书法指导六下《9 欧阳询楷书结构(一)》教学设计
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2020年10月21日 05:04
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书法指导六年级下册
第九课《欧阳询楷书结构（一）》教学设计
教材分析：
本课是六年级下册第三单元的第一课，是在学习欧体楷书的笔法
后，开始
学习欧体楷书的结构。本课主要包括“图解结构、我来动笔、
练一练、比一比”等四个部分内容，引导和
帮助学生掌握欧体楷书的
中间紧凑结构原则，学会分析欧体楷书的中间紧凑的结构原则并运用
这
个原则准确书写汉字。
教学目标：
1、通过本节课的学习，引导学生认识欧体楷书中间紧凑的结构
原则。
2、帮助学生掌握中间紧凑的结构原则，会运用中间紧凑的结构
原则准确临写。
3、培养学生仔细观察、认真分析、书写端正的良好书写习惯，
激发学生热爱书法的情感。
教学重点：认识和掌握欧体楷书的中间紧凑的结构原则。
教学难点：书写中准确表现中间紧凑的结构特点。
教具准备：毛笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、展台、课件等。
教学过程：
一、谈话导入、揭示课题。
1、简介楷书四大名家，欧阳询的楷书代表作“天下第一楷书”