个小朋友分别出生在上海、北京和广州。丁丁说：
我从未到过上海；丽丽说：上
海出生的不是我，我也不是出生在广州；园园说：
我不告诉你。他们分别出生在哪儿？
3．在
下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、
每列都只出现一次。B、C应该是
几？
4．从1～9中选合适的数字填入下面的□中（每个算式中的数字不能重复）。
28