人教版二年级下册数学第二单元测试提优卷中位数和平均数的区别

黑龙江招考信息港-公务员考试试题

你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，

第二单元测试提优卷
一、认真思考，仔细填空.
1．一共有( )根香蕉，平均分给( )只小猴，每只小猴分( )根香蕉。

2．
一共有( )只大公鸡，每( )只分为一组，可以分成这样的( )组，列式为 □○□=□
（组）。
3．根据“五六三十”这句乘法口诀，写出一个乘法算式是( )，两个除法算式是( )
和( )。
4．照样子，在花朵上填上合适的数。

5．被除数和除数都是4，商是( )。
6．从20里面连续减5，减( )次后得数为5。
7.( )张是30元。
8．把12包薯条平均分给丽丽和她的3个好朋友，平均每人可以分到( )包薯条。
二、反复比较，精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
1．猴妈妈要把20个桃子平均分给4只小猴，每只小猴可以分到多少个？下列算式正确的是
( )。
A.5×4=20（个） B.20÷5=4（个） C.20÷4=5（个）
2．“20里面有( )个5”，小红通过圈一圈得到答案。下面圈法正确的是( )。
A. B. C.
3．一堆蜡笔，把它平均分成8份，正好分完，这堆蜡笔最少有( )支。
A.4 B.8 C.16
4．小新买6本练习本，小亮买同样的练习本8本，小亮比小新多花了6角钱，每本练习本( )
钱。
你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、 “有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，

你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，

A.2角 B.3角 C.5角
5．有20个苹果，每个盘子里摆5个苹果，______？选择合适的问题将题目补充完整。( )
A.吃了多少个苹果 B.需要几个盘子 C.还需要几个苹果
三、一丝不苟，细心计算。
1．直接写出得数。
3÷1=( ) 20÷4=( ) 24÷4=( ) 5÷5=( ) 4÷2=( )
15÷3=( ) 6÷6=( ) 18÷3=( ) 10÷2=( ) 20÷5=( )
2．在括号里填上“>”，“<”或“=”。
30÷6( )15÷3 12÷3( )36÷6 6÷3( )6-3
2÷1( )1×2 2×3( )10÷2 16÷4( )12÷4
3．在括号里填上合适的数。
( )÷6=3 36÷( )=6 30÷( )=1×5
4÷( )=1 ( )÷5=5 18÷3=( )+5
四、开动脑筋，动手操作（用自己喜欢的方式表示下面的算式）。
1. 6÷3=2 2. 25÷5=5
五、认真读图，列出算式。
1．
( )×( )=( )
( )÷( )=( )
( )÷( )=( )
2．把一根绳子平均分成3份。

( )÷( )=( ) ( )
六、走进生活，解决问题。
1．平均每只兔子拔多少个萝卜？

2．如果每4人合租一条船，需要租几条船？

3．有一群小朋友在跳舞。
你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，

你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，

4．一根绳子长12米，对折后再对折，沿折痕剪开，每段长多少米？
5．一根竹竿长12米．如果锯成4段，需要9分钟．锯一次需要多少分钟？

一、1. 12 2 6
2.6 2 3 6÷2-3
3.5×6=30（或6×5=30）
30÷5=6
30÷6=5
4.3 8 6 2
5.1
6.3
7.6
8.3
二、1．C 2．A 3．B 4．B 5．B
三、1. 3 5 6 1 2 5 1 6 5 4
2．=<<=>>
3. 18 6 6 4 25 1
四、1．★★★ ★★★
2．★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
五、1. 4×6=24（或6×4=24）
24÷4=6
24÷6=4
2. 15÷3=5（米）
六、1. 12÷2=6（个）
口答：平均每只兔子拔6个萝卜。
3．16÷4=4（条）
口答：需要租4条船。
4．3×4 =12（人）
12÷6=2（排）
口答：可以站2排。
你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，