人教版小学二年级下册语文各课知识点汇总
尼亚加拉-弟子规全文及解释
二年级复习知识要点
二年级下册
语文园地一
草
(唐) 白居易
离离原上草,
一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生
《宿新市徐公店》
(宋)杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
读读认认
才——材(木材) 列——烈(热烈) 西——牺(牺牲)
大——达(到达)
度——渡(渡船) 安——按(按时) 冒——帽(帽子)
本——笨(笨重)
材 牺 牲 渡 帽 烈 达 按 笨
读读背背
描写春天春风的诗句:
杨柳绿千里,春风暖万家。
黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润画。
春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
我会说
(美好)的春光 ( )的天空 ( )的阳光
( )的田野 ( )的小溪 ( )的枝条
语文园地二
我的发现
看以下字的特点:
多、吕、昌、炎、双、朋、羽、林、品、晶、众、森
读读认认
议——义(字义) 塘——唐(唐诗) 站——占(占领) 慌——荒(荒地)
钩——勾(勾画) 抓——爪(爪子) 裤——库(粮库) 符——付(付钱)
义 占 勾 库 粮 唐 荒 爪 付
读读记记
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间
1
读读背背
花要叶扶,人要人帮。
赠人玫瑰,留有余香。
帮助别人的人,能够得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
语文园地三
我的发现
照相——照相机 图书——图书馆 洒水——洒水车
电视——电视机 集邮——集邮册 飞机——飞机场
读读认认
宽——窄 强——弱 穷——富 胜——败 贵——贱 内——外 加——减
窄 穷 贱 恶 善 强 败 内 减
我会填
明亮的( ) 绚丽多彩的( )
繁华的( )
川流不息的( )
茂密的( ) 风光秀丽的( )
读读背背
敕勒歌
敕勒川,阴山下。天似穹窿,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
语文园地四
我的发现:
奶牛——奶牛 图画——画图
蜜蜂——蜂蜜 牙刷——刷牙
水池——池水 山上——上山
读读认认
月 夫 肤——皮肤 比 十 毕——毕业 月
旦 胆——胆量
父 斤 斧——斧头 女 生 姓——姓名 加
马 驾——驾驶
厂 则 厕——厕所 敬 言 警——警察
肤 胆 姓 厕 毕 斧 驾 警
我会填
发明
发现
小林( )的充气雨衣受到大家的称赞。
伊琳娜(
)金鱼放到装满水的杯子里,水会漫出来。
优美 美丽
孔雀的尾巴真(
)!
2
随着(
)的乐曲,小演员们旋转起来。
语文园地五
望庐山瀑布
(唐)李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
绝句
(唐)杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
我的发现(哦!标点不一样,句子的意思就……)
这书上有字!
这书上有字?
你的玫瑰没有白栽!
你的玫瑰没有白栽?
读读认认
材——财(财产)
伴——拌(搅拌) 拦——栏(栏杆) 膀——榜
(榜样)
慢——馒(馒头) 猴——喉(喉咙) 蚪——抖(抖动)
祖——租
(房租)
财 栏 抖 喉 咙 拌 搅 榜 馒
租
读读背背
节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
语文园地六
我的发现
大大小小 多多少少 深深浅浅
高高大大 长长短短 粗粗细细
读读认认
萝 茄 菇
炖 烧 烤
扒 扛 拣 跺 踢 跳
茄子 香菇
炖肉 烤鸭
扒开 扛枪 挑拣 跺脚
茄 菇 炖 烤
扒 扛 拣 跺
我会填
观(参观)场( ) 轻( )
读( )
现( ) 扬( ) 经( ) 续( )
3
我会读
一个石头小姑娘
我想,你一定也知道疼痛。当夜深人静的时候,一定有人听到过你的哭声。
你虽然是一个石头小姑娘,但你也有一个美丽的生命。
你那样天真,有一双白白的、
胖胖的小脚丫;为什么小脚丫被人砸坏了?我老是
想不通。
你虽然是一个石头小姑娘,但你也是我们城市的公民。
每当我看到你伤残的脚,我就
失去了笑容。在你面前,我再也跳不起来,我的小
脚丫也感到了疼痛。
你虽然是一个石头小姑娘,但你的心早已和我们相通。
语文园地七
我的发现(三个句子中“回”字,意思……)
丹丹回头一看,原来是小艺。
我的朋友马玲是回族人,陈林是满族人。
有一回,列宁去找养蜂的人聊天。
读读认认
炉灶 铝锅 漏勺 铁铲 茶壶 汤盆 菜碟 饭碗
灶 铝 锅 漏 勺 铲 壶 汤 碟
读读背背:
同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人
天外有天 博采众长
多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做
勤学好问 好学不倦
读书百遍 其义自见
语文园地八
我的发现(我发现这三个句子……)
那么多星星,你怎么能数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
那么多星星,你数不清呀!
读读认认
形近字:
愉——愉快 榆——榆树
瞄——瞄准 描——描图
趾——脚趾 址——地址 帐——帐篷
账——算账
愉 榆 描 瞄 址 趾 帐 账 蓬
我会读
茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。
4
夜晚,环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。
五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。
人们在地上洒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
读读背背
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代
一 拼音
1、
拼音部分:
① 能借助汉语拼音认读汉字。
② 根据汉语拼音写学过的词语。
③
熟练运用音序查字法查字典。
二 识字
① 正确认读汉字
②
准确认读本册要求掌握的400个汉字。
③ 学习构字规律(基本字加偏旁、熟字加偏旁、猜谜语等)
④ 熟练使用部首查字法。
⑤ 区别本册出现的形近字、同音字。知道组词区分。如
泼( )拨( )拔( )
⑥ 掌握本册出现的多音字。(复习书本上的金子)
⑦ 理解相同汉字在不同语境中表达不同意思。
三 写字
①
正确书写本册要求的300个汉字。(看生字表一)
② 写字有一定的速度,10分钟不少于40个。
③ 按构字规律分类记忆生字。
四 词语
① 正确书写字,组成词语。
② 能用学过的字一字组多词。
5
鲜(
)( )( ) 漂( )( )( )
③ 准确找出本册的反义词、近义词。
④
分类积累本册出现的多音字:
⑤ 分类积累成语,如:
关于团结合作的成语:
关于爱学习的成语:
关于寓言故事方面的成语:
⑥ 按一定规律积累词语,如:
AABB:
ABB:
ABAB:
ABAC:
正确搭配词语(形容词与名词的搭配、副词与动词的搭配、量词与名词的搭配)
⑦
能用词语造句(常用词语,如“常常”。还有成语)
五 句子
①
了解同一意思句子可以用不同方式表达
例:那么多的星星,你怎么能数得清呢?
那么多的星星,你是数不清的。
那么多的星星,你数不清呀!
②
按顺序有条理排练句子。注意按时间顺序,早上,中午,下午。或者是春、
夏、秋、冬)
③
准确判断句子是否完整,并能把不完整句子补充完整
例:只要______________,坏事往往能变成___________。
④
按要求仿写句子。
__________ 一 ______________
,就_______________。
__________一会儿__________
,一会儿______________。
六 标点符号
认识课文中出现的常用标点符号。继续学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
①
认识课文中出现的常用标点符号
6
②写话时,能正确使用逗号、句号、问号和感叹号。
例:雷锋叔叔 你在哪里
下课了 同学们都到操场上玩
他们玩得可真开心
③了解同一句子标点符号不同,所表达的意思也不同。
例:这书上有字。
这书上有字?
七 阅读
1、理解
⑴理解课文中生字、新词的意思。
①预习或学习课文中生字,理解生字新词的意思。
例:我用音序查字法,知道了“端详”一词的意思。
《最大的“书”》:我用部首查字法,认
识了“勘探”的“勘”字,知道“勘”是
探测,实地查看的意思。
⑵理解课文中词句的意思。
⑶大概了解课文主要内容。
⑷学习用提问的方法理解课文。
①对课文题目进行提问。
例:《数星星的孩子》:读了课题,我想知道数星星的孩子是谁?他
为什么要
数星星?他是怎样数星星的?
② 对课文中不懂的句子进行提问。
例:《画家和牧童》:我不明白第二自然段中的“浓墨涂抹”、“轻笔细描”是什么
意思。
2、分析概括
⑴把握课文的主要内容。
①
初步掌握根据题目把握课文主要内容的方法。
例:《爱迪生救妈妈》:从题目上看,这篇课文讲的是谁的什么事?
②
尝试用自己的话说说课文的主要内容。
3、领悟体会
7
4、读与积累
⑴正确、流利、有感情地朗读课文。
⑵学习默读课文。
⑶积累自己喜欢的成语和格言警句。
按照课文内容填空。
例:开始泼水了,周总理一手端着盛满( )的银碗,一手拿着( )蘸了水,
向人们(
),为人们( )。
① 背诵、积累自己喜欢的成语、对联、诗词、格言警句等。
例:请把下面的句子补充完整,不会写的字用拼音代替。
赠人玫瑰,________。
_________,疑是银河落九天。
在课外阅读中,我看到了几条对联,我要把它们背下来,与同学们分享。
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八、写话
(一)评价标准
①
能(采用画、写结合的形式)围绕着一个内容写一段话。
② 观察多幅图,能根据图画内容,按照一定
的观察顺序,把几幅图意表达
清楚,并能根据图意,展开合理的想象。
③
能对看到的,听到的有关内容加以综合,写一段话。
④
句子完整、通顺,内容具体,能运用在阅读和生活中积累的词语,写出
自己的真实感受。
⑤
根据表达需求,正确使用逗号、句号、问号和感叹号。
⑥ 错别字3个以内扣一分。
二年级上册
语文园地一
赠刘景文
苏 轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
8
山 行 杜牧
远上寒上石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《识字一》:
金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
大雁南飞 秋高气爽
山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏
我的发现:
郊——交(立交桥) 球——求(要求)
枝——支(一支歌)
笼——龙(龙灯) 帆——凡(凡是)
梨——利(顺利)
我会认: 交 支 龙 求 凡 利
我会写:
植、橘、橙、枝、树、林; 胳、膊、脖、脸、脑、朋;
苍、菊、著、草、苹、节; 字、一宜、察、穿、家、宋
我会读:
娃娃 胳膊 光盘 名片 旅游团 山峰 巨石 枫树
菊花 风景区 翠鸟
甲鱼 高粱 橘子 降落伞 勤劳 观察 认识 尤其
奇形怪状
读读背背:
秋天到
秋天到,秋天到,田
里庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱胀红了脸,
稻子笑弯了腰。秋天到,秋天到,园里果子长
得好。枝头结柿子,架上挂葡萄,
黄澄澄(dèn
g
)的是梨,红彤彤的是枣(zǎo
)。
语文园地二
我的发现:
白——柏(柏树)
尤——优(优美) 已——纪(纪念) 生——胜(胜利)
方——纺(纺织)
只——织(织毛衣)弯——湾(台湾) 立——粒(一粒米)
我会认:
柏 纪 纺 织 优 胜 湾 粒
我会读:扫地 提水 搬桌子
推车 挑土 抬木头 捕鱼 捉虫 抓小鸡
读读比比:访问 国旗 钢笔
形状 桥梁 纺线 象棋 刚才 粗壮 高粱
读读记记:
三横王 草头黄 弓长张 立早章 古月胡 口天吴 双口吕 木土杜
言午
许
双人徐 耳东陈 干钩于
语文园地三
我的发现:
9
近——退 快——慢 安全——危险 买——卖 正——反
复杂——简单
我会认:
退 危 险 买 卖 反 杂
简 单
日积月累: 美丽 有名 中央 非常
我会选
中心 中央 著名( )
特别( )
漂亮( )
读读说说
花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
北京真 啊!我多么想 。
真
啊!我 。
我会读
我爱祖国
我爱
万里长城,我爱小河;我爱五星红旗,我爱白鸽;我爱红领巾,我爱花朵;
我爱爸爸妈妈,我爱老师同学
。你要问我最爱什么,我最爱我的祖国!
语文园地四
《识字4》:
尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹
坐井观天 一
叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成
我的发现:
有水把茶泡,有饭能吃饱。有足快快跑,有手轻轻抱。有衣穿长袍,有火放鞭炮。
我会认: 茶 泡 饱 袍 鞭 炮
日积月累:
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌
八仙过海 九牛一毛 十全十美
我会填
狐狸为什么说葡萄酸呢(?)
葫芦藤上挂着三个小葫芦()
爷爷买的枣真甜啊()
你喜欢小柳树还是喜欢小枣树()
语文园地五
《识字5》:
人心齐,泰山移。
人多计谋广,柴多火焰高。
10
一根筷子容易折,一把筷子难折断。
树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春,百花齐放春满园。
我的发现:(看偏旁知字义)
钅:钢 铜 铁 钉
衤:被 裙 裤 袄
疒:病
疼 痛 疯
我会认:
铁钉 裙 裤 袄 疼 痛 疯
日积月累:
我会填:
一只() 一个( ) 一把(
)
一块() 一条( ) 一盘( )
我会读:
书桌 板凳 椅子 棉被 运动裤 本领 习惯 宣布 称赞 议论纷纷
自
信
容易 粗糙 疲劳 吞吞吐吐
读读背背:
走山路
早晨一片雾,山里看不清路,急坏了小猪、小
鹿和小兔。小兔领小猪,小猪拉小
鹿,扯着藤,扶着树,一步一步走山路。秋风婆婆来帮助,呼——呼—
—一下子
吹散了漫天雾。
语文园地六
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
赠汪伦 李 白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
《识字6》:
美对丑,爱对恨。真诚对虚假,冷漠对热忱。雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。
贫对富,冷对暖。饥寒对温饱,索取对奉献。人人献出一点爱,人间永远是春天。
我的发现:(“历”是由两个认识的字组成的)
历(日历)扇(电扇)
贡(贡献)确(确定)
肯(肯定)愁(发愁)
11
我会认:历 贡 肯 扇 确 愁
我会填:
我们大家dōu( )喜欢打雪仗。
我和爸爸爬上了天dū( )峰。
日积月累
读读记记
健康的身体 羡慕的眼光
寒冷的北风
遥远的地方
心爱的裙子 火红的太阳
我会填
我在操场上捡到一枝钢笔(。)
阿英是苗族小姑娘()
李华今天怎么没来上课()
我多想有一枝马良的神笔呀()
我会读:
谁和谁好
谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不
闹。谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂
来采蜜,花儿仰脸笑。谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里
跑。谁和
谁好?我和同学好,大家唱着歌,一起上学校。
语文园地七
我会接:
父亲——亲人——人生——
看见——
读读说说:
太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
我把小鱼扔进大海里。
被 。
读读背背:
小花鹿
从一片美丽
的森林里,走出一只淘气的小花鹿。她的两个小犄角,好像两颗小松
树。“小树”摇一摇,小鹿走一步;
“小树”摇两摇,小鹿走两步。活泼的小山
羊,告诉蹦蹦跳跳的小白兔:“快看,快看,快看会走路的小
松树!”
语文园地八
12
《识字8》:
后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星
航空母舰 宇宙飞船
各种各样
运载火箭
我的发现:
呀 蚜 鸦 芽 铃 玲 岭 龄 领 零
披
破 坡 被 堆 推 准 难 淮 维
读读记记:
金光闪闪
秀丽神奇 四海为家 无影无踪 川流不息
叫苦连天 自言自语
我会选:
飘浮 飘扬
云在空中(
),遇到冷风就变成水珠落下来。
彩旗迎风( ),广场显得更加美丽。
13
迫不及待