4人教版四年级下册语文测试卷及答案
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人教版四年级语文下册第四单元测试
一、拼音写字我最棒。(6分)
shāo huǐ kǎi xuán ā yí
chén jìn wéi hù jīng tōng
二、在加点字正确读音下画“____”。(6分)
祈
．
盼(qǐ qí)
巡弋
．
(gē yì) 卓
．
越 (zhuō zhuó)
柳絮
．
(xù rú) 晋察冀
．
(yì jì)
纸屑
．
(xuè xiè)
三、我把加点字的正确读音送回家。(4分)
w
zhá zhā
1．旧社会，人民在苦难中挣扎
．
( )。
2．雨来喜欢在水里扎
．
( )猛子。
yù xū
3．小明身体不好，才跑了50米就气喘吁
．
( )吁的了。
4．我们应该呼吁
．
( )全社会积极行动起来，保护母亲河。
四、选字填空组词语。(9分)
供 贡
( )献 ( )认 (
)给
贯 惯
习( ) ( )性 ( )彻
健 键
( )康 ( )盘 ( )身
五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分)
以__
__万一 不__ __之客 知__ __知__ __
百__ 百__ 围__ 救__ __
__东__ __西
草木_____ ___ 风声_____ ___
神出____ ____
______ __无敌 攻__
不__ __ __ 千里
____________
__________________________________________________
_______
______________________________________
_______________________________
六、给加点字选择恰当的解释。(4分)
巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。④虚浮不实的(话)。
1．“挺巧
．
！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。( )
2．这游廊是古代多少能工巧
．
匠的心血和汗水凝聚而成的啊！( )
3．我正要去找你，在这儿遇到了，真巧
．
啊！( )
4．乌鸦被狐狸的花言巧
．
语骗了。( )
七、我把词语巧分类。(8分)
A．飘飘悠悠 B．哗啦哗啦
C．吧嗒吧嗒
D．推推搡搡 E．噼噼啪啪 F．叽叽咕咕
G．唔哩哇啦
H．蹦蹦跳跳
表示声音的词语有：______________________________
__________________
表示动作的词语有：_________________________________
___________
八、选择关联词语填空。(5分)
因为……所以……
即使……也……
不但……而且…… 既然……就……
虽然……但是……
无论……都……
1．( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。
2．( )敌人怎样诱导小夜莺，他( )不肯说实话。
3．我们(
)要热爱和平，( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。
4．( )你已经答应帮忙了，(
)不应该反悔。
5．( )风很大，( )我们仍坚持把所有的小树种完了。
九、病句确诊再医治。(8分)
A．用词不当 B．成分残缺
C．自相矛盾 D．啰唆重复
1．爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。( )
改
正：________________________________________________
________________
2．把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。( )
改
正：________________________________________________
_________________
3．我们有时天天去乐队训练。( )
改正：______________________________________
________________________
4．重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。( )
改正：___________
________________________________________________
十、读句子，体会每组句子有什么不同。(4分)
①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。
②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地
．．．．．
弯着腰。
1．第②句中加上带点的词，更能体现出战争的________________________，
反衬
出人们_________________________________________
_______的强烈愿望。
③那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
④那双手就像鹰的爪子
．．．．．．
，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
2
．第④句运用了______________的修辞手法，表达了
________________
_________。
十一、快乐阅读轻松答。(12分)
儿童和平条约
我们世界的儿童——宣告未来的和平，
我们想要一个没有战争和武器的星球。
我们要除掉疾病和破坏，
我们再也不要(憎恨
厌恶)和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。
我们的大地给
．
(
)予我们足够的食品——我们将共享。
我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的(整洁 洁净)。
我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和(改善 改造)大家的生
活。
我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。
世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是(惊慌
恐惧)和悲伤。抓住我们的欢
笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。
1．给加点字注音。(2分)
2．用“”画去文中搭配不当的词语。(2分)
3．用“ ”画出文中的一组排比句。(3分)
4．在孩子们的眼睛里，未来世界应该是________的，
没有__________、
__________、__________、__________、__________，应该共
享大自然的恩惠。(3分)
5．1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了<
br>《______________》，表达了全世界儿童渴望________的美好愿望。(2分)
附答案
一、烧毁 凯旋 阿姨 沉浸 维护
精通
二、qí yì zhuó xù jì xiè
三、á ā 3.xū 4.yù
四、贡 供 供 惯 惯 贯 健 键 健
五、防 速 己 彼 战 胜 魏 赵
声
击 皆兵 鹤唳 鬼没 所向 无 克
决胜﹙造句略﹚
六、1.② 2.① 3.③ 4.④
七、表示声音的词语有：B C E F G
表示动作的词语有：A D H
八、1.因为……所以……
2.无论……都……3.不但……而且…… 4.既然……
就……5.虽然……但是……
九、1.D 去掉“、杰出的”。2.B 在句子前边加主语“我”。3.C
去掉“有时”。
4.A
“拥挤”换成“拥抱”。
十、1.残酷
制止战争、渴望和平 2.比喻 敌人的凶恶和人们对敌人的憎恶
十一、1.jǐ 2.厌恶 整洁
改造 惊慌
3．我们的大地……我们保持它的洁净。
4．和平 战争 饥饿 疾病 破坏
憎恨 5.《儿童和平条约》 和平
十二、提示：写出感兴趣的新闻，发表自己的看法和见解。叙事详细，语句通顺
即可。