苏教版二年级下册数学综合复习
留学点评-湖北志愿填报
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二年级下册《除法》知识点归纳
竖式除法
1、能正确掌握除法竖式的书写格式,掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。
2、进一步体会除法的意义。
有余数的除法
1、体会有余数除法的意义。
2、积累正确的试商方法。
4、能用竖式正确计算有余数除法,了解余数一定要比除数小。
5、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。
分苹果(竖式除法)
知识点:
1、掌握表内除法竖式的书写格式。
2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。
分橘子(有余数的除法(一))
知识点:
1、体会有余数除法的意义。
2、会用竖式表示有余数的除法,了解余数一定要比除数小。
分草莓(有余数的除法(二))
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知识点:
1、掌握正确的试商方法。利用乘法口诀,两数相乘的积最接近被除数,而又比被除数
小。
2、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。
租船(有余数除法的应用(一))
知识点:
灵活运用有余数的除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。
派车(有余数除法的应用(二))
知识点:
灵活运用有余数除法及相关知识解决生活中的简单实际问题。
一、有余数的除法
除法竖式要记住:一商、二乘、三减、四看余数(余数要比除数小)
被除数=除数×商+余数
二年级下册《混合运算》知识点归纳
混合运算
乘加、乘减、除加、除减的混合运算:先算乘除,后算加减
带有小括号的混合运算:有小括号时要先算小括号里面的。
小熊购物(混合运算(一))
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知识点:
1、正确掌握“算式里既有加减法又有乘法,先算乘法,后算加减法”的运算顺序。
2、能正确计算有关的两步式题。
买鲜花(混合运算(二))
知识点:
正确掌握“算式里既有加减法又有除法,先算除法,后算加减法”的运算顺序,并能熟
练计算。
过河(混合运算(三))
知识点:
1、体会小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。
2、掌握带小括号的混合运算的运算顺序:先算小括号里面的,后算小括号外面的。
3、能正确计算带有小括号的运算。
二年级下册《方向与路线》知识点归纳
辨认方向
1、给定一个方向,辨认其余的七个方向
2、用八个方向的词语描述物体所在的位置
三、认识方向
平面图上识方向,上北、下南、左西、右东、左上西北、右上东北、左下西南、
右下东南。
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认识路线
1、会使用八个方向认识简单的路线图。
2、路线图说出从出发地到目的地行走方向、距离和经过的地方。
辨认方向
知识点:
1、结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北),能辨认其
余的七个方向,并能用
这些词语描述物体所在的位置。
2、能根据给定的一个方向,辨认地图中的其他七个方向。
认识路线
知识点:
1、学会使用八个方向认识简单的路线图。
2、能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方。
二年级下册《生活中的大数》知识点归纳
认识新的数计数单位
1、认识计数单位“千”“万”
2、万以内计数单位间的关系
3、万以内数位顺序表
万以内数的读写
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1、会读万以内的数
2、会写万以内的数
3、感受“满十进一”的十进制计数法
万以内数比较大小
1、会比较万以内数的大小
2、会用符号表示万以内数的大小
3、结合实际进行万以内数的估计。
四、认识万以内的数
1、想认数看数位:
从右起第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是
万位
1个十是10、10个十是100(100里面有10个十)、
1个百是100、10个百是1000(1000里面有10个百)、
1个千是1000、10个千是10000(10000里面有10个千)、
1个万是100
00、10个千是10000(10000里面有10个千)、100个百是10000(10000
里
面有100个百)
2、读写数很容易
读数时:数字数位一起读,遇到0数位省,
0在末尾不用读(1200读作:一千二
百),0在中间读作零(1020读作:一千零二十、1002
读作:一千零二)
写数时:省去数位写数字(一千二百三十四写作:1234),数位空用
0补(一千
二百三十写作:1230)
3、比较大小也容易:从高位先比起(31
29、5430);千位相同比百位(3129、3965);
百位相同比十位(3129、3194)
;十位相同比个位(3129、3126);数位不同比数
位,数位多这个数就大(324、3231)
4、小朋友要谨记:看到“大约”、“接近”用估算,(整百数100、200、300……
整千数1000、2000……)多一点,舍其他,取高位(3012≈3000);多很多,高
位头上要加1(3912≈4000)。
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数一数(认识新的计数单位)
知识点:
1、认识计数单位“千”“万”。
2、了解万以内计数单位间
的关系:10个一是十;10个十是一百;10个一百是一千;
10个一千是一万。
3、掌握万以内数的数位顺序。从右起第一位开始依次为个位,十位,百位,千位,万
位。
4、结合具体情景,对“一千”和“一万”有具体的感受。
5、初步感受“满十进一”的十进制计数法。
拨一拨(万以内数的读写)
知识点:
1、会数数:一个一个地数;十个十个地数;一百一百地数等。
2、会读万以内的数:从高位起,依次读出每个数位上的数,末尾有零都不读,中间有<
br>一个或两个零只读一个零。
3、会写万以内的数:从高位起,依次写出每个数位上的数,哪位上一个单位也没有,
就在那位上写零。
4、初步感受“满十进一”的十进制计数法。
比一比(万以内数比较大小)
知识点:
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1、会比较万以内数的大小。方法:先比较数位的多少,数位多的数比较大,
如果数位
相同,先比最高位,最高位上的数相同,就比较下一位……
2、能够用符号表示万以内数的大小。
3、能结合实际进行万以内数的估计。
二年级下册《测量》知识点归纳
2010-03-31 18:10:43 说两句
标签:测量 二年级
12
认识分米、毫米、千米
1、分米用字母dm表示,1分米写成1dm
2、毫米用字母mm表示,1毫米写成1mm
3、千米用字母km表示,1千米写成1km
米、分米、厘米、毫米、千米之间的换算
1、1厘米=10毫米或1cm=10mm
2、1分米=10厘米或1dm=10cm
3、1米=100厘米或1m=100cm
4、1米=10分米或1m=10dm
5、1千米=1000米或1km=1000m
感受1分米、1毫米、1千米间的实际长度
1、一张IC卡的厚度大约是1毫米
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2、1扎的长度大约是1分米
3、公共汽车两站地间的距离大约是1千米
4、根据具体情境选择合适的长度单位
铅笔有多长(分米、毫米的认识)
知识点:
通过实际测量,了解米、分米、厘米、毫米之间的关系。
1分米=10厘米 或1dm=10cm;
1米=10分米
或 1m=10dm;
1厘米=10毫米 或1cm=10mm;
2.知道1分米或1毫米的实际长度。
3.能利用长度单位之间关系进行单位换算
1千米有多长(千米的认识)
知识点:
1.体验1千米有多长。
2.了解千米和米之间的关系; 1千米=1000米或1km=1000m。
3、能正确使用长度单位。
五、长度单位
1、长度单位好区分:双臂张开是1米,半截尺子1分米,手指宽1厘米,小蚂
蚁1毫米
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从小到大排一排:毫米﹤厘米﹤分米﹤米
2、单位换算要切记:相邻单位进率10(1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米、
米和厘米是100、分米毫米是100、米和毫米是1000)————变小加0、变大
去0
二年级下册《加减法(一)》知识点归纳
三位数笔算加法(相同数位上的数相加,满十进一)
不进位加法
进位加法
连续进位加法
三位数笔算减法(相同数位上的数相减,退一当十)
不退位
退位
连续退位
解决生活中的实际问题
买电器(口算加减法)
知识点:
1、掌握整百、整十数的加减法的口算方法,能正确口算。
2、能运用所学知识解决实际问题。
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回收废电池(三位数笔算加法)
知识点:
1、掌握三位数加
法(不进位、进位、连续进位)的计算方法,能正确笔算。计算过程
中相同数位要对齐。
2、能运用估算的方法初步检验计算结果的对错。
3、能运用所学知识解决实际问题。
小小图书馆(三位数笔算减法)
知识点:
1、掌握三位数减法(不退位、退位、连续退位)的计算方法,
能正确笔算。计算过程
中相同的计数单位相减,哪一位不够减,要向前一位退1,和本位上的数相加再减
。
2、能运用估算的方法初步检验计算结果的对错。
3、能运用所学知识解决实际问题。
六、两三位数的加法和减法
加法竖式:相同数位要对齐,从个位加起,满10向前一位进1
要知算的对不对,交换加数位置来验算
减法竖式:相同数位要对齐,从个位减起,不够减要从前一位退1
要知算的对不对,差加减数与被减数比
二年级下册《认识图形》知识点归纳
认识角(角的初步认识)
知识点:
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1、角是由一个顶点和两条直直的边组成的;
2、角的各部分名称、记法和读法;
3、能用角的符号( “∠” )表示角;
4、会比较角的大小。了解角的大小与两边张口的大小有关,与边的长短无关;
5、能辨认直角、锐角和钝角。
七.角的初步认识
1、角有一个顶点和两条边(两条边都是直的)
2、角的大小与边的长度无关,与角的开口大小有关:开口越大,角越大
3、能与三角尺的直角重合的角是直角(两边与直角符号能围成小正方形),
所有的直角都相等(钟面3时、9时是直角)
比直角小的角是锐ruì角,比直角大的角是钝dùn角
长方形与正方形
知识点:
1、掌握长方形正方形的特征:长方形和正方形都有4条边,4个直角,
长方形对边相
等,正方形四条边都相等。
2、初步了解长方形、正方形之间的联系:正方形是特殊的长方形。
3、能在方格纸上画出长方形与正方形。
平行四边形
知识点:
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1、直观认识平行四边形,知道平行四边形有四条边、四个角,对边相等。
2、初步了解长方形是特殊的平行四边形。
欣赏与设计
知识点:
1.进一步掌握已学过的图形,感受图形之美。
2.能用学过的图形在方格纸上设计图案,涂色时有一定规律性。
二年级下册《加与减(二)》知识点归纳
2010-03-31 18:17:46 说两句
标签:二年级 诊断活动 比较与估算 小数减法
12
三位数连加
1、逐步用脱式计算。
2、三个数摆在一起也可用竖式直接计算。
3、解决简单实际问题可以分步列式,也可以列综合算式。
三位数连减
1、逐步用脱式计算
2、解决简单实际问题可以分步列式,也可以列综合算式,有些问题可以直接写出结果。
三位数加、减混合
逐步用脱式计算解决简单实际问题,可以用分步列式,也可以列综合算式
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捐书活动(三位数连加)
知识点:
1、能正确计算三位数连加法,逐步脱式计算,也可以三个数摆在一起用竖式直接计算
2、能正确估算三位数连加法。
3、能运用连加等知识解决一些简单的实际问题,可以分步列式,也可以列综合算式
运白菜(三位数连减法)
知识点:
1、能正确计算三位数连减法,逐步脱式计算。
2、能运用连减法的有关知识,解决一
些实际问题,可以分步列式,也可以列综合算式,
有些问题可以直接写出结果(读图表题)。
买洗衣机(三位数加减混合运算)
知识点:
1、能正确进行三位数加减混合的计算,逐步脱式计算。
2、能运用所学的知识解决简单的实际问题。可以分步列式,也可以列综合算式
二年级下册《统计》知识点归纳
2010-03-31 18:20:22 说两句
标签:二年级 统计
12
统计表
1.读懂信息
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2.分析信息、预测信息
条形统计图
1.读懂
纵向:用直条的高矮表示
(横向表示类别 竖向表示数量)
横向:用直条的长短表示 (竖向表示类别
横向表示数量)
2.亲自经历收集数据
3.绘制条形统计图并做出分析
读统计图表(条形统计图)
知识点:
1.能读懂统计图表,从统计图表中获得信息。
2.认识条形统计图,体会条形统计图能直观地表示数量的多少。
3.能根据统计图表进行简单的分析。
讨论(统计图表)
知识点:
1、对统计图表中的数据作初步的分析和预测。
2.通过“泡豆芽”小实验记录的数据,能在方格纸上绘制统计图并作出分析。