2019最新整理人教版小学三年级数学下册：第4单元 两位数乘两位数第9课时 练习课-优质电子教案word版本
石家庄学院-瑞昌一中
认识、了解泥人的来历，艺术造型风格
2019最新整理人教版小学三年级数学下册：第4单元 两位
数乘两位数第9课时 练习课-
优质电子教案word版本
第9课时 练习课
【教学目标】
1、巩固复习两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。
2、使学生进一步体会计算与生活的密切联系，增强数学的应用意
识。
【教学重难点】
重点：掌握口算、估算和笔算的方法，并能用所学知识正确灵活地解
决实际问题。
难点：掌握口算、估算和笔算的方法，并能用所学知识正确灵活地解
决实际问题。
【教学准备】
课件
【教学过程】
一、整理和复习
让学生打开教材第四单元内容，看看本单元都学了哪些内容，指
名让学生回答，教师指导并归纳，总结在
黑板上。
二、复习口算乘法
计算。
20×60
90×30 80×80 15×20
700×30
80×40 50×70 400×20
学生在教材上完成后，教
师指名学生回答问题，全班一起订正，
并让学生选题说一说口算的方法。教师总结：为了简便计算整十数
和
整百数相乘，两位数乘整百数，我们可以先把两个因数0前面的数字
相乘，再看看两个因数一
共有几个0，就在乘积的末尾添上几个0.
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创设情景导入新
课
走进教室看一看
认识、了解泥人的来历，艺术造型风格
三、复习口算和笔算
让学生看教材第58页的第1、2题，给学生充足的时间，引导学
生认真看懂题意再列式解答，完成后指名学生说出题意、计算过程和
结果，集体订正。通过这两道题的
练习，引导学生总结出：解决问题
时，一定要看清问题是什么，根据问题从题中或图中找出数据信息，<
br>再列式解答。
四、巩固练习
1、直接写出得数。
40×72= 600×300= 30×23= 13×20=
53×30= 20×700= 100×70=
22×40=
23×20= 80×90=
50×20= 60×70=
2、笔算。
58×29
67×13 47×54 31×14
24×13
33×11 65×28 52×36
3、解决问题。
（1）学校要为校队队员买36套运动服，每套运动服售价98元，
一共需要多少元？
（2）每箱梨重19千克，32箱梨共重多少千克？
（3）32个同学在运动场接力赛跑，平均每个同学跑85米，一共
跑了多少米？
(4) 一个果园，收了500千克桃，运出13筐，平均每筐25千克，
还剩多少千克桃？
4、在下面每个算式的方框里填上相同的两位数，使算式成立。
3×□=1□
6×□=3□
【板书笔记】
整理和复习
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创设情景导入新课
走进教室看一看