国旗寄语-坚强的心作文

学生分层辅导计划


六年级数学：叶学飞
我班共有43人，根据他们的学习态度、学习习惯、学习成绩我
把他们分 层A、B、C三个层次。

C层学生辅导计划

班级中C层有9人，大部分学 生智力一般，学习上有依赖思想，
没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对< br>班级的实际情况，我对C层同学进行重点辅导，目的是调动各个层次
学生的学习积极性，更重要的 是做好C层学生的转化工作。在工作中，
我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。制 订出
转化计划如下：

一、多与家长联系，汇报该生在校的学习情况，让家长协助教师
教育和督促自己的孩子努力学习。

二、课后多和C层学生交谈，态度要和蔼，使后他 们愿意接近老
师，经常和老师说说心里话，有利于我对学生的了解，有利于做好转
化工作。
三、开展互帮互学的活动。这学期我充分发挥班级干部的作用，
采用一帮一，手拉手的活 动。让A层同学给C层同学当小老师，利用
课余时间补课，互帮互学。为了调动他们学习的积极性，并采 用了相
应的奖励机制。

四、我对C层学生的缺点批评要恰当得体，切 忌伤害他们的自尊
心，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。经常鼓励他们，有了一些
进步一定 要表扬。

五、设进步奖，使其能真正感到成功的喜悦。

六、利用课余时间 给C层学生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，
让他们认识到“我能行”。

C层学生名单：雷鹏飞 雷雨珍 雷樟权 兰何俊 雷雨顺 雷泽云
杨超 刘思 邹杨

B层学生辅导计划

全班共有43中，有25人处在B层，其中有一部 分智力较好，
还有一部分智力一般，但他们肯努力学习。针对他们的智力特点，适
当地进行辅导 ，使他们全面地掌握知识，特作辅导计划如下：

一、树立目标，严格要求，指出他们的不足之处，采取有效措施，
促使其更快地进步。

二、充分调动他们的积极性，上课积极发言，开发智力。

三、辅导他们多以课本为主 ，以课外练习为辅的方法。在基础知
识、基本技能上下功夫。在夯实基础之后，发展他们相关的数学能力 。

B层生名单：杨芬 雷炎有 朱静 陈家乐 张智鹏 叶孟 钟羊虹
林萍 李绍斌 雷梦菲 雷鸣 雷诗琪 雷笑 雷诗慧 雷雨 林依 陈晨
雷明明 雷小勇 兰永斌 郑重文 雷枭鹏 雷刘巧 雷毅 雷佳乐

A层学生辅导计划

全班 43人中有9人处在A层，他们爱学习、会学习，在数学学
习上主动性很高。思维敏捷，有钻研精神。针 对这一层次学生这特制
定如下目标：

一、保证在课堂上不留给学生任何知识盲点，当 堂课知识要弄懂、
弄通，发现问题及时解决。

二、在解决基本题型之后，发展他们的 创新思维。培养他们钻研
难题的精神。让他们的数学思维活起来，动起来。

三、在这 一层学生之间要行成“竞争”的氛围。克服骄傲自满的
心理，明白“三人行，必有我师”的道理。

四、发挥A层学生的特长。建立兴趣小组，让这一层次学生不偏
科，均衡发展。

A层学生名单：林 霞 余文强 季程成 刘俊杰 蓝张微 吴德鑫
雷妙芬 梅倩 陈谦

总之，辅导学生要花费很大的精力和时间，有时候即使费尽心机，
也可能收不到太大 的效果。所以，我想在辅导各层次学生时还得自己
不能着急上火，要有足够的耐心和毅力，只要他们在其 原有基础之上
不断有进步就行。相信，只要我们赋予真挚的爱，正确的诱导，采取
多种方式的教 育方法，一定会使我班的数学成绩整体上有一个质的飞
越。