四年级的数学计算练习题(共30套).doc

余年寄山水
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2020年10月22日 06:01
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南麂岛-献爱心作文

2020年10月22日发(作者:封彦卿)



四年级数学暑假作业
学校:
班级:
学生:









_______________
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_______________




练习一
一、直接写出得数:
2.7+6.3=
6.38+5.62=
二、竖式计算并验算:
12.65+3.5= 85.6-3.21=





三、计算,有些能简便的要简便计算:
89×99+89




55×102




45×25+75×45




23.5-2.8-7.2 58.65-(3.2+8.65)
2.58-1.6+3.42 125×64
2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52



0.58+3.5=
3.92-0.9=


6-2.2=
0.25×10=



练习二
一、直接写出得数:
100×2.003=
5.6-2.8=
二、竖式计算并验算:
32.7+7.52= 55.6-5.75=





三、计算,有些能简便的要简便计算:
99×125×8




80+(146-46×3)




24.56-(8.2+4.56)





25×16=
48-(5.2+2.03×10)
3200÷25÷4 250÷8×4





62÷10=
25×12=


123.5÷100=
6.68-2.1=




练习三
0.56+3.4=
6.88-2.8=
6-3.22=
10-4.45=
一、直接写出得数:
3.7+7.3=
5.4-4.5=




二、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式:
2.65 +3.35 520-40 3.6+8.4

15 × ( ) ( ) ÷ ( )

( ) ( )

综合算式:
三、计算,有些能简便的要简便计算:
33×13-99




125×24




25×(40+4)




25×12= 9-2.3-3.7=









88×101-88 20.5-6.3-3.7
87×52+87×48 6.81-4.4+5.19
综合算式:



练习四
一、直接写出得数:
0.005×100=
50-25÷5=
二、列式计算
1、72与14的和乘以54与24的差,积是多少?



2、一个数比11的2倍少2.5,这个数是多少?



三、计算,有些能简便的要简便计算:
4×31×25=




378+44+114+242+222=




79×42+79+79×57= 158+262+138=

999+99+9+3=
276+228+353+219=
5.5+2.81+4.5= 25×28=



36×0÷55=
0.025×100=
6.8+58×0=
6.68-2.1=



练习五
一、直接写出得数:
4×25=
0.38+0.54=




125×8=
10.7-7.6=




0.6+1.38=
1-0.05=
二、竖式计算,并验算:
26.3+17.77= 65.8-35.85=




三、计算,有些能简便的要简便计算:
74+5.8+26+4.2=




542×7+158×7=





327+96-127=





560-86-114=
99×73+73=
125×(100+8)=



练习六
一、直接写出得数:
107+293=
1.3×100=




78÷13= 0.21+0.9=
0.34+0.55= 3.11-1.1=
二、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式:
25 + 55 450-130 3.6+7.4

12 × ( ) ( ) ÷ ( )

( ) ( )

综合算式: 综合算式:
三、计算,有些能简便的要简便计算:
284-159-41=




250÷5÷2=




800÷5÷8=



480÷5÷48= 240÷5÷12=
600÷12÷5= 1000÷(125÷4)=
517-53-47= 360÷4÷9=



练习七
一、直接写出得数:
0.42+9.5=
10×0.5=
二、列式计算
1、10减去5.6与1.4的和,所得的差去除246,商是多少?




2、11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少?




三、应用题:
1、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水,三年级 每天浇40棵,浇了8天;
剩下的由四年级来浇,5天浇完,平均每天浇多少棵?




2、3台织布机4小时织布336米,照这样计算,1台织布机8小时织布多少米?












4.5+1.5= 0.08÷100=
1.82-0.63= 1-0.63=



练习八
一、竖式计算,并验算:
21.5+6.74=




802×11=




三、应用题:
1、甲乙两地相距560千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行 48千米,
另一辆汽车从乙地开往甲地,每小时行32千米.两车从两地相对开出5小时后,
两 车相距多少千米?




2、一段公路原计划20天修完.实际 每天比原计划多修45米,提前5天完
成任务.原计划每天修路多少米?





329÷48=
7.83+9.19=



练习九
一、用小数计算下面各题:
4角+5元5角




10千克-4千克6克




5千米-3千米800米




二、列式计算:
1、72与4的差乘以56与26的和,积是多少?



2、6.2减去2.4与1.3的和,所得的差乘以100,积是多少?




5元7角2分+8元零9分
4米35厘米+3米60厘米
8吨30千克+870千克



练习十
一、计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法计算:
6400÷4÷25=



72+28×36+64=




25×4÷25×4=




二、应用题:
1、用一部收割机收大豆,5天可 以收割20公顷。照这样计算,7天可以收
割多少公顷?60公顷大豆需要多少天才能收完?





2、小龙买了1千克糖果和3千克饼干,付了44元钱。小 丽买了同样的糖果
和饼干各1千克,付了24元钱。这种糖果和饼干每千克各是多少钱?

178×6+178×5-178=
85×101-85=
156+187÷17×4=



练习十一
一、竖式计算,并验算:
234×46=





320×25=





二、应用题:
1、小刚家用18米篱笆靠一面墙围成一个宽4米的长方形养鸡栏。它的面积
是多少?





2、一个装订小组要装订2640本书,3小时 装订了240本。照这样计算,剩
下的书还需要多少小时能装订完?




613×48=
305×18=



练习十二
一、竖式计算,并验算:
444÷76= 4321÷48=





350÷34= 930÷32=






二、应用题
1、甲、乙两列火车从两地相对行驶。甲车每小时行75千米。乙车每小时行
69千米。甲车开出后1 小时,乙车才开出,再过2小时两车相遇。两地间的铁
路长多少千米?





2、李峰家在学校东面,赵红家在学校西面,两人同时离校回家。李峰每分
钟行80米,赵红每分钟行70米。经过4分钟,两人同时到家。他们两家相距多
少米?



练习十三
一、竖式计算,并验算:
864÷36= 694÷17=




5981÷26= 609÷87=





二、应用题:
1、某 县举行长跑比赛,运动员跑到离起点3千米处要返回到起点。领先的
运动员每分钟跑310米,最后的运 动员每分钟跑290米。起跑后多少分钟这两个
运动员相遇?相遇时离返回点有多少米?






2、一辆汽车和一辆拖拉机同时从甲城出发开往 乙城。汽车每小时行49千米,
拖拉机每小时行35千米。出发后6小时,汽车先到达乙城。再过几小时 拖拉机
才能到达乙城?



练习十四
一、竖式计算,并验算:
405×78=





123×76=





230×176=
405×78=

二、应用题:
1、甲、乙两车同时从A地开往B地。甲车每小时行78千米,乙车 每小时行
66千米,8小时两车相距多少千米?





2、一个机器化养鸡场的产蛋鸡,平均每只每年产蛋304个。如果按照每16
个蛋重1千克计 算,平均每只鸡每年产蛋多少千克?





练习十五
一、计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法计算:
65+73+135=




999+99+9+3=




17+145+23+35





二、列式计算:
1、21乘以32与88的积,所得的积再减去9136,差是多少?





2、4354除以7的商,加上1000与0.875的积,和是多少?




400-256-4= 284-159-41=
129+235+171+165=
357+288+143= 272+68+28=



练习十六
一、计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法计算:
545-167-145=



17×23-23×7=





3.12+3.12×99=




二、竖式计算:
165×340=




225×48=




478-47-178=
38×46+64×38=
323+189-123=
36×208=

230×68=



练习十七
一、计算题:
825+525×16=




1024÷16×32=




(164+18×85)+985=




827+169×28÷2=




5940÷45×(798-616)=





826-600÷15×5=
(135+415)÷5+1269=
330÷(65-50)=
64×(17+169÷13)=
(315×40-364)÷7=



练习十八
一、计算题:
748×27-367= 288÷[(26-14)×8]=




359×6-(58×2-80)=




(845-15×3)÷16=




5783-145÷5×67+42=





106×79-76×9=




(105×12-635)÷25=
95÷(64-45)=
(58+37)÷(64-9×5)=
117÷13+37×(65+35)=



练习十九
一、计算题:
(147-78)×54= 863+84×2÷42=




490÷7+124×5=




115×7+85×75=




25×17×14=




2400÷80-114×2=





445+252÷12=
(46-20)×30-90=
(405-48)×25=
108-(83+360÷60)=



练习二十
一、计算题:
142-54÷9+124= 75×4×52=




16×276-56×6=




99×53+598=





5245-45×39=




41×25-252=




7200÷36÷25=
450-2×(16+9)=
525×(85×4)=
420÷(205-198)×4=



练习二十一
一、应用题:
1、用一根150厘米长的绳长围成一个等边三角形。这个等边三角形的每条
边的长是多少厘米 ?





2、等腰直角三角形两条相邻的边分别是8米、5米,它的周长是多少米?





3、用20分米和50分米的木条围成一个等腰三角形,所得等腰三角形的周
长是多少?





4、等腰三角形顶角度数是一个底角的一半,这个三角形顶角和底角各是多
少度?





练习二十二
一、应用题: 1、一个等边三角形和一个正方形的周长相等。正方形的边长是12厘米,等
边三角形的边长是多少 厘米?




2、幸福小区内建了一个正三角形的花坛,在花坛 的每一边都摆了15盆菊花
(每个顶点都有一盆),一共摆了多少盆?




3、孙军把1升牛奶倒入2个相同的杯中,如果每个杯中的牛奶都是300毫
升,那 么牛奶瓶中还剩多少毫升牛奶?






4 、水果店运来香蕉625千克,橘子480千克。香蕉每筐25千克,橘子每筐
20千克。香蕉比橘子多 多少筐?





练习二十三
一、应用题:
1、王晓亮从家走到图书馆借书。每分钟走105米,大约28分钟走到图书馆 。
他家离图书馆大约几千米?(估算)




2、声音 的传播速度是每秒钟340米。广场上有一支腰鼓队正在表演,18秒
后,声音传播的距离是多少米?




3、五年级有三个班,一班有45人,二班有48人,三班 有46人。本学期学
校组织参加社会实践活动,每人交活动费80元。这次活动一共需要费用多少元?





4、王大伯去年在山坡上植树125棵,今年计 划植树的棵树比去年的6倍少
40棵。今年计划植树多少棵?






练习二十四
一、计算,有些能简便的要简便计算:
475+254+361=
+159=





465+358-27=
-29)=





154×8÷16=
16×25÷16×25=





二、应用题:
1、实验小学买来78套相同尺寸的校服,每件上衣95元,每条裤子80元。
买这些校服共用了多少元?


400÷25×75=
647-(85+265)= 476+(65
615+475+125= 860-168






练习二十五
一、计算,有些能简便的要简便计算:
700-82-18=




125×47-47×25=




201×316=




二、竖式计算:
135×45=




54×312=

348+163+242+410+537=
374-205+226-95=
672-672÷12×7=
108×25=
47×210=











练习二十六
一、竖式计算:
208×24=




406×23=




二、竖式计算,并验算:
336÷21=




918÷27=








36×137=
460×56=
858÷39=
888÷37=






645÷32= 432÷46=




一、竖式计算:
305×56=




46×589=




45×240=




二、列式计算:
1、甲数是462,乙数是甲数的



练习二十七
624×78=
353×56=
479×85=
18倍,甲、乙两数的和是多少?





2、比28的15倍还多26的数是多少?




练习二十八
一、竖式计算,并验算:
966÷23=




980÷28=




689÷34=




二、列式计算:
1、416比一个数的15倍还多26,这个数是多少?


618÷88=
828÷36=
731÷79=





2、1582比23的14倍多多少?




练习二十九
一、竖式计算:
138×54=




203×32=




437×28=




二、列式计算:
1、26加54除以9,所得的和再乘4,积是多少?

82×403=
312×25=
126×89=







2、45与15的差除他们的和,商是多少?



练习三十
一、竖式计算,并验算:
372÷45=




328÷42=









二、列式计算:
1、948除以321与309的差,商是多少?
765÷74= 840÷3=
395÷56=
294÷29=







2、77加上23除828的商,和是多少?



资料
























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考试知识点技巧大全
一、 考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所, 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活
动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大 脑的重量只占
人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的
20%,它 的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑 ,血糖浓度在120
毫克100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80
毫克100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至
60毫克100毫升,大脑反 应迟钝,思维能力较差。




我们中考、高考每一科考试时间都在2 小时或2小时以上且用脑强度
大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,
对考试成绩产生重大影响。因此建议考生,在用脑60分钟时,开始
补饮25%浓度的葡萄糖水100 毫升左右,为一个高效果的考试 加
油 。

二、考场记忆“短路”怎么办呢?

对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿 纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。不要
在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一 些。打草稿也要像解题一
样,一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号,以确
定 检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成
4-8块的小方格, 标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑 考试难度与结果,可以先用5分
钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要 蒙 了。一般
中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。



3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。圈点关键字词,
边审题边画草图,明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目,便
觉得心应手、兴奋异常,往往情绪 激动,甚至得意忘形。要避免急于
求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免< br>漏题,错题,丢掉不该丢的分。

4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重, 要关注题干中的否
定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择
题的解答 过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主
见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长 时间犹豫,浪费时间,
最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白
或 开天窗 。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时,语言表达要尽量简
明扼要,填涂答题纸绝不能错位。答完试题,如果时间允许,一般都
要进行试卷答题的复查。复查要谨慎 ,可以利用逆向思维,反向推理
论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。

另外,对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法,举
出 一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题,则一要检
查审题;二要检查思路是否完整;三要 检查数据代入是否正确;四要检



查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检 查步骤是否齐全,符号是
否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复
核 你心存疑虑的项目。若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一
感觉做出的选择。
6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法
集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生 记忆堵塞 。此时不要紧张,
不妨尝试如下方式:

首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气,
当对自己说 放松 时缓慢 呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果
你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试 题,过
段时间再回过头来做这道题。

第二,积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的 情景或自己的复习笔记,
并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容
迅 速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三,进行一分钟自我暗示。即 根据自己的实际,选择能激励自己,
使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。比如: 我
已平静下来,我能够考好 、 我有信心,一定能考出理想的成绩 等
等。
第四,分析内容,查找相关要点。借助试卷上其它试题,也许会给考



生提供某些线索。因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看
是否能给考生提供线索或启发。

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