三角函数和差化积记忆方法与巧记口诀
广西大学中加学院-中专学校分数线
三角函数和差化积记忆方法与巧记口诀
和差化积记忆口诀1:
正和正在先,sinα+sinβ=2sin[(α+β)2]·cos[(α-β)2]
正差正后迁,sinα-sinβ=2cos[(α+β)2]·sin[(α-β)2]
余和一色余,cosα+cosβ=2cos[(α+β)2]·cos[(α-β)2]
余差翻了天,cosα-cosβ=-2sin[(α+β)2]·sin[(α-β)2]
(前提是角度(α+β)2在前,(α-β)2在后的标准形式)
和差化积记忆口诀2:
正加正,正在前:sinα+sinβ=2sin[(α+β)2]·cos[(α-β)2]
余加余,余并肩 :cosα+cosβ=2cos[(α+β)2]·cos[(α-β)2]
正减正,余在前:sinα-sinβ=2cos[(α+β)2]·sin[(α-β)2]
余减余,负正弦,cosα-cosβ=-2sin[(α+β)2]·sin[(α-β)2]
和差化积:有相关的口诀 正加正,正在前,余加余,余并肩
正减正,余在前,余减余,负正弦 反之亦然
注意事项在应用和差化积时,必须是一次同名三角函数方
可实行。若是异名,必须用诱导公式化为同名;若是
高次函数,必须用降幂公式降为一次口诀正加正,正
在前,余加余,余并肩正减正,余在前,余减余,负正弦
反之亦然。
生动的口诀3:(和差化积)
帅+帅=帅哥[1]
帅-帅=哥帅
哥+哥=哥哥
哥-哥=负嫂嫂 反之亦然。
语文老师教的口诀4:
口口之和仍口口 cosα+cosβ=2cos[(α+β)2]·cos[(α-β)2]
赛赛之和赛口留 sinα+sinβ=2sin[(α+β)2]·cos[(α-β)2]
口口之差负赛赛 cosα-cosβ=-2sin[(α+β)2]·sin[(α-β)2]
赛赛之差口赛收 sinα-sinβ=2cos[(α+β)2]·sin[(α-β)2]
(前提是角度(α+β)2在前,(α-β)2在后的标准形式) :
语文老师教的口诀5:
正弦加正弦,正弦在前面,sinα+sinβ=2sin[(α+β)2]·cos[(α-β)2]
正弦减正弦,余弦在前面,sinα-sinβ=2cos[(α+β)2]·sin[(α-β)2]
余弦加余弦,余弦全部见,cosα+cosβ=2cos[(α+β)2]·cos[(α-β)2]
余弦减余弦,余弦(负)不想见,cosα-
cosβ=-2sin[(α+β)2]·sin[(α-β)2]
记忆方法和差化积公式的形式比较
复杂,记忆中以下几个方面是难点,下面指出了各自的简单记忆方法。如何
只记两个公式甚至一个我们可
以只记上面四个公式的第一个和第三个。而第二个公式中的-
sinβ=sin(β+π),
也就是sinα-
sinβ=sinα+sin(β+π),这就可以用第一个公式解决。同理第四个公式中,
cosα-
cosβ=cosα+cos(β+π),这就可以用第三个公式解决。如果对诱导公式足够熟悉,可以在运算时
把
cos全部转化为sin,那样就只记住第一个公式就行了。用的时候想得起一两个就行了。结果乘以
2这一点最简
单的记忆方法是通过三角函数的值域判断。sin和cos的值域都是[-1,1],其积
的值域也应该是[-1,1],而和
差的值域却是[-2,2],因此乘以2是必须的。也可以通过其证
明来记忆,因为展开两角和差公式后,未抵消的
两项相同而造成有系数2,如:cos(α-β)-co
s(α+β)=[(cosαcosβ+sinαsinβ)
-(cosαcosβ-sinαsinβ
)]=2sinαsinβ故最后需要乘以2。只有同名三角函数能和差化积无论是正弦函数
还是余弦函
数,都只有同名三角函数的和差能够化为乘积。这一点主要是根据证明记忆,因为如果不是同名三
角函数
,两角和差公式展开后乘积项的形式都不同,就不会出现相抵消和相同的项,也就无法化简下去了。乘
积
项中的角要除以2在和差化积公式的证明中,必须先把α和β表示成两角和差的形式,才能够展开。熟知
要使两个角的和、差分别等于α和β,这两个角应该是(α+β)2和(α-β)2,也就是乘积项中角的形式。注意和差化积和积化和差的公式中都有一个“除以2”,但位置不同;而只有和差化积公式中有“乘以2
”。
使用哪两种三角函数的积这一点较好的记忆方法是拆分成两点,一是是否同名乘积,二是“半差角”
(α-β)
2的三角函数名。是否同名乘积,仍然要根据证明记忆。注意两角和差公式中,余弦的展开中
含有两对同名三
角函数的乘积,正弦的展开则是两对异名三角函数的乘积。所以,余弦的和差化作同名三
角函数的乘积;正弦
的和差化作异名三角函数的乘积。(α-β)2的三角函数名规律为:和化为积时,
以cos(α-β)2的形式
出现;反之,以sin(α-β)2的形式出现。由函数的奇偶性记忆这一
点是最便捷的。如果要使和化为积,那
么α和β调换位置对结果没有影响,也就是若把(α-β)2替换
为(β-α)2,结果应当是一样的,从而
(α-β)2的形式是cos(α-β)2;另一种情况可以
类似说明。余弦-余弦差公式中的顺序相反负号这是
一个特殊情况,完全可以死记下来。当然,也有其他
方法可以帮助这种情况的判定,如(0,π]内余弦函数的
单调性。因为这个区间内余弦函数是单调减的
,所以当α大于β时,cosα小于cosβ。但是这时对应的(α+β)
2和(α-β)2在(0,π
)的范围内,其正弦的乘积应大于0,所以要么反过来把cosβ放到cosα前面,
要么就在式子的最
前面加上负号。