北师大版数学三年级下册六认识分数达标测试卷
电信营业厅营业时间-关于端午节的作文400字
北师大版数学三年级下册六认识分数达标测试卷
一、填一填。(2题6分,6题2分,7题4分,其余每空1分,共42分)
1.下面各图中
的阴影部分能用分数表示吗?如果能,请在下面的括号里填上合
适的分数,不能的填“×”。
2.看图写出阴影部分表示的分数,并比较两个分数的大小。
3.把一个西瓜平均分成6份,每份是它的( )分之(
),写成分数
1
是( ),这样的5份是(
)个
6
,也就是它的( )分之
( ),写成分数是( )。
( )( )
7
4.===1
46
(
)
13111
5.计算
7
+
7
时,可以这样想:(
)个
7
加上( )个
7
是(
)个
7
,也就是
( )
21
(
)。1-
5
可以看作( )个减去( )个
5
,等
(
)
于( )个
( )
,就是( )。
(
)
( )
。
( )
6.把全班同学平均分成6组做操,每组占
全班人数的
7.四年级派出20名男生,16名女生参加植树活动。其中男生占参加人数的
(
)( )
,女生占参加人数的。
( )( )
1211
8.在
3
,
3
,
5
和
9
这四个数中,(
)最大,( )最小。
9.括号里最大能填几?
(
)
7
<
9
9
3
( )(
)
<1
7
>
78
二、判一判。(每题2分,共8分)
1
1.把一根火腿肠分成两段,小强吃了其中一段,他吃了这根火腿肠的
2
。
1
2.1分米的
10
是1厘米。
11
3.因为3<9,所以
3
<
9
。
1
4.如图,阴影部分占了这个图形的
3
。
三、算一算。(8分)
31
6
+
6
=
54
10
+
10
=
11
2
-
2
=
74
9
-
9
=
21
3
+
3
=
2
1-
10
=
13
5
+
5
=
51
7
-
7
=
( )
( )
( )
( )
四、按要求完成下面各题。(3题3分,其余每题6分,共15分)
1.看分数,圈一圈。
231
9
5
4
2.画一画,根据分数补充下面各图中的。
5
占
9
3.填分数。
4
占
7
A占大正方形的( ),B占大正方形的( ),
C占大正方形的(
),D占大正方形的( ),
E占大正方形的( ),F占大正方形的( )。
五、仔细想,认真选。(每题2分,共10分)
1.右图中阴影部分是整个图形的(
)。
1
A.
3
1
B.
4
1
C.
5
部分
11
2.两根同样长的绳子,第一
根剪去
3
,第二根剪去
4
,剩下的
相比,( )。
A.第一根长一些 B.第二根长一些 C.无法确定
3.右图空白部分是整个图形的(
)。
1
A.
3
3
B.
4
1
C.
4
4.把一张纸连续对折3次,展开后,每1份是这张纸的( )。
1
A.
3
1
B.
6
1
C.
8
5.猜一猜,哪根小棒长一些?
11
甲、乙两根小棒另一端都被遮住了,甲露出它的
7
,乙露出它的
5
,且它们露
出的部分长度相等,则( )。
A.甲长一些 B.乙长一些 C.一样长
六、明明带18元去超市购物。请你圈一圈,并算出买每样物品所用的钱数,填
在下表中。(3
分)
物品 文具盒 钢笔 笔记本
占总钱数的几分之几
1
2
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
1
3
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
1
6
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
钱数元
七、解决问题。(3题5分,其余每题3分,共14分)
34
1.修路队修一条路,
第一天修了这条路的
9
,第二天修了这条路的
9
,两天共修
了这条路
的几分之几?第一天比第二天少修这条路的几分之几?
3
2
2.淘气和笑笑合作折纸鹤,淘气折了纸鹤总数的
9
,笑笑比淘气多折了总数的9
。
他们还有多少纸鹤没有折?
2
2
3.星期天,莎莎上午完成了全部作业。她打算下午用
3
的时间去图书馆,再用3
的
时间去游泳。莎莎的安排可行吗?为什么?
4.
(提示:试着画图分别还原两个整体)
答案
5314
一、1.
8
8
4
×
16
135511
2.
4
<
4
8
=
8
4
>
6
15
3.六 一
6
5 六 五
6
4.4
7 6
4113
5.1 3 4
7
5
5
2 3
5
5
12016
6.
6
7.
36
36
21
8.
39
9.6 2 7
二、1.× [点拨]根据题意不确定是否平均分成两段。
1
2.√
[点拨]1分米的
10
就是将1分米平均分成10份,每份是1厘米。
11
3.×
[点拨]分子相同的分数,分母小的分数大,即
3
>
9
。
4.×
449384
三、
6
0 1
5
10
9
10
7
四、1.(圈图略)
依次圈出2只小鸡,3列(12颗)草莓,1列(2个)茄子。
2.(画图略)
依次补充4个△,3个△。
111111
3.
4
8
8
16
16
32
1
五、1.C [点拨]1÷5=
5
。
11
2.B [点
拨]通过比较剪去的部分,可以确定剩下部分的长短,即
3
>
4
,
第
一根剪去的多,剩下的就短一些,第二根剪去的少,剩下的就长一些。
1
3.C
[点拨]空白部分为1份,阴影部分为3份,1÷(1+3)=
4
。
4.C [点拨
]对折1次分为2份,对折2次分为2×2=4(份),对折3次分
1
为2×2
×2=8(份),故每1份是这张纸的
8
。
5.A [点拨]把露出的部分看作1份
,甲棒包含了这样的7份,乙棒包含
了这样的5份,7>5,所以甲长一些。
六、(圈图略)分别圈9个○,6个○,3个○。
9 6 3
347431
七、1.
9
+
9
=
9
9
-
9
=
9
71
答:两天共修了这条路
的
9
,第一天比第二天少修这条路的
9
。
325351
2.
9
+
9
=
9
1-
9
-
9
=
9
1
答:他们还有
9
的纸鹤没有折。
21
3.答:不可行。原因:1-
3
=
3
12
3
<
3
所以莎莎的安排不可行。
4.(画图略)3×3=9(个) 8×3=24(个)
答:苹果有9个,梨有24个。 <
br>1
[点拨]每种水果都占该种水果总数的
3
,也就是总数中包含了3份这样的水果。
一、培优题易错题
1.先找出这组图形的规律,再按规律在括号里填上合适的数。
【答案】 19
【解析】【分析】从图中的前两个图形中可以观察
到:大三角形中最上面的两个小三角形中
数字的和与大三角形中间的数字和最下面的小三角形中数字的和
相等,据此作答即可。
2.
(1)乐乐由家到图书馆,最近的路有多少千米?
(2)乐乐要去奶奶家,走哪条路最近,有多少千米?
【答案】
(1)2+3=5(千米)
答:最近的路有5千米。
(2)3+5=8(千米)
答:第②条路最近,有8千米。
【解析】【分析】(1)最近的路就是经过学校再到图书馆,把两段路程相加就是总路程;
(2)经过小区再到奶奶家就是最近的路,把两段路程相加就是总路程。
3.东东的一天。(连一连)
【答案】解:第一个是6:13,应该是起床时间;
第二个是8:55,应该是睡觉时间;
第三个是4:12,应该是放学时间;
第四个是12:05,应该是吃午饭时间;
连线如下:
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针,先确定钟面上的时刻,然后根
据实际情况
选择每个时刻时该做的工作是是什么.
4.学校组织了足球、书法和舞蹈兴趣小组
。淘气、笑笑和晶晶根据自己的兴趣,分别参加
了其中一个兴趣小组。笑笑不喜欢踢足球,晶晶不是舞蹈
兴趣小组的,淘气喜欢书法。他们
分别参加了哪个兴趣小组?
【答案】淘气参加了书法兴趣小组,笑笑参加了舞蹈兴趣小组,晶晶参加了足球兴趣小组。
【解析】【分析】此题主要考察学生对于逻辑推理能力的掌握
淘气喜欢书法,所以淘气在书法小组;
笑笑不喜欢足球,所以笑笑在舞蹈小组;
最后的晶晶在足球小组。
5.三年级同学组成一个方阵参加学校的广
播操会操活动,无论是从前往后数还是从后往前
数小明都第8个,无论是从左往右数还是从右往左数小明
都是第12个.三年级一共有多少
名同学参加会操活动?
【答案】
解:8+8﹣1=15(人)
12+12﹣1=23(人)
15×23=345(人)
答:三年级一共有345名同学参加会操活动。
【解析】【分析】 无论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个,说明小明重复计数了,
用两个8的和减去1即可求出共有几行,用同样的方法计算出共有几列,然后用行数乘列数
即可求出总人
数。
6.架子上摆着大、中、小三种皮球,只知道小皮球每只20元,每层皮球的
价钱同样多,每
只中皮球和大皮球各需要多少元?
【答案】 解:第一层6个小皮球1个大皮球,第二层4个小皮球3个中皮球,第三层1个
大皮
球4个小皮球1个中皮球。
对比第一层和第三层可得2个小皮球=1个中皮球。
20×2=40(元)
对比第一层和第二层3个中皮球=2个小皮球+1个大皮球
40×3=2×20+1个大皮球,大皮球=80(元)
答:中皮球40元,大皮球80元。
【解析】【分析】第一层和第三层比较:
第一层1大6小,第三层1大1中4小,通过对比发现,一个中皮球等于两个小皮球,
一
个中皮球是40元;
第二层是3中4小,相当于10小,和第一层做比较,1大相当于4小,是80元。
7.班级图书角有许多课外书,同学们经常来借书,只知道:第一组借走了一半多一本;剩
下的
书,第二组借走了其中的一半多两本;再剩下的书,第三组借走了其中的一半多三本;
最后,图书角还剩
下6本书。你知道图书角原有多少本课外书吗?
【答案】 从后往前
推理,第三组借走其中的一半多三本,剩余6本,则第三组借的其中一
半为9本,再剩下的书为18本,
同理,第二组借的剩下的书其中的一半为20本,剩下的书
为40本,第一组借走其中的一半为41本,
原有的书为41×2=82本。
【解析】【分析】此题主要考查了逻辑推理的应用,采
用逆推法解答,先求出第三组借书时
的本数,用(图书角剩下的本数+3)×2=第三组借书时剩下的本
数;同样的方法可以求出第
二组借书时剩下的本数,最后求出图书角原来的图书本数,据此解答。
8.
【答案】 解:有10种不同的插法。
【解析】【分析】题中一共有5种花,那么插法有4+3+2+1=10种。
9.三(1)班参加作文兴趣小组的有18人,参加书法兴趣小组的有12人,其
中有4人两个
小组都参加了,没有一个小组都不参加的.参加这两个兴趣小组的一共有多少人?
【答案】解:18+12-4
=30-4
=26(人)
答:参加这两个兴趣小组的一共有26人.
【解析
】【分析】根据容斥原理,用三(1)班参加作文兴趣小组的人数+参加书法兴趣小组
的人数-
两个小组都参加的人数=参加这两个兴趣小组的总人数,据此列式解答.
10.连一连,回答。
每枝花只能插一个花瓶,有几种插法。
【答案】 解:
答:每枝花只能插一个花瓶,有9种插法。
【解析】【分析】
每枝花都有三个花瓶可以选择,把每枝花分别与三个花瓶连线,这样就能
确定插花的种类。