安全生产述职报告-教师节祝福的话

六年级语文（下）第六单元测试卷
时间：80分钟 分值：100分
题号
得分

一

二

三

四

五

六

七

八

九 总分

一、看拼音写汉字。（8分）
yǐn rén rù shèng jiá rán ér zhǐ hōng táng dà xiào wěi wěi dòng tīng
（ ） （ ） （ ） （ ）
qián yǎng hòu hé kǎn kǎn ér tán huì rén bù juàn lín láng mǎn mù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的词语填空。（4分）
浮现 出现 呈现 闪现
1、翻过山坡，如画的景色（ ）在我的眼前。
2、启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（ ）。
3、往事又（ ）在她眼前，她忘不了过去的岁月。
4、每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会（ ）在运动场上。
三、把下列词语按其内容进行归类。（5分）
平易近人 临危不惧 买椟还珠 春寒料峭 摇头晃脑
刻舟求剑 张牙舞爪 语惊四座 巧舌如簧 春华秋实
1.描写人物品质的：
2.描写人物口才的：
3.描写四季特点的：
4.寓言故事：
5.描写人物动作：
四、按要求写句子。（12分）
1.我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。
缩句：
2.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
改为转述句：
3.太阳升起来。
（1）扩句：

（2）改为比喻句：
（3）改为拟人句：
4.修改病句：我国有世界上没有的万里长城。

五、把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。（把序号标在括号里）
（6分）
（ ）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们
的历史更不行。”
（ ）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文
科理科学习成绩都还不错。
（ ）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
（ ）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”
（ ）想来有 趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没
有向我传授什么文学创作的秘诀、要 素或指南之类。
（ ）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
六、积累运用填空。（8分）
小学是我们人生的启蒙阶段，我们忘不了老师对我们的教 诲，当我们贪玩时，老师告
诫我们：“一寸光阴一寸金， ”。虽然老师的训斥很严
厉，但是我们知道“ ，化作春泥更护花。”老师教育我
们：“不精不诚， 。”正是在老师的谆谆教导下，我们才知道“天
行健， 。”
七、快乐阅读。（共15分）

诸位毕业同学：
①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。
这一句话是：“不要抛弃学问。”
②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，
你们可以依自己的心愿去 自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要 做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也
决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被 后来少年淘汰的。到
那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做 事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，
既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学 问?”

④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书 馆也不肯读书。
凡是等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间，更 不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的
工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看 10页有用的书，每年可看3600多页，30年
可读11万页书。
⑥诸位，11万 页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一
点钟的工夫；4圈麻将也得费你一点半 钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努
力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!
⑦
⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。
⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
1.你能写出一个成语，使它含有的“器”字与文中最末段的“器”的意思一样吗？
（2分）
2.从文中找出一个句子写在下句后面，组成一个浓缩全文内容的警句。（2分）
不要抛弃学问， 。
3.根据第②自然段画线的句子，写出与其意思相近的古诗句（至少连续两句）（2分）

4.根据上下文，你觉得在第⑦自然段的空白处应填的名言是（ ）（2分）
A．高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
B．易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
C．富兰克林说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
D．爱迪生说：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”
5.全文思路精美，行 文流畅，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思路：
提出赠言→ → →表达希望与祝愿。（2分）
6.谈谈你是怎样理解学问便是铸器的工具”这句话的。（3分）



7.根据你对语段的理解，给这篇发言稿加个题目。（2分）

八、综合实践。（12分）
毕业在即，同学之间、师生之间总免不了要互赠留言。请根据要求写赠言。
（一）同学之间要分别了，你想送给同学哪些赠言？
1.赠给缺乏自信的同学。如：

2.赠给懒惰的同学。如：

（二）请你给你的老师写两条赠言。
1、给语文老师的：

2、给数学老师的：

九、开心作文。（30分）
难忘 情
不久我们就要离开母校 ，告别朝夕相处的老师和同学，跨入新的学校，开始新的
学习和生活。临近毕业，你一定会有很多美好的 回忆荡漾在心间。请你选一两件事，
先把题目补充完整，再写一篇习作，以表达对母校（老师、同学…… ）深深的情谊。要
求：内容具体，条理清楚，书写工整，有真情实感，不少于400字 。

参考答案

一、引人入胜；戛然而止；哄堂大笑；娓娓动听；前仰后合；侃侃而谈；诲人不倦；
琳琅满目。
二、呈现 浮现 闪现 出现。
三、1、平易近人 临危不惧 ；2、语惊四座 巧舌如簧；3、春寒料峭 春华秋实；4、
买椟还珠 刻舟求剑 ；5、摇头晃脑 张牙舞爪。
四、1、我欣赏作文。2、妈妈对我说，她上班去了，要我中午在家自己温习功课。
3、略。4、 “没有”改为“独一无二”。
五、526314 .
六、寸金难买寸光阴；落红不是无情物；不能动人；君子以自强不息。
七、1、大器晚成。2、学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。
3、少壮不努力，老大徒伤悲。或黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、B． 5、论说做学问的重要 指出怎样做学问 。
6、“器”指才能 。只有不断地学习和思考，才能成为一个常识渊博的人。
7、不要抛弃学问；时间与学问；毕业赠言等。（）
八、（答案不唯一）
（一）1 、如：我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人海中拥有无尽
的广阔和宽容。
2、在攀登的道路上，如果遇到丛生的荆棘，你要有岩石般的意志；在跋涉的长途中，
如果遇到冷落的荒 漠，你要有骆驼般的耐力！
3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
（二）略。
九、略。