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新人教版六年级语文下册口语交际专项练习题




1. 口语交际。
（1）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许饱 含着
他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！

我叫______，______
（2）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。
相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。有一天，他的父亲吟诵了一
首诗：“春 风送暖百花开，迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落……”李白听了，
用手指着李树，脱口说道：“李花怒 放一树白。”他父亲听后，连声叫好，忽然
心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个 “白”字不正说出
了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。
①在这则民 间故事中，李白的名字出自诗句“______”。这个名字寄托着父亲
______的愿望。
②我还知道______名字的故事：______

2. 口语交际。
（1）右图反映了什么现象？

（2）如果你在场，你会对她说些什么？

3. 口语表达。
班级组织小干部竞选，小芳报的是学习委员，可她一直 担心自己会竞选不
上。如果我是小芳的好友，我会这样鼓励她：______

4. 口语交际。
小朋友,在你看过的书中,你最喜欢哪本书?把书名和喜欢的原因写出来吧!

5. 口语交际。
请为自己的朋友写一段毕业赠言，要求用上一种修辞方法。

6. 口语交际。
本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过很多有
趣的故事， 请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧！
故事名：______
故事内容：______

7. 口语交际。
我们每一个人都应该参加到 “保护环境，爱护地球”的行动中去，那么在“保护环
境，爱护地球”方面你想怎么去做，请和大家交流 交流。

8. 龙一鸣经常丢三落四，比如上课了才发现忘带作业本，出去春游忘记带
水……龙一鸣十分苦恼，他决定向黄霏霏请教。请完成下面的对话。
龙一鸣：黄霏靠，你好！我想向你请教一个问题，可以吗？
黄霏霏：可以呀！你请说！
龙一鸣：我______
你说我该怎么做才不会犯这样的错误？
黄霏霏：你可以______
龙一鸣：这个办法真好！谢谢你！
黄霏霏：不用谢！

9. 语言实践：相信你最棒!
请找出下列广告语中的错别字，并把正确的字写出来。
（1）①咳不容缓，请服用潘高寿药厂的冶咳川贝枇杷露。______
②舒适牌热水器，随心所浴。______
（2）口语交际。
彬彬正在看课外书， 他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课
外书，只是要他读课本，做练习。现在彬彬的爸 爸又在说彬彬了：“你就是不好
好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸 爸，要
说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。

10. 口语交际。
一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时，别人的安慰往往会绐他带去温暖和力量。面对下面这种情形，你打算怎样安慰他？期中考试过后，解小惠
发现自己有一道应用题 做错了，难过得哭了。我会这样说“______。”

11. 口语交际。
在诚信、财富、健康、友谊之间,只允许你选一个,你会选择什么?为什么?

12. 口语交际。
4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点开展关于读书的 主题班会

活动。4月22日下午，你要去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对老师
说的话写下来。

13. 口语交际。
有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会对他
说些什么呢?

14. 口语交际。
清晨，一位清洁工人正拿着扫帚打扫街道。一个学 生无视近在咫尺的垃圾
桶，将手中的香蕉皮扔到了刚刚打扫干净的路上。清洁工人说：“同学，请不要< br>乱扔垃圾。” 那个学生眼一斜：“我不扔，要你扫地的干什么？”此时，如果你
在现场，你会对这位学生怎么说？

15. 口语交际。
小方的爸爸是个名副其实的“烟鬼”，全家人都为 他的烟瘾烦恼。假如你是小
方，你准备怎样劝爸爸戒烟呢？

16. 口语交际。

六年级一班准备开展“向雷锋学习”的主题班会。在班会上，由各小组派出代表汇报该小组准备如何向雷锋学习。作为第二组的代表，你会说些什么呢？

17. 口语交际。
你认为怎样做才是一个懂事的孩子？

18. 快递公司给小明发来短 信：“货已发两日即到。”他不明白其中的意思，于
是拿去问人，甲、乙两人看了后分别说出自己的意见 ，这两种意见都言之有理
又各不相同。请你说出这两个人的意见。
甲说：______。
乙说：______。

19. 口语交际。
语文科陈老师得知 李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她
谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能 引导她重视课堂学习的目的。
如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?（不超 过
60字）

20. 口语交际。
你曾读过哪些寓言故事？先回忆一下， 再与同学交流。不要忘了说出故事所讲

的道理呀！

21. 我会口语交际。（根据情题，完成对话，注意用上标点符号。）
（情境：你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么）
你：“______”
小军：“你先说吧。”
你：“______”
小军：“我长大了想做一名飞行员，像小鸟一样在天上自由地飞翔。”
你：“______”
小军：“好，我们一起努力，实现心中的梦想！”

22. 从下面两个成语中选择一个，想象这个成语所描写的画面，写一段话。
狂风暴雨 张灯结彩

23. 口语交际。
同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家
分享一下吧！

24. 口语交际。
星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责怪 小明说：“你学习
不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸
解释，请用上一句名言。

25. 阅读《林教头风雪山神庙》选段，回答下列问题
选段一：
话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫，回头看时，却认得是酒生儿李小< br>二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，不合偷了店主人
家财，被捉住了，要 送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又
与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又 亏林冲赍发他盘缠，于路投奔
人，不意今日却在这里 撞见。林冲道：“小二哥，你如何也在这里？”李 小二便
拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着，迤俪不想来到沧州，
投托一个 酒店里姓王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬，
调和的好汁水，来吃的人都喝采，以 此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小
人做女婿。如今丈人、丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在 营前开了个茶
酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：
“我 因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王
堂，未知久后如何。不想今日到 此遇见。”李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻
子出来拜了恩人。两口儿欢喜道：“我夫妻二人正没个亲 眷，今日得恩人到来，
便是从天降下。”林冲道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”李小二道：“谁
不知恩人大名？休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。”当时管待林冲酒
食，至夜送回天 王堂。次日又来相请，因此林冲得店小二家来往，不时间送汤
送水来营里，与林冲吃。林冲因见他两口儿 恭敬孝顺，常把些银两与他做本
银。
选段二：

只说林冲就床上放了包裹被 卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，
拿几块来，生在地炉里。仰面 看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇
振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城 中唤个泥水匠来修
理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说二里路外有那市井，何不
去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取
毡笠子戴上，拿了钥匙， 出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反
拽上锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱 玉，迤俪背着北风而行。
那雪正下得___。
（1）《水浒》是一部古代白话小说，保留着宋 元时期的一些口语。这些口语在
词义和句式方面都和现代汉语有区别。请指出下列划线词语与今天的意义 和用
法有什么不同。
①不合偷了店主人家财______
②又得林冲主张陪话______
③不时间送汤送水来营里______
（2）下列词语中，哪个词填入“那雪正下得___。”横线处最恰当？（ ）

26. 解狐和祁午听到祁黄羊的举荐，他们会怎么想，怎么说，怎么做？用一段
话写下来。

27. 我能根据情境，进行口语交际。
六年的小学生涯让我与母校结下了 深厚的感情。漫步在校园里，看到校园的
景色真美呀！我情不自禁地写出两个描写景色优美的成语：__ ____
这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。我连忙蹲下来把手伸向小树苗。这时，
值 日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：
______
老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花
草树木的标语：______
老师看了我设计的标语，对我竖起大拇指。望着老师的笑容，我的脑海里浮
现了小学六年 的许多美好画面……
在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说：______

28. 口语交际。
数学考试时,小明让前排的小刚把第三题的答案写在小纸条上传 给他,但小刚
没有照办。从此,小明就再也不理小刚了。你觉得,小明做得对,还是不对呢?说说
你的理由。

29. 口语交际。(帮助小猴找办法)

小猴是怎样把球捞回来的?请你帮助它们想想办法，跟同学们交流一下吧!

30. 口语交际。
你喜欢读哪些课外书，你最喜欢书中的哪个人物？为什么？