李家诚-过年的味道

江山实验小学六下语文期末综合测试卷

2015.4
命题小组：姜玲丽 徐继红 史丹
一、书写专栏。（5分）
（温馨提醒：本次考试卷面书写占2分，根据你整份试卷的书写情况得分。要求：用黑色钢笔、圆珠笔或水笔书写（不用铅笔），书
写工整，字迹清楚，卷面整洁， 不使用贴纸、涂改液或胶带纸等涂改
工具。马上就要开始书写了，请你把这首白居易写的《江郎山》抄到
方格里吧！3分）
林虑双童长不食，江郎三子梦还家。安得此身生羽翼，与君来往醉烟
霞。
































二、字典天地。（4分）
“鼎”字用音序查字法，应查大写字母（ ），再查音节
（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。
第六画是（ ）。“鼎”在字典里的解释有：①古代煮东西的器物。
②借指王位、帝 业。③大。④正当，正在。“鼎力”的“鼎”应选（ ）；
“鼎盛”的“鼎”应选（ ）；“人声鼎沸”的“鼎”应选（ ）。
三、拼音乐园。4分
经过六年的学习，我们收获累累硕果。不久，我们就要告别Shē
ng jī bó bó（ ）的校园，告别hé ǎi kě qīn（ ）
的老师，告别zhāo xī xiāng chǔ( )的伙伴，带着无限的
juàn liàn（ ）之情，跨入新的中学，开始新的学习生活。

四、慧眼识金。12分
1．下面词语中，加点字读音全部正确的一组是（ ）。
A. 树冠(guān) 参与（yù） 悄（qiǎo）无声息
B. 勉强（qiáng） 挨（ái）打 似（sì）是而非
C. 刚劲(jìng) 糊(hú)弄 鲜（xiǎn）为人知
2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A. 别出新裁 抑扬顿挫 雕梁画栋
B. 再接再励 独具匠心 鞠躬尽瘁
C. 饱经风霜 革故鼎新 发愤图强
3.符合题意的一组成语是 ( )。
啄木鸟要想吃到虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好
的电线杆上，其结果是永 远吃不到虫子的，这正
是 。
A. 粗心大意 见异思迁 B. 南辕北辙 缘木求鱼
C. 碌碌无为 痴心妄想 D. 并行不悖 徒劳心力
4.下列病句中属前后矛盾的一项是( )。
A. 教室里响起了激烈的掌声。
B. 我断定明天可能会下雨。
C. 大家要注意安全，尽量防止发生事情。
D.我班的卫生工作是全校最好的班级。
5.下面具体场合中女主持人所说的话最好的是（ ）。
晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒

在地，观众哗然。此时，女主持人从容起来，神态自若地说了一句话，
场内立刻掌声四起。
A.对不起，我太紧张了，请不要见笑。
B.不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。
C.对不起，我太激动了，失礼了。
D.刚才，我是被大家的热情倾倒了。
6.下列叙述中错误的一项是（ ）。
A. 《学弈》选自《孟子．告子》。孟子是我国古代的思想家、教
育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。
B. 盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代中的神话中的人物，
其中创造人类的是女娲。
C.《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》《白雪公主》都出自《安
徒生童话集》。
五、活学活用。19分
1.“人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或 ，
或 。”这句话选自课文《为人民服务》。此文是毛泽东
在追悼 （人名）会议上做的演讲。你还知道（ ）
的死重于泰山，（ ）的死轻于鸿毛。3分
2.仿照例句，再写两个表现你对“语文”的理解的比喻句。4分
例句：语文是滋味甘酣的美酒，让人回味无穷；语文
是 ，让人 ；

语文是 ，让人 。
3.“月亮”是文人笔下常见的景物，曾勾起许多诗人、词人的创
作情思。你瞧，李白笔下 的月天真烂漫：“小时不识
月， 。”刘禹锡笔下的月宁静和谐：
“ ，潭面无风镜未磨。”张继笔下的月愁思绵
绵：“ ， 。”王安
石则借月寄托对家乡的思念：
“ ， 。”6分
4.我能根据名著连线并填空。6分
（1）照样子用线把书名、人物、作者连起来。4分
鲁智深 《三国演义》 笛 福
“星期五” 《西游记》 吴承恩
沙僧 《水浒传》 罗贯中
司马懿 《鲁滨逊漂流记》 施耐庵
（2）照样子，从上述书中的人物中选一人，评点人物特点。2分
例：人物 沙 僧：评点： 憨 厚 老 实、 勤 劳 忠 诚。
人物 ：评点： 、 。
六、阅读世界。26分
（一）“非连续性文本阅读”，请仔细阅读下面的《美林药品说明书》，
回答问题。5分
《美林药品说明书》
【美林药品名称】商品名：美林
【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。
【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于
缓解儿童轻至中度疼痛。

【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表：
年龄（岁） 体重（公斤） 一次用量（毫升） 次 数
1-3 10-15 4
若持续疼痛或发热，
4-6 16-21 5
可间隔4～6小时
重复用药1次，
7-9 22-27 8
24小时不超过4次。
10-12 28-32 10
【美林不良反应】
（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠
道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。
（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉
挛等。
【美林注意事项】
（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过
5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。
（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制
或血小板功能障碍。
（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道
出血、高血压。
（4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。
（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒
药）。
（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。
（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。
（8）美林性状发生改变时禁止使用。
（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。
（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。
【美林药物相互作用】
（1）美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良
反应，
并可能导致溃疡。
（2）如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询
医师或药师。
（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）

1.下列做法正确的一项是（ ）1分
A．半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。
B．陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。

C ．王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家
喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点 钟睡觉前又喝了一次。
D．李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。有天发热了，
妈 妈心疼，喂了他4毫升的美林。
2.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什
么？2分
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3.【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能
接触的地方”，请阅读整篇说 明书，说出其中的原因。2分
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（二）《曾参(shēn)教子》8分
曾参(shēn)教子
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女（rǔ）还，顾反，
为女杀彘(zhì)。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴
儿戏耳！” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也 ，待父母而学者
也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以
成教也。” 遂烹彘也。
注释 彘：猪。 适：到，去。 特：只是。 戏：开玩笑。
1. “子”在古代表示对人的尊称，人们常常称品德高尚、学识渊
博的人为“子”。例如：曾子、_____ _____、__________、__________。
3分

2.想一想“之”的意思，连一连。2分
曾子之妻之市 猪
．
其子随之而泣 曾子
．
曾子欲捕彘杀之 到
．
妻止之曰 曾子的妻子
．
3.写写下面句子的意思。1分
妻止之曰：“特与婴儿戏耳！”__________
____________
4.你能用一两句名言或格言来夸夸曾子吗？ 2分
________________________________ _____
（三）《有你真好》 占谨尔 13分
冰天雪地里，一树风姿的腊梅。
考场失意的我在低头漫步，忽然闻到一缕幽芳。蓦然回首，是腊
梅。
我的心震撼了。 我见过红梅之妖娆，白梅之素雅，却未见过这般
冰清玉洁之物！老树皮被雪水打湿，变得乌黑，黑得如墨 玉一般，高
贵，典雅，好似不食人间烟火。梅瓣几近透明却还带了几许嫩黄。花
蕊极细，被寒风 拂动，却依旧傲立。
这般的“只留清气满乾坤”。
一丝丝的香味。起初并不明显， 直到一丝一毫地浸润在空气里，
方能品出它独特的风味。如凝了薄荷之清，荷花之雅，桃花之韵，天地之精华于其中。闻其香，如闻世间万物，那最原始的善就在这香气

之中。
一缕香风来，捎雪于梅上。清净的白雪融化了，化在花苞里。刹
那，我看到了 梅花的绽放！花瓣姗姗旋开，如忘我地跳着《惊鸿舞》
一般，翩若惊鸿，宛若游龙，荣曜秋菊，华茂春松 ！她丝毫不娇软孱
弱，如巾帼英雄一样，用绝美的姿态英爽绽开！就在一瞬间，香气喷
涌而出， 飞快地弥漫在空中。她在向全世界宣布：“有一朵梅花绽放
了，我扳倒了困难！”几滴雪水也黯然落在了 地上。上天给予的困难
被克服了，这朵花赢了！
我望向这朵花，它笑了。我在花旁低语：“我也可以战胜困难吗？”
她用它的清香，用无声地 语言告诉我：“向困难屈服的人，叫做
弱者：战胜困难的人，才会被其钦佩，敬畏。”
我心中的热情被点燃了。我向天长啸：“我不怕！”
坚定地踏雪而归，只留下背后的幽芳。几天后的考试，我成功了。
几个月后再来，花已谢，根 犹在。我抚着枝桠，轻吟：“明年复
见君，花在，人在。风雪犹存，羡花枝，难关不在。”
抚 着枝干，我淡然地望着它，心中立升敬意。你让我战胜了风雪
之寒，不禁由衷地喃道：“有你，真好。”
1.短文中的腊梅给我们留下了深刻印象，作者运用（ ）的
手法，既写出了腊梅姿态（ ），又写出了梅花香味（ ），
还写出了梅花（ ）的精神。4分
2.“只留清气满乾坤”出自王冕的《 》，诗的前半句是
。2分

3. 说梅花是冰清玉洁之物，你从第③段的哪些语句中可以看
出？用“ ”划出来。
4..短文前面提到“考场失意的我在低头漫步”，请写出下文照应
该句的句子。1分

5. 小作者托物言志，请从文中找到能表达作者“志向”的语句，
用“﹏﹏”划出来。人们还 可以托“松树”言（ ）
的志向，托“蜡烛”言（ ）的志向。3分
6.结合文章内容，说说你对题目“有你真好”的理解。2分


七、表达乐苑。30分
（一）如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低 头看
屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游
戏、看视频。这部分人 群被称为“低头族”。据《半岛都市报》报道，
青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾低头玩手机而冷落 了家里的老
人，惹得老人愤而摔盘离席。相信你的身边也一定有这样的“低头族”，
你会怎么劝 劝这些“低头族”？5分
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（二）习作。（25分）
从小到 大，我们会发现身边的许多人或事、物给我们带来了许多
美好和感动，快乐和幸福，当我们怀着一颗感恩 的心去面对的时候，
我们会有千言万语想对他（她、它）倾诉。请以“有你真好”为题写
一篇作 文。写出自己的真实感受或真切感悟。