上饶银行-德育培训

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四年级下册英语竞赛题-四年级下册
口算答案
四年级下册口算题卡答案
一、 看清楚算式特点，选择合适的
运算定律进行简便运算 38×4×25
458+251+749
536-249-136 813+569-213
46×32+46×68
16×29+16×48+16×23
15× ×25
第三单元 简便计算
姓名： 学号： 班级：
67×53-67×43 94×99+94
101×482-482 48+52×3 196-26-74
8400÷25÷4 125×27×8
48×35×2×35 小测题二
56×125 48×25
101×59
小测题三
136-48-36 417-138-62
246-178+78

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437- 252-
3000÷125÷8 1080÷
24× 239+153+47-239
1、×25 ×32
35× ×25 1000÷ 357+ 102×43
144÷24 320- 198 99×28
2、102×76 88×125
3、99×246
4、19×16+19×84
56×199+56
5、135×106-135×6
113×258-258×12-258
6、230×13+23×70 48×12+16×64
237×138-237×23-237×15 201×38-38
48×23+48×26+51×48 36×198
398×25 201×25 25×34四年级下
册口算练习题
四年级下册
口算 练 习
15×3= 15×30=
150×3= 150×30=
15×300= 3×150=

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25×4= 45×20=
50×40= 250×4=
125×4= 125×8=
21×4= 21×40=
210×4= 60×90=
600×8=
3×230=
60×90=
800×90=
500×30=
14×5=
40×40=
130×30=
30×310=
16×100=
13×300=
120
250×4=
250×3=
25×40=
125×8=
310×3=
60
12
40
18
50
70
4010×460=
80

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×50= 43 12×40=
×7= ×200=
35×5= 25





140×50=
11×40=
410 200×70=
121×3=
15 150×40=
45×200=
210×90=
70×20=
×20=
350 28×30=
13×200=
×200=
×500= ×30=
×40= ×4=
20×34= ×900=
×20= ×20=
×30=
20×10= ×30=
70×20=
×20=
40×8=
50×800=
20×50=
25
70×4=
×2=
312×70=
25×4=
×60=
×20=
32×4=
×300=
600×7=
120×70=
30×20=
50×600=
×900=
25×30=

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×150= ×4= ×40=
600×50= 1
140 60

120
125 200
43×20=
3×210=
700×20=
600×90=
120×60=
80×100=
350×20=
500×20=

350×10=
14×30=
26×30=
110×60=
440×20=
450×20=
60×200=
122×4=
30 150
20×35=
120×60=
30×240=
12×8=
500×70=
90×200=
450×20=
16×50=
45×4=
140×5=
60
34
70

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50×500= 700
50×200= 32
121×4= 60
60×500= 700
25×30= 250
75×20= 30
700×40= 150
310×20= 200
600×7= 600
3×310= 120
25×40= 45
×200=
×800= 20
×30= 19×900=
125×30=
100×20=
250×150=
25×50=
430×70=
70
180×50= ×30=
×320=
11×300=
200×10=
10×60=
13×900=
150×30=
45×200=
110×30=
600×200=
340×20=
550×4=
700×8=

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17×100= 500×70= ×300=
80×800= ×100=
12×300= ×8=
160×50= ×300= 40×800=
×46= 220×3= ×4=
220×40= ×3= 450×20=
×200= 15×600= ×8=
25×40= ×9= 800×30=
×20= 300×25= ×70=
80×200= ×40= 150×4=
2
230 50
125×8= 125×4=
310×20= 200×50=
110×9= 800×30=
600×70= 600×30=
72－45= 360－85=
720÷45÷2= 50×50=
32×30= 22×30=
6×201= 25×40=
17×5=
170+90=

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80÷16=
16×5=
125×6=
3000+200=
80－4=
15＋22=
45÷15=
6×85=
710－420=
560÷35÷2=
12×5=
86＋47=
365＋235 =
4800÷40=
32×20=
48×125=
4500÷45=
69÷23=
50×90=
6300÷30=
80 × 5 =
4500÷900=
52 400 × 8 =
80 ÷ 4 = 4×60=
4200÷20=
48×25=
420÷35÷2=
52178÷2=
67+25=
2400÷40=
690× 7 =
－400 = ÷ 6 =
150×20=

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14×201= 254+99=
2500÷50= 25×4= 67×4=
62+18= 780÷20=
12×40= 35×8= 320×2=
25×32= 720÷9÷4= －
305= 41－23= 45×12=
630÷90= 9600÷30= 22×8×5=
624－198= 3600÷60=
87÷3= －420= 45+45= ×
6= 6800－3200 = －
240= 270＋450= ×
200 = 800 × 6= ÷ 9 =
600 ÷ 3 =
3
900 360 3400 7
240 360
400÷ 4 = 45 ÷ 9 =
2100 ÷ 7 = 810 ÷ 6 = 18 × 7 =
810 ÷ 9 = 67 + 8 =
82 + 7 = 104 × 3 = 0 ×
105= 63 × 3 =
64 ÷ 2 = 2400÷8=

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33÷3= 7×8＋2 =
5×6＋4= 3×9＋5=
6×8＋4= 34×2=









3×400=
12180+170=
(25-7)800-90=
660710-30=
1832÷8=
8120×7=
90063÷7=
18030×8=
41035×49≈
3370÷8﹦
28031×2＝
800
×300=
540×0=
5400÷6=
15×6=
10 32÷4+13=
(5+25)÷2=
320÷27÷3＝
840÷2=
34+25÷5=

42÷7=
16+7×2=
300×4=
200×4=
036×44≈
6921×80=
60496÷6=
8851÷3=
4000 500-190=
÷6=
80÷3=
÷9=
9×2=
500÷3=
÷7≈

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88×30≈ ×200≈
138÷2= 560÷7＝
560÷4＝ 72÷8=
75÷5= ÷3=












560+80= 0÷8=
48+73=
8÷3=
9×3=
6×4=
30÷8=
469÷8＝
36÷7≈
3000÷7＝
27＋25=
×7 =
×0×3= ×5=
×500= ×4=
÷8≈ ×3＝
÷5＝ ×7＝
30÷3=
4
24 40









÷8=




18
21
640×7=
5 52÷4=
×400=
80÷5=
0×0÷3＝
17 52×68≈
78÷8＝
100－47=
90 5400÷9=
×6=
48÷8=
×5= ÷9=
＋5×8= ÷4≈
﹢15= －

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50－24÷4= 8＋2×10=
9＋9÷9= 60÷5=
5四年级下册口算测试题
四年级口算比赛试题
试题数量：70道 答题时间：10
分钟 姓名＿ ＿＿＿交卷序号＿＿＿
＿成绩＿ ＿＿＿
+=
+ = = 55045×2=
100÷25= 24×5=
20×30 = =
×6= 1434
= +=
112
-2
=
+= 21×5= 88÷8= 33×2= 73+27=
73×78≈ 901457÷5=
=
×6= 203÷5= = 66÷6= =
×100 80×3= += = += = =
+= +=

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÷4≈ 35
++=
×4= 0÷4= += += ++= +=
×8= 403+63=
220÷5=
221+24= 32+= 55-37=
25344+32=
12 450×2= ++= ×3=
25×21≈ 3874÷10=
129+48= 320÷4= += += = 880×0= 48×4=
10÷3=
2+377
= 59+4
9
=
×4-25×4= ×3÷12×3=
×4÷25×4=
÷6≈
274-66= 13+24-24+13=
221四年级下册口算天天练
第一单元 用字母表示数
1、 省略乘号写出下面各式

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8×a= m×3=
5×t= a×p=
x×32= 5n5×c=
b 10×d+m= x 10-b×c=
1016×m×n= a 39×10×q=
y 101×m-1×n= 5a-b×c=
6 a×8×b= s n×6-b=
5px×n×6-6= 10-10
m×106×x= 2+2 n×36-m×1=
1-a2、 求式子的值。
×m=
×25= ×102-n=
×d+m= ×b×9 = ×101=
×m+4×y= ×s-8×t= ×t×m=
×n= ×m= ×x= ×b×2=
当c=12时，c+8的值是。 当x=25，
y=5时，x÷y的值是。 当m=13时，
2m+10的值是。 当n=9时，20-n的值
是。 当a=12，b=9时，ab的值是 当
d=25时，d2的值是 当p=81时，6p
的值是 当a=12，b=9时，3a+4b的值
是 当n=31时，99-2n的值是 当

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x=11,y=23时，2xy的值是 当
x=13,n=98时，103x+n的值是 当
s=205,t=7时，21s+35t的值是 当
a=809,b=33,c=9时，a-b×c的 的值是
当m=180时，360-m的值是 3、 计算

354+146=
93+107=
）

84+216=
39+861=
123+77=
305+75=
66+134=
354+146=
313+87=
771+129=
82+318=
470+530=
272+128=
210+90=


186+14=
206+94=
76+124=
68+32=
917+83=
726+174=
2+998=
303+197=
75+325=
25+75=
790+210=
988+12=
119+81=
606+94=
19+181=

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148+52= 4、 根据加法交换律和加法结
合律，填上合适的数或
字母。
25+=74+ +66=+34 99+101=+
+72=+28 a+( )=b+( )
c+( )=101+( )
( )+83=( )+17
( )+92= ( )+308 x+( )=p+( )
211+( )=89+( ) m+( )=n+ ( )
( )+16=( )+184
( )+335=165+( ) 901+=99+
+125=+75
a+68+32=( )+(68+32)
98+26+74=98+(□+74)
17+86+83=+83+86 75+25+75=75+
3+=+9 182+a+18=182+()+a
73+34+166=( )+34+73
25+n+5=(25+□)+n
(□+29)+1=92+(□+1) X+(□+36)=(x+y) +□
21+□+79=21+(21+□) 189+11+□=189+(□
+89) (□+44)+56=43+(□+56)
75+8+25=75+( )+8

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92+(208+9)=+□ 5、 计算，能简算的简算
368-126-74
638-152-48
362- 396-
800-306
1059-328-172
1233- 265-

726-209 369-36-164 392-

623+9-23
921-
729-39-29

863-63-200

235-32-68-35

52+44+148

1+4+6+9
175+206
2000-452-248
301-202
632-23-56-21
922-19-31-69
69+75+25
79+89+121
78+

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648+203

238+498

704-350-50
395-

895-108

144-98+56
108+

19+23+81-23

25+109+91

214-145-55

95+18+82

253-45-55
78+125+75
54+28+46
282+47+153+18
154+73+46
235+153+47
236+64+36
43+45+55+57
37+62+63
57+113+43
153+66+47
98+56+2
121-35-65

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472+66+134
324+75+46+25+54
283+36+64+17
421+3450+1588
537+928+463
3642+698+358
263+454+46
63+28+37+72
25+36+75
38+47+53 163+49+51
74+
118+
283+36+64+17
165+204+335+96
274+135+326+265
169-87-69
26+ 721-303
第二单元 乘法运算律
一、口算下列各题 5×4= 35×4= 50
×4= 35×4= 15×4= 45×4= 150×4= 450×4=
25×4= 55×4= 250×4=
55×40=

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180-79-21
65×4= 550×4= 75×4= 750×4=
85×4= 850×4=
95×4= 950×4= 125×4= 1250×4=
250×4= 25×3= 5×8= 50×8= 15×8=
150×8= 25×8= 250×8= 35×8= 350×8=
45×8= 450×8= 55×8 = 55×6=
65×8= 650×8= 75×8= 35×8=
125×8= 125×80= 25×6= 25×60= 35×6=
350×6= 45×6= 450×6= 55×6= 45×9=
75×6= 75×3= 125×6= 12×60=
15×5= 150×5= 25×5= 250×5= 24×5=
24×50= 28×5= 28×50= 36×5= 360×5=
46×5= 50×6= 85×2= 60×5= 75×2= 80×5=
95×2 = 90×8=
125×2= 2 5×7= 35×2 = 35×20= 45×2
= 45×20= 55×2 = 55×200= 65×2 =
65×20= 95×20 = 84×20= 20÷4= 200÷4=
30÷5= 300÷5= 40÷5= 400÷5=
50÷2= 500÷2= 60÷5= 60÷4= 7÷05=
700÷2= 80÷4= 800÷4= 80÷5= 80÷2=
90÷5 = 100÷4= 100÷5= 100÷25= 120÷3=

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120÷4= 120÷6= 120÷5=
150÷3= 150÷6= 160÷4= 160÷40=
180÷20= 190÷20= 200÷5= 250÷5=
350÷5= 420÷7= 560÷8= 640÷80= 720÷9
= 750÷5= 900÷3= 270÷9= 540÷90=
360÷90=
780÷30 = 60÷30= 320÷20=
240÷80= 360÷3= 960÷4= 90÷6=
360÷60= 960÷20= 900÷50= 640÷40=
620÷20= 72÷3= 360÷30= 660÷66=
360÷90 640÷4= 840÷20= 98÷7= 160÷80 =
810÷90= 150÷3= 450÷30= 420÷20= 96÷8
= 320÷80= 720÷4= 420÷3= 540÷3=
720÷30 = 80÷20= 120÷5= 210÷70
420÷30= 560÷4= 720÷40= 100÷50=
390÷30= 210÷30= 540÷60= 390÷3=
280÷40=
250÷50= 390÷13= 540÷9=
390÷130
二、根据运算定律在下面填上适当
的数。
73×85＝85× 45×16＝16×

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53×19＝19× 98×85＝×98
54×=×89 ×64=×50 53×85＝×
25×8=× 5×＝5×× 6×13×5 ＝13×
73×25×4=78×( × )
81×(43×32)=( × )×32
×4 =×4＋×4 ×3 =×＋×× ×4= ×4+×4
9×(7+6)=9×+× (33+25) ×2=
×+××( + )
） ）
(32+47)×9=32×+×9
6×47+6×53=×( + ) 13+×10+7×
5.×125□132× ×150×25□4×25×150
×□125×8×40
×(8×7) □(25×8)×7 9.
200×b□b+20 ×9×4 □9×(15×4) 11.
48+2×10□50×10
×65×87 □ a× ×(18×b) □24×18×b
四、火眼金精辩对错
13×=13×4+13×8 a×b=b×A
( ) 12×4×4×13=4×
a×b×)c=a×(b×c)
78×101=78×100+78 ×c=a×c+b×c

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( ) 120÷5÷4=120÷
m×153+m×47=153×(m+47) ( )
59×80=59×8×10 ×897×8×25×
4 ×125 ×4×3×25
25×36
56×40×125

125×7×8
32×4×25

125

56

125
×58×4
×64×25

937×125×25×64×5

24×125

23×4×50×2
25
25×9×3×4
25×25×16
72×125
125 ×5×32×5
25×32×125
80×16×25×125
38×25×4
×

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23
250×36×4 12
×5×6 ×5×24
乘法分配律
类型一：
×25
36×
86×
类型二
75×23+25×23

93×6+93×4

28×18+8×28
类型
125×81

37×101
类型
42×98

85×98
125×
24×
15×
、 36×34+36×66
63×43+57×63
325×113+325×13
三、 52×102
25×41
四、 31×99
29×99

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125×79
25×39
类型五、
83+83×99
56+56×99
99×99+99 99
巩固练习：108×75
99×83 7
88×27＋27×12
150×45－45×50
36×64+64 101×83 ×75－
7×25 ×53＋87×47×34+36×66
87
75×23+25×23
63×43+57×63
24×49+24×51
18×19+81×18
13×25+17×25
69×103
56
52×102
125

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25×41
31
×99 ×101 ×81 ×99


78

29×99
×25
24×

75

45

38
× ×23+2×523

25×199+25

99×201-99

125
124×25-25×24
42×98
125×
86
36×34+36×66
93×6+93×4
98×37
×201-45 ×101-38
87×199
25×199
102×83

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78×102
69
56×101
52
×88 ×25 ×102 ×102



25×41

42×98

85

25

98
38×101-38
×98 ×39 ×37

25×199

102×83
125×88
125×81
31×99
29×99
125×79
45×201-45
87
199
25×199+25
99×201-99
124
×

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×25 35
135×6+65×6
8×
×25-25×24 ×37+6×537 ×40
×256-16×56 16
69×45+31×45
38×29+38
123×99+123
125×7+125
79×99+79 398
19×16+19×84 36
20×138-38 48
95×71+95×29 64
×25 ×198 ×23+48×26+51×48
×25+35×25+25
123×235-24×235+235
586×124+29×586-586×53
54×154-45×54-54×9
67×12+67×35+67×52+67
270÷45 540
800÷ 420
420÷ 360

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750÷5÷2 120
350÷2÷35
÷45÷2 ÷ ÷8÷5 ÷5÷4
第三单元 三 角 形 1、角的
初步认识
2、角的度量
31
3、角的分类
32
33
34
35
36
4、三角形的特征
37
5、三角形的内角和
38
39
40
6、三角形的面积和周长
第四单元 小数的意义和性质
一、填空。

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1、的计数单位是，它有个这样的计
数单位。
2、是的计数单位。 3、里面有个千
分之一。 4、个是。 5、1里面有个十分
之一。 6、13个是。 7、个是。
8、小数部分最大的计数单位是，个
这样的计数单位是1。
9 、数字5写在个位上，表示5个，
数字5写在十分位上，表示5个，数字5
在位上，表示5个千 分之一。
10、是由个1、个、和 个组成的。
11、由3个10、9个1、4个、2个
和5个组成的数是，读作。
12、一个小数，十位和十分位上的
数字都是3，个位和百分位上的数字都是
8，这个小数是。
13、一个小数，十位和百分位上都
是6，个位和十分位上都是0，这个小数
是。
14、有一个数，百位和百分位都是8，
十位和十分位上都是6，其余数位上都是
0，这个数写作，读作。 二、直接写得

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数
×10=
÷100= ×100=
÷1000= ×1000=
÷10000= ×100=
０.0４×10= 6÷100＝
０.0４×10= 三、按要求写出小数。
用数字0、1、4、6和小数点写出各
数，每个数字只用一次。
1、小于1的三位小数。。 2、零不
读出来的两位小数。
四年级数学下册第四单元信息窗二
限时练习
班级 姓名
一、在○里填上“＞、＜、或＝”。
○ ○ ○
○ ○ ○ 2 ○
○ 二、把下列各数按照从大到小的顺序
排列起来。

三、化简下面的小数。
= = = = =

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( ) = ( ) = ( )
=
四年级数学下册第四单元信息窗3
限时作业 班级
姓名 1、直接写得数
×10= ÷1000=
０.４×10=
×100= ÷1000=
５÷100＝
×1000= ÷1000=
×100= 2、填样子填写
380 ，就是 2100，就是 ，就是
134 ，就是 10．0
( ), 就是1
3、在填上合适的数，在
里填上适当的运算符号。
×100= ）= ）=75 ）=
4、请你当裁判
把缩小到它的1／10就 成了
扩大大到它的 100倍是460
的末尾填上0和去掉0，它的 大小
不变

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两位小数一定小于三位小数
一个数扩大到它的１００倍后是１
２.３，原数是０.１２３
小数的末尾添上两个０， 这个数就
扩大２０倍
在比较小数的大小时，看小数位数
的多少，小数位数越多，那个数就越大。
小数都比整数大。
四年级数学下册信息窗4限时作业
班级 姓名
1、直接写得数
×100= ×1000= ×100=
×10= 270÷100= ÷10=
÷1000= ÷100= ×100=
2、填空
13厘米=米 320千克 =吨 15平
方分米=平方米 千米=米 米=米分米
7米9厘米=米
3、将下列各数用“＜”连接起来。
吨 2035千克 20吨35千克
3千米60米 千米 3006米
平方米 平方分米 55平方

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厘米
25周 半年 5个月 4、把相
等的数连起来。

5、解决问题
一辆汽车每小时行驶千米，合多少
千米多少米？
每10吨铁矿石可以炼铁吨，照这样
计算，100吨这种铁矿石可以炼铁多少
吨？
四年级数学下册第四单元信息窗5
限时作业
班级 姓名
1、填空：
求近似数时，保留整数，表示精确
到；保留一位小数，表示精确到;保留两
位小数，表示精确到 2、求近似数：
35990=万 0=亿 0=亿
7816000=万 367280=万
00=亿
4、求下列数的近似数：
802700米≈万米

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924500元≈万元
839050吨≈万吨 0辆
≈亿辆
0米≈亿米 3600万≈亿
四年级下册第四单元测试题
一、小小知识窗，显我本领强。
1、的计数单位是( )，它有这
样的个计数单位，再添上个这样的单位
就是1。
2、图中涂色部分用分数表示是
( )，用小数表示是
( )。
3、3分米＝米 4角＝元 千
克＝克
4、已知一个数的十位上的数字是7，
十分位上的数字是8，其余数位上的数字
是0，这个数是。
5、若a×10＝b÷，则ab。(填上“＞”、
“＜ ”或“＝”)
6、是 ( )位小数,读作，它与的大
小。
7、×的积，小数部分有位。

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51四年级下册四则运算同步练习及
答案5
有关0的运算
1．选一选，填一填。
A．0 B．原数
(1)一个数减去( )得0。
(2)被减数等于减数，差得( )。
(3)一个数加上0得( )。
(4)0乘任何一个数都得( )。
(5)0除以任何一个不为0的数都得
( )。
(6)( )不能作除数。
2．口算。
0×150＝ 130＋95×0＝
3925×0＝ 0÷90＝
8×3×0＝ 950＋0＝
0÷11＋8= 128×99×0＝
3．判断对错。
(1)0÷1＝0 1÷0＝0
( )
(2)在“○÷□＝▲”这个算式中，“▲”
不能为0。 ( )

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(3)4×6×(3－3)＝0
( )
4．检查小马虎做的题对不对，不对
的在括号里画“×”，并改正过来。
25×6÷25×6 改
正：
＝150÷150
＝1 ( )
120－(72＋48)÷24 改
正：
＝120－120÷24
＝0÷24
＝0 ( )
5．期末考试后，李娜先知道了语文
和外语的成绩，两科的平均分是93分。
李娜最有把
握的一科是数学，数学必须考多少
分才能使三科的平均分是95分？
6．小 红共收集邮票867张，如果再
多收集231张，就正好是小兰收集邮票
的3倍。小兰收集的邮 票有多少张？
7．赵欣同学不小心把自己期末成绩

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中的语文和外语两科成绩用墨水弄污了
一部分，你能算出来吗？
参考答案
1．(1)B (2)A (3)B (4)A (5)A (6)A 2．0
130 0 0 0 950 8 0
3．(1)× (2)× (3)√
4．(×)25×6÷25×6
＝150÷25×6
＝6×6
＝36
(×)120－(72＋48)÷24
＝120－120÷24
＝120－5
＝115
5．(95－93)×3＋93＝99(分)
6．(867＋231)÷3＝366(张)
7．语文92分，外语83分。一年级
数学下册口算卷(无答案)北师大版
一年级数学
口算。
4＋3＝ 0＋6＝
9－6＝ 2＋8＝

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8－0＝ 8＋9＝ 10－5
＝ 10－7＝
6＋5＝ 7－6＝
9＋9＝ 7＋8＝
2＋8＝ 5－5＝


3＋10＝
11－1＝
2＋4＝
5＋7＝
8＋4＝
14－4＝
6+5=
6+10=
2+8=
7-3=
4+8=
9-7=
11-10=
7-7=
8+3=
4+4=
8+1=
16－4＝
7
8
3
0
9

9+4=

9+9=

8-3=

6+9=

10-9=

6-6=
9+0=
10-6=
7+7=
2+9=
3+9=

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13-3= 8+9=
10-8= 4+5=
9+6= 2+2=
5+2= 10+9=
0+10= 14-10=
4+2= 9-4=
4+6= 4+7=
4+5= 9-8=
7+3= 9
14-1= 15-3=
6-5= 11+3= ＋5＝
16－4＝ 3＋6＝ 6＋
5＝ 9＋9＝ 11－10
＝＋9＝ 5－6＝ 6－
4＝ 5－10＝－2＝
＋9＝ ＋8＝ －1＝
－9＝
1 7+5= 19四年
级下册四则运算教案
人教版四年级下册《四则运算》
本单元知识框架
二、本单元学习内容的前后联系

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三、与本单元相关知识学生的学习
情况分析
四则运算的知识和技能是小学生学
习 数学需要掌握的基础知识和基本技
能。学生在一到三年级时已经学习了较
多关于四则混合运算的 知识，在解决现
实问题的过程中，能初步理解混合运算
的作用，体会运算顺序。在第二学段本< br>册的教学内容中，学生已经具备较丰富
的感性经验基础，能够较好的理解比较
抽象的运算 顺序，符合学生的学习认知
规律。根据学生的实际情况及从上学期
的期末考试分析中得知，中下 生对于两
步或两步以上计算的应用题的理解能力
较差，在期末考试应用题部分除有4个
学生因抄错数字或计算错误以外，其他
学生出错的原因都是分析理解题目的能
力薄弱而造成的。 因此在进行本单元的
教学时，尤其要教会学生利用画线段图、
简图等手段帮助学生分析和理解数 量关
系。注意引导学生理解每一步算式的依
据和表示的实际意义，用自己的语言描

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述数量关系，以此来帮助学生逐步掌握
解决问题的步骤和策略。 四、本单元教
学目标
1、知道加法、减法、乘法和除法统
称为四则运算。
2、结合实际的生活情 景，能主动探
索和理解含有两级运算的运算顺序，正
确计算两、三步式题。 3、掌握有关0
的特性，知道在运算过程中0不能做除
数。
4、让学生探索和交 流解决问题的过
程中，感受解决问题的一些策略和方法，
学会用两、三种不同的计算方法解决一
些实际问题。
5、让学生在解决实际问题的过程
中，培养学生的估算意识，养成 认真审
题、独立思考等学习习惯。
五、本单元教学重点、难点
教学重点：
1、 理解四则运算的意义，掌握四
则运算的运算顺序。 2、 能正确计算两、
三步式题。

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3、 能合理的解决简单的实际问题，
掌握解决问题的策略与方法。 教学难
点：
1、准确计算两、三步式题。
2、能列出正确的综合式解决实际问
题。 3、理解0不能做除数。 六、本单
元评价要点
1. 掌握四则混合运算的运算顺序，
会进行简单的整数四则混合运算。 2. 能
准确计算生活中的解决两、三步应用题。
七、各小节教学目标及课时安排
本单元计划课时数：10节
八、各课时教学设计
第一节 《四则运算一》教学设计
一 、教学目标
1、在解决实际问题中让学生感受运
算顺序规定的必要性，进一步掌握加减
混合或乘除混合
运算的运算顺序并能正确计算。
2、让学生经历探索和交流解决实际
问题的过程，感受解决问题的一些策略
和方法。 3、使学 生在解决实际问题的

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过程中，发展提出问题解决问题的能力。
二、教学重点、难点
1. 教学重点：感受运算顺序的必要
性，准确提出问题解决问题。 2. 教
学难点：掌握解决问题的策略和方法。
三、预计教学时间： 1课时 四、教学
活动 基础训练
【口算】 24×5= 32÷4=
8＋27= 900÷3=
60÷4= 72－44= 45×3 =
85＋28= 【解答题】用小棒摆8个六边
形，共需要多少根小棒？
新知学习
例题 一个游乐场所3天接待987
人。照这样计算，6天预计接待多少人？
1、 根据条件提出问题。
2、 小组交流。根据提出的信息，
你能提出哪些问题，怎样解决？
3、 抓住新旧知识的联系，运用知
识迁移类推，学会知识。
4、 学生汇报。引导学生列综合算
式并说一说每一步表示的意义。 5、 教

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师用线段图引导学生用两种方法解决问
题。
6、 教给方法：我们可以用画线段
图、简图等方法来帮助我们理清解题思
路，保证准确的解决问
题。 【小结】如果在一道算式中没
有括号，只有加、减法或者乘、除法，
都要按 照从左往右的顺序依次计算。在
解决问题时，可以用画线段图、简图等
方法来帮助我们理清解题 思路 巩固练
习
【基础练习】1、直接写出计算结果。
37＋12－20 24÷6×7 90－52＋
28
2、划出下面题目的计算顺序并计算
任意两题。
192＋8＋157 45×30÷54
290－68＋951 600÷50×90
143－45－57 240÷20÷4
3、啄木鸟医生
850÷25×2
345－164＋36

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=950÷50
=345－200 =19
=145
4、 图书馆里有故事书98本，今天
借出46本，还回25本。现在图书馆里
有故事书多少本？
【提高练习】1、先计算，再列出综
合算式。
240÷12= 236＋70=
237＋263= 125×14=
1750÷25= 25×36=
20＋1750= 943－306=
900－500= 2、列综合式计算
4除900的商减224，差是多少？
504加140除以28的商，和是多少？
比一个数的3倍少12是60，这个数
是多少？
3、课本P8 练习一 4、
4、你能提出什么数学问题？并列式
计算。
小张有8张10元的。小王有18张2
元的。 ？

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【拓展练习】1、用两种方法解决下
面的问题：
过年了，小兰用压岁钱为自己的小
图书馆购买了一批课外书。小图书馆有2
个书柜，
每个书柜有6层，每层放了15本书。
现在小兰的图书馆里有多少本书？
3、
教学效果评价
1、39＋46－18= 49÷7×4=
73－45＋27= 18×4÷9=
2、一件儿童上衣48元，一条长裤
比上衣便宜9元，一条裙子又比长裤贵5
元。这条裙子多少钱？
第二节 《四则运算二》教学设计
一 、教学目标
1、让学生从实际问题的解决过程中
感受“先乘除后加减”的必要性。
2、掌握含有两级运算的运算顺序，
会列综合式解决问题并准确计算。 3、
进一步掌握解决问题的一些策略和方
法，会用两种方法解决实际问题。

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4、在解决实际问题的过程中，增强
学生的估算意识，培养学生完整叙述问
题的能力。
二、教学重点、难点
1. 教学重点：会准确计算含有两级
运算的混合运算顺序，能列综合式解答
问题。
2. 教学难点：掌握列综合式解答问
题及解题的策略。 三、预计教学时间：
1课时 四、教学活动 基础训练
【口算】 35－12 14＋18
106×2 80÷2
45－8－30 3×6×4
48÷6×9 72＋7＋8
【解答题】1、游乐场所的成人票是
24元，两个人需要多少钱？
2、游乐场所的成人票是24元，儿
童票半价。儿童票要多少钱？ 新知学
习
星期天，爸爸妈妈带着玲玲去游乐
园游玩。成人票24元，儿童票半价。他
们一家购门票需要花 多少钱？

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1、 出示情境图，教师提问：利用
复习引入的两道练习题，能不能把这两
道题合并成一道式题
呢？
2、 学生独立完成列综合式。
3、 教师引导学生讨论：这和我们
以前学习的混合运算题有什么不同？
4、 学生小组合作，通过观察讨论，
明确含有两级运算的式题的运算顺序。
说清要先算什么在
算什么，最后算什么？
【小结】象这样在没有括号的算式
里，含有乘、除法和加、减法，要先算
乘、除法。 巩固练习
【基础练习】1、说出计算顺序
59＋15×5 59－15÷5
35×4－58
50＋36÷3 390－360÷15×6
78×5－144÷12
2、计算上面第一列题目。
3、下列每组算式运算顺序一样的画
“√”，不一样的画“X”。

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4×9÷3 48＋6×5
63÷7×6 4＋9－3
48÷6×5 63＋7×6
4、我能判断。
在没有括号的算式里有乘、除法和
加、减法要先算乘、除法。
5×8÷5×8=1
200＋8×99和200÷8＋99运算顺序是一
样的。
【提高练习】
1、先估计每组算式中哪个算式得数
大？再计算。
450＋30×6 850－60×6
720÷9×8 450－30×6
850－60÷6 720÷8×9
2、填上合适的数，列综合式子：
3、欢欢在计算“20＋×5”时先算加
法，再算乘法 ，得到的结果是500，你能
帮他算出正确的得数吗？
4、林林和军军赛跑，林林3分钟 跑
了630米，军军用同样的时间跑了675
米，军军比林林每分钟多跑多少米？

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【拓展练习】
1、在下面的里填上和左边不同的运
算符号，使两边的计算结果相等。
2＋8＋3=283 1×3＋2×4=1324
2、收集生活中的数学信息，编写两
道应用题。 3、利用编写的应用题，在
班内开展解题交流活动 教学效果评价
1、课本P7 2、星 期天，6名学生去
参观卡通画展览，共付门票费30元，每
人乘车用2元。平均每人花了多少钱 ？
2、划出运算顺序再计算其中两题。
752－234÷9 36＋
34×3－60 500÷4－13×5
第三节 《带括号的四则运算》教
学设计
一 、教学目标
1、使学生进一步掌握含有两级运算
的运算顺序，准确计算三步式题。
2、掌握含小括号的四则混合运算的
运算顺序并能准确计算。 3、会用综合
式解决问题。
4、逐步培养学生总结归纳和完整叙

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述的能力。 二、教学重点、难点
教学重点：1、熟练掌握含小括号的
四则运算的运算顺序并能准确计算。
2、归纳并四则混合运算的顺序。
教学难点：能列合理的综合式解决
实际问题。 三、预计教学时间： 1节
四、教学活动 基础训练
【口算】320÷80＋15
31×3－60 ÷9
÷5 ÷8 480÷
新知学习、
上午游乐园有游人180位，下午有
270位。如果每30位游人需要一名保 洁
员，下午要比上午多派几名保洁员？
1、情境引入新课，抓住新旧知识的
联系，运用知识迁移类推，学会知识。 引
导学生列综合式计算，要求有能力的学
生尝试使用两种方法解决问题。 2、小
组交流讨论，说说每一步的含义，
3、学生汇报，教师引导学生比较两
种方法的不同点，从解题思路入手判断
两种方法的合理性。 教师揭示：两种方

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法都能够解决问题，只是计算的顺序不
同。 4、 引导学生讨论归纳： 总结我
们所学的四则运算的运算顺序。
【小结】在进行四则运算时，我们
要注意 ：有括号的算式里，要先算括号
里面的，再算括号外面的，括号里只有
加减法或只有乘除法使， 应从左往右依
次计算；如果有加减法又有乘除法时，
要先算乘除法，再算加减法。计算时要注意格式正确，书写认真，没有计算的
部分要照抄下来。 巩固练习
【基础练习】
1、口算出计算结果并说一说有什么
不同？
48÷4+2×4 ×4
48÷×4 48÷
2、判断下列计算是否正确，如果不
正确，改正过来。
72÷ 72÷ 72÷
=72÷9×2 =72÷6+6
=72÷12 =72÷18 =12+6
=5 =4 =18 3、按要

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求添上小括号。
50－5×3＋3 50－5×3＋3
35÷5＋2×4 20＋36÷9－3 【提
高练习】
1、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3000－×253000－87＋17×25
69×69×426－126×69 412＋750÷5×36×36
750÷5＋410×36÷5×36
2、
李伯伯家养了42只鸡，养鸭的只数
是鸡的一半。李伯伯家一共养鸡、鸭多
少只？
【拓展练习】
1、在适当的位置添加上括号，使等
式成立。
7×9＋12÷3－2=75
7×9＋12÷3－2=47 2、课本P16
教学效果评价
1、计算下面各题
390－360÷15×6 65＋
2、课本P15 7、水果店运来苹果、
香蕉各8箱。苹果每箱25千克，香蕉每