六年级数学优生、差生辅导计划
生活需要勇气-个人年度工作总结
六年级数学优生、差生辅导计划
一、学生情况分析
六（1）班共有学生45
人，结合上期的成绩，优生不多，差生十几人，实
属差生率较高的班级。
二、存在问题分析
差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于
创新的意识，遇到较
难的题便等老师的答案等。具体表现如下：
1、 上课精神不集中。
2、
练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。
3、 平时不认真审题，读不懂题目的要求。
4、 九九口诀背不出来。
5、 交作业不按时。
6、基础知识不扎实。
7、答题速度缓慢。
优生的特点差不多。他们思维活跃，聪明可爱，是班里学习上的佼佼者。
不
但反应快，按时完成作业，还是老师教学上的好帮手。
三、补救方案
针对差生的
实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的
是做好差生的转化工作。在工作中，我十
分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，
不鄙视后进生。制订出转化方案如下：
1、利用家长，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。
2、课后多和差生交谈，态
度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师
说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好后进
生的转化工作。
3、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环
境
，充分发挥课后“小老师”的作用。
4、对差生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他
们，嫌弃他们。
5、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的
喜悦。
6、利用课余时间帮助差生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识
到“我能行”。
7、成立爱心联盟，采用1+1的辅导方式（即一帮一、一带一）
8、“帮带
”活动时间定于每周星期五下午第三节课。
对于优生，经常让他们做一些难度大些的题目。开拓思维、开发智力。让他
们更上一层楼。 <
br>总之，我不但要在学习上关心后进生和优生，还要在生活上关心他们的成长，
使每个学生真正感到
班集体的温暖，激发他们的求知欲，使每位同学在德、智、
体、美等方面均能得到全面发展。
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1）
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2）
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5）
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6）
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2011年9月
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1）
2）
办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不
需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进
文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）
电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）
办公小用品如笔、尺、橡
皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4）
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要
整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线
。7） 新进设
备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1）
2）
3）
5）
不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、 检查及考核
每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元次。