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最新人教版一年级数学上册单元测试题全套带答案
教材过关卷(1)
准备课
一、照样子，看图圈数。(12分)

二、比一比，我能行。(每题3分，共9分)
1.在少的后面画“
○
”。

2．在多的后面画“√”。

3.在同样多的后面画“△”。

三、动手做一做。(1题18分，2题8分，共26分)
1．看数涂上自己喜欢的颜色。
3
6
9
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
7
10
5
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
2.把物体和数量相同的“”连起来。

四、画一画。(每题5分，共10分)
1.画△，比

少。

____________________________

2．画 ，比 多。
____________________________

五、数一数，涂一涂。(每题5分，共15分)
1．数出2个

2．数出3个

3．数出4个

，涂上你喜欢的颜色。

，涂上你喜欢的颜色。

，涂上你喜欢的颜色。

六、数一数，比一比。(每题5分，共10分)
1．哪盘最少？在下面画“√”。

2．哪组数量最多？在下面画“
○
”。

七、把缺少的
5：
3：
画出来。(18分)
_____________________________________________
______________________________________________ ___
6：

















答案
一、
________________________________________

二、
三、1．略。

2．
四、1．△△(答案不唯一)

2．□□□□□□(答案不唯一)
五、1.
2．
3．
六、1．( )(√)( )
2．( )(○)( )
七、5：
3：
6：

















教材过关卷(2)
位置
一、看一看，圈一圈。(每题9分，共18分)

1．
(1)书在桌子的(上 下)面。
(2)猫在桌子的(上 下)面。
(3)花瓶在台灯的(左 右)边。
2．
(1)游在最前面的是(小林 小佳)。
(2)(小伟 小佳)在小军的前面。
(3)小芳的前面有(2 3)人。

二、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。(每题5分，共20分)
1． ( )
2．

( )
3． ( )
4．
三、按要求画一画。(16分)
( )

在的上面画一个△；
在△的左边画一个○；
在的右边画一个□；
在□的下面画一个☆。
四、填一填。(1题12分，2题18分，共30分)
1．
(1)在的( )面，在的( )面。
(2)在的( )面。
(3)的右边是( )。

2.
(1)小兔要吃到萝卜，要先向( )走，再向( )走。
(2)小猫要吃到鱼，要先向( )走，再向( )走。
(3)小狗要吃到鱼，要先向( )走，再向( )走。
五、解决问题。(16分)

帮小朋友找到他们的家，在( )里写上名字。













答案
一、

二、1．× 2.√ 3.× 4.√
三、
○
△

□
☆
四、1．(1)下 上 (2)下 (3)桃子
2．(1)上 右(2)下 右(3)右 上
五、小明 小方 小兰 小红









教材过关卷(3)
一、数一数，先画“○”再写数。(9分)

二、照样子，涂一涂，填一填。(16分)

三、填一填。(每空1分，共19分)
1．按顺序填数。
(1)
2．在
4
3．在
(2)
里填上“＞”“＜”或“＝”。
5 43 25 30 22 0

1
里填上合适的数。
＜4 3＜ 1＞ 2＞＝0 4＜
4. 比( )，( )比( )多。
四、按要求填一填。(每题8分，共16分)
1．买票。
(1)有( )人排队，排第( )，他前面有( )人，后面有( )人。
(2)把左边的3个人圈起来，把从右数第4个同学的衣服涂色。
2．小鸡回家。(连一连)

五、看图列式计算。(每题5分，共20分)
1.

－＝
2.
3.
＝
4.
＝
六、解决生活问题。(每题10分，共20分)
1．在正确的答案后面画“√”。
2．分雨伞。

答案
一、○○○○ 4 ○ 1○○○○○ 5
二、涂一涂略。3 1 1 2
三、1．(1)3 4 (2)2 0
2．＜ ＞ ＜ ＞ ＝ ＜
3．2 4 0 1 0 5(部分空答案不唯一)
4．少 △ ○
四、1．(1)5 4 3 1 (2)略。

2．
五、1．4－2＝2 2．2＋3＝5
3．0＋5＝5 4．5－2＝3

六、1.够√ [点拨]因为足球有4个，小朋友有3个，一人一个足球，还多1个
足球，所以够。
2．3







教材过关卷(4)
一、照样子，连一连。(12分)

二、圈一圈。(每题3分，共9分)

1．不能滚动的图形是：
2．可以滚动，还可以立起来的是：
3．最容易滚动的图形是：
三、填一填。(3题6分，其余每题4分，共14分)




1．从左边数圆柱是第( )个，球是第( )个。
2．长方体有( )个，正方体有( )个。

3．把从右数第5个图形圈起来，把左边第3个图形涂上红色。
四、按要求做一做。(每题8分，共16分)
1．猜一猜，用布盖着的物体分别是什么形状的？请圈出它们的名称。

2．圈一圈，把每组中形状不同的一个物体圈出来。
(1) (2)
五、数一数，下面各图是由几个小正方体组成的？(16分)

六、先摆一个，在的 左边摆一个，再在的上面摆一个。在
正确图形下面的“”里画“√”。(12分)

七、找规律，接着摆什么？圈出正确答案。(每题3分，共9分)
1.
2.
3.
八、机器人。(12分)
有( )个，有( )个，
有( )个，有( )个。

答案
一、

二、1.
2.
3.
三、1．3 1 2．2 1
3．
四、1．
2．(1)圈第2个物体。
(2)圈第2个物体。
五、5 5 4 8
六、第4幅图
七、1.圈球
2．圈球
3．圈长方体
八、5 4 3 1

教材过关卷(5)
一、画一画，填一填。(1题6分，其余每空1分，共24分)
1．按下面的数接着画。

2．找规律给小蜗牛编号。
(1) (2)
3．把2、0、10、5、9、6这些数按从大到小的顺序写在下面。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )
4．在
7
10
5．在
4＋6
8
里填上“＋”或“－”。
3＝4
10＝0
3
5
5＝8
5＝10
里填上“＜”“＞”或“＝”。
9
10－4
2＋3
9－8
6
1
二、可爱的小蝌蚪。(每空2分，共14分)

1．从左数，第7杯中有( )只 ，有2只 的是第
( )杯。
2．从左数，第( )杯有7只，第( )杯和第( )杯合起来有10只，第( )
杯和第( )杯合起来有8只。
三、计算大比拼。(1题8分，2题12分，共20分)
1．直接写出得数。

2＋8＝ 5＋3＝
6－4＋7＝ 10－3－2＝
9－4＝ 0＋6＝
8＋1－5＝ 7＋2＋0＝
2．把下列算式按得数从大到小排列。
8＋2 1＋1 3＋2 6＋3 0＋4 4＋4
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞(
四、看图列式计算。(每题5分，共10分)
1.
＝(个) 2.
＝(朵)
五、解决问题。(每题8分，共32分)
1.
左边有( )棵白菜，右边有( )棵白菜。一共有(
＝(棵)

2．原来有8个萝卜。
还剩( )个萝卜，小兔拔走了( )个萝卜。

)
)棵白菜。

＝
3.
(个)
请你提出数学问题并解答。
________________________________
＝(个)
4．每个筐里可能装几个西瓜？
＝(个)
＝(个)













答案

一、1．略
2．(1)2 8 (2)6 3
3．10 9 6 5 2 0
4．－ ＋ － ＋
5．＞ ＜ ＞ ＝
二、1．5 3
2．4 1 5 4 6(后四空答案不唯一)
三、1．10 8 9 5 5 6 4 9
2．(8＋2)＞(6＋3)＞(4＋4)＞
(3＋2)＞(0＋4)＞(1＋1)
四、1．10－6＝4
2．2＋7＝9
五、1．5 2 7 5＋2＝7
2．4 4 8－4＝4
3．没有帽子的雪人有几个呢？
9－2＝7
4．4＋5＝9 3＋6＝9(答案不唯一)




教材过关卷(6)
一、填一填，涂一涂。(4题2分，6题6分，其余每空1分，共24分)

1.
20 17 8 14 20
2．6个一和1个十合起来是( )，它比( )多1。
3．看图写数。
3.看kàn图tú写xiě数shù。
（1） （ ）
（ ）
（1）
（2）
4.看数画珠子。
（ ）

5．在下面的里填上合适的数。
＜12 ＞18 15＞ 13＜
6.
(1)一共有( )个苹果。
(2)把左边的4个苹果圈起来，把从右数第5个苹果涂绿色。
二、闯关计算。(每题8分，共24分)
1．直接写出得数。
18－8＝ 17－5＝ 10＋1＝ 19－3＝
19－8＝ 4＋12＝ 20－10＝ 2＋10＝
2．苹果里藏着几？

19－＝9 －4＝14 ＋3＝15 －10＝8
3．小动物们分别该到哪里去站岗？
11＋619－2 5＋1420
17－7

16－6 16＋43＋16
三、看图列式计算。(1题8分，其余每题4分，共16分)
1.
＝
＝
＝


＝
2.＝(个)
3.
＝(本)

四、解决问题。(每题12分，共36分)
1.
宣传牌遮住了几盆花？

2.
推迟后，开学典礼星期几举行？

3.
4.还剩多少个萝卜?
＝(个)














答案
一、1．19 18 16
2．16 15
3．20 18
10 1615 12 18

4．略
5．11 19 14 15(答案不唯一)
6．(1)15 (2)略。
二、1．10 12 11 16 11 16 10 12
2．10 18 12 18
3．＝ ＜ ＝ ＞
三、1．10＋2＝12 2＋10＝12
12－10＝2 12－2＝10
2．11＋6＝17
3．16－4＝12
四 、1．宣传牌遮住了5盆花。
2．推迟后，开学典礼星期五举行。
3．17－3＝14





教材过关卷(7)
一、填一填。(1题7分，其余每题2分，共11分)

1．(1)按照顺序在钟面上填数。
(2)钟面上有( )针和( )针。
2．10时整，时针指向( )，分针指向( )。
3．时针和分针重合在一起时是( )时。
二、认一认，填一填。(1题12分，其余每题6分，共24分)
1．看钟面写时刻。
2．写出1小时前的时刻。
3.写出2小时后的时刻。
三、选出正确的时刻或钟面，在
3．快3时了。


里画“√”。(每题4分，共16分)

4.12时刚过。

四、看时刻，画时针或分针。(15分)
10时 8时 6：
五、找规律画出最后一个钟面的时针和分针。(8分)

六、连一连。(20分)

七、谁后到家？在里画“√”。(6分)








00

答案
一、1．(1)
(2)时 分
2．10 12
3．12

二、1.3：00 9：00 5：00 10：00
2．2时 4时
3．6时 8时
三、
四、略。
五、画时针指向11，分针指向12

六、
七、











教材过关卷(8)
一、计算大闯关。(1题9分，其余每题12分，共33分)
1．算一算。
2＋9＝
5－3＋8＝
2．比一比。(在
5＋711
8＋5＝ 9＋5＝ 5＋7＝ 4＋8＝
2＋7＋3＝ 12＋2－3＝ 8＋9－10＝
里填上“＞”“＜”或“＝”)
7＋76＋8 154＋9

3＋8
3.
5＋6 6＋918 7＋69＋5
里藏着几？
＋6＝12
5＋＝13
9＋
4＋
＝17
＝12
8＋
＋
＝16
＝15
二、按要求做一做。(每题8分，共24分)
1．找朋友。(连线)

2．选出合适的数填一填。

3．画一画，填一填。
7＋( )＝12
三、看图列式。(每题5分，共10分)
1.
＝
2.
(个) ＝(只)

四、解决问题。(3题9分，4题12分，其余每题6分，共33分)
1．现在有多少只蚂蚁？

＝(只) 2.一共有多少个果子?

＝(个)
3．停车场原来有( )辆车，又开来( )辆，一共有多少辆？

4．参加表演的一共有多少人?
＝(辆)

＝(人) ＝(人)

答案
一、1．11 13 14 12 12 10 117 12
2．＞ ＝ ＞ ＝ ＜ ＜
3．6 8 8 8 8 7 8(后面两个空答案不唯一)
二、1.

2．8＋5＝13 9＋4＝13
7＋6＝13 10＋3＝13

(答案不唯一)
3.
5
三、1．7＋4＝11
2．5＋8＝13
四、1．4＋8＝12
2．5＋9＝14
3．7 5 7＋5＝12

4．8 5 8＋5＝13 7＋6＝13








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一、 考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所，脑中 有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细
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但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠 葡萄糖氧化
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据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血 糖浓度在120毫克100
毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克100 毫升，大
脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克100毫升，大脑反应
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可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重
大影响。因 此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100
毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？

对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题 顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸
上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿 也要像解题一样，一题一题顺着序
号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便 于做完
试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保

留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试
卷，合理安排 考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到
一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基
本上是从易到难排列的，或者交替排列。

3. 遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画
草图，明确解题思路。有些 考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异
常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、 粗枝大叶，防止受熟题
答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。

4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对
比筛选四个选 项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试
题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定 要有主见，有自信心，即使不能确定
答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高 的答案写
到试卷上，不要在答案处留白或 开天窗 。

5.试卷检查要细心有序应 答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填
涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许， 一般都要进行试卷答题的复
查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结
果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对 不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例
来能分别证明其他选项不对便可安心 。对填空题，则一要检查审题;二要检查思
路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程 ;五要看答案是否合
题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不
要改变你依据第一感觉 做出的选择。
6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，
甚至大脑忽然一片空白，发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：

首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己
说 放松 时缓慢 呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，
就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试 题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自 己的复习笔记，并努力
回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己 的实际，选择能激励自己，使自己能
心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如： 我已平静下来，我能
够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。
第四，分析内容 ，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某
些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的 相关要点，看看是否能给考生提供
线索或启发。