人教版二年级语文下册按课文内容填空(含答案)

温柔似野鬼°
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2020年10月22日 07:09
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江苏警官学校-2010江苏高考

2020年10月22日发(作者:詹大)


二年级语文下册按课文内容填空练习题
二年级语文下册按课文内容填空答案

 1 找春天
1、我们几个孩子,(脱掉)棉袄,(冲出)家门,(奔向)田野,去
(寻找)春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心
情。
2、春天像个(害羞)的小姑娘,(遮遮掩掩),(躲躲藏藏)。
3、(小草)从地下探出头 来,那是(春天的眉毛)吧?早开的(野
花)一朵两朵。那是(春天的眼睛)吧?树木吐出(点点嫩芽) ,那
是(春天的音符)吧?(解冻)的小溪(丁丁冬冬),那是(春天的
琴声)吧?
4、春天来了!我们(看)到了她,我们(听)到了她,我们(闻)
到了她,我们(触)到了她。她在柳 枝上(荡秋千),在风筝尾巴上
(摇啊摇);她在喜鹊、杜鹃(嘴里叫),在桃花、杏花(枝头笑)„„
 2 古诗两首
1、默写。

唐 白居易
离离原上草,
一岁一枯荣。
野火烧不尽,
春风吹又生。
宿新市徐公店
宋 杨万里
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
2、白居易是(唐)代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品
写出了草那顽强的生命力。《草》这首诗原来的题目是(《赋得古原
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二年级语文下册按课文内容填空练习题
草送别》)。杨万里是(宋)代诗人。 《宿新市徐公店》写了(篱落)、
(径)、(树头)、(花)、(儿童)、(黄蝶)、(菜花)先写了静 态景物,
再写动态景物,非常生动。
 3 笋芽儿
1、(春雨姑娘)把笋芽儿唤 醒了,(雷公公)的呼唤让笋芽儿钻出地
面,她睁开眼睛一看,啊,(多么明亮)、(多么美丽)的世界 呀!(桃
花)笑红了脸,(柳树)摇着绿色的长辫子,小燕子(叽叽喳喳)地
叫着。
2、春雨姑娘(爱抚)着它,(滋润)着它。太阳公公(照耀)着它,
(温暖)着它。笋芽儿脱下了一件 件衣服,长城了一株(健壮的竹
子)。写出了(春雨)和(太阳)帮助笋芽儿成长。
3、笋芽 儿被叫醒了。她(揉了揉)眼睛,(伸了伸)懒腰,(看看)
四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我 呀?”
 4 小鹿的玫瑰花
1、花骨朵(渐渐地)长大了。他只能(静静地)躺在床上养 病。鹿
弟弟(碗惜地)对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”
2、黄莺说:“小 鹿,我见过你家那些(红玫瑰),可好看了!看着那
些花,我就想唱歌。”一阵(微风)吹来,说:“小 鹿,我闻过你家
的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都(夸)我是
‘玫瑰香风’ 呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为:虽然小鹿自己没看
到,但是(有很多朋友看到了,大家都喜欢小鹿的 玫瑰花。)。
3、小鹿在门前的(花坛)里,栽了(一丛)玫瑰。他常常去(松土)、
(浇水 )。玫瑰慢慢地(抽出枝条),长出了(嫩绿的叶子)。
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二年级语文下册按课文内容填空练习题
 语文园地一
1、燕子的 尾巴像(剪刀)。蘑菇的样子像(雨伞)。蜻蜓的样子像(小
飞机)。(银杏树的叶子)像扇子。 2、杨柳绿千里,(春风暖万家)。黄莺鸣翠柳,(紫燕剪春风)。春风
放胆来梳柳,(夜雨瞒人去 润花)。春风一拂千山绿,(南燕双归万户
春)。
3、(美妙)的春光、(蓝蓝)的天空、( 灿烂)的阳光、(绿油油)的
田野、(长长)的小溪、(柔软)的枝条
4、很多城市或地区都 有自己的市花或区花。如:北京是(月季花),
洛阳是(牡丹花),香港是(紫荆花),澳门是(莲花) 。
 5 泉水
1、泉水流进(山腰的水池),山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流
过(山间的平地),(火红的杜鹃花)照见自己美丽的身影。泉水流
到(山坡的果园里),果树(大口 大口地)喝水。泉水穿过(静静的
山谷),(画眉鸟)在(尽情地歌唱)。
2、泉水是那么快乐,那么有礼貌,也给大家带来方便,最后流进(大
海里)。
 6 雷锋叔叔你在哪里
1、抱着(迷路)的孩子,冒着(蒙蒙)的细雨。瞧,那(泥泞)路
上 的脚窝,就是他留下的(足迹)。背着(年迈)的大娘,踏着路上
的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就 是他洒下的(汗滴)。
2、哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。意思是:(到处都
有 像雷锋叔叔一样乐于助人的好人)。
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3、(弯弯的)小路、(长长的)小溪、(蒙蒙的)细雨、(温暖的)春
风、(晶莹的)露珠
4、毛泽东主席的题词是:“(向雷锋同志学习)。”当时流传着这样一
句话:“雷锋出差一千 里,(好事做了一火车)。”
5、我们(沿着)长长的(小溪),(顺着)弯弯的(小路),(寻找)
雷锋的(足迹)。(乘着)温暖的(春风),我们(四处寻觅)。哪里
需要(献出爱心),雷锋 叔叔就出现在哪里。
 7 我不是最弱小的
1、萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需 要雨衣呀,为什么要给
我呢?”妈妈回答说:“我们应该(保护比自己弱小的)。”萨沙双问:
“这就是说,我是最弱小的了?”“要是你谁也保护不了,那你就是
(最弱小的)。”
2、你能保护更弱小的,你是(勇敢)的孩子啦!
 8 卡罗尔和她的小猫
1、 (广告)登出来了,是这样写的:我们非常需要(一只小猫)。我
们会给它安排一个(舒适)的家,会很 好(照顾)它。请问您有多
余的小猫吗?
2、卡罗尔(终于)有了一只她自己的小猫。 3、卡罗尔用(广告)的方式引来了许多小猫,又用(广告)的方式
送走了许多小猫,最后留下了一 只叫(伯洛)的小猫陪伴她。
 语文园地二
1、雷声(大作)、倾盆(大雨)、阳光(灿 烂)、随风(舞动)、芬芳
(扑鼻)、黑白(相间)
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二年级语文下册按课文内容填空练习题
2、花要(叶扶),人要(人帮)。赠 人(玫瑰),(手有余香)。帮助
别人的人,(能得到别人的帮助)。(诚心)能叫(石头落泪),(实 意)
能叫(枯木发芽)。滴水之恩,当(涌泉相报)。救人一命,胜造(七
级浮屠)。
 9 日月潭
1、日月潭是我国(台湾省)最大的一个(湖)。它在(台中)附近
的高山上。那里群山环绕,(树木茂盛),周围有许多(名胜古迹)。
2、日月潭很(深),湖水(碧 绿)。湖中央有个美丽的(小岛),叫
(光华岛)。小岛把湖水分成两半,北边像(圆圆的)太阳,叫( 日
潭);南边像(湾湾的)月亮,叫(月潭)。
3、清晨,湖面上飘着(薄薄的雾)。中午, (太阳高照),整个日月
潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
4、日月潭(风光秀丽),(吸引)了(许许多多)的中外游客。
5、(太阳)高照、(群山 )环绕、风光(秀丽)、树木(茂盛)、湖水
(碧绿)、名胜(古迹)、隐隐(约约)、点点(灯光)、 蒙蒙(细雨)、
 10 葡萄沟
1、到了(秋季),葡萄(一大串一大串)地挂在(绿叶 )底下,有
(红)的、(白)的、(紫)的、(暗红)的、(淡绿)的,(五光十色),
美丽极 了。
2、葡萄沟生产的葡萄干(颜色鲜),(味道甜),(非常)有名。葡萄
沟真是个好地方。 < br>3、新疆吐鲁番有个地方叫(葡萄沟)。那里出产水果。五月有(杏
子),七八月有(香梨)、( 蜜桃)、(沙果),到九十月份,人们最喜
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二年级语文下册按课文内容填空练习题
爱的(葡萄)成熟了。
 11 难忘的泼水节
1、火红火红的(凤凰花)开了,(傣族)人民一年一度的(泼水节)
又到了。
2、1961年(周总理)和傣族人民一起过(泼水节)。彝族的(火把
节)也很热闹。
 12 北京亮起来了
1、每当(夜幕降临),北京就亮起来了。长安街(华灯高照),( 川
流不息)的汽车,(灯光闪烁),像银河(从天而降)。(环形路上),
一座座立交桥(犹如 道道彩虹)。夜晚的北京(多么明亮),(多么辉
煌)!
2、夜幕(降临)、(华灯)高照、 金碧(辉煌)、灯光(闪烁)、银光
(闪闪)、光彩(夺目)、绚丽(多彩)、焕然(一新)、从天(而 降)
3、北京的公园可多啦,有(颐和园)、(圆明园),还有(天坛)、(北
海)、(景册 )、(香山)等。北京的古代建筑有(长城)、(故宫)。现
代建筑有(人民大会堂)、(国家图书馆) 、(中华世纪坛)、(首都国
际机场)。北京越变越美丽!
 语文园地三
1、照相(照相机)、图书(图书馆)、洒水(洒水车)、电视(电视
台)、集邮(集邮册)
2、宽(窄)、强(弱)、穷(富)、胜(负)、贵(贱)、内(外)、恶
(善)、加(减)
3、明亮的(灯光)、繁华的(大街)、茂密的(树林)、绚丽多彩的
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二年级语文下册按课文内容填空练习题
(广告)、川流不息的(汽车)、风光秀丽的(山村)。
4、我国是多民族的国家共有(56 个)民族。如汉族、藏族、(回族)、
(壮族)、(蒙古族),其中有(55)个是少数民族。
5、我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市,(香港)、
(澳门)两个特别行政 区,黑龙江、(河北)、(广西)、(海南)、(台
湾)等28个省、自治区。
 13 动手做做看
(法)国科学家(朗志万)让小朋友知道:科学家的话,也不一定
都是(对)的, 要(自己动手做做看)。
 14 齿孔的故事
1、(英)国发明家(阿切尔)发明了(邮票)打孔机,至今人们还
在使用。
2、世 界上最早的一张邮票是在(英国)发行的。中国最早的邮票是
(1878)年清政府发行的(大龙邮票) 。被称为“(微型百科全书)”。
 15 画风
1、大家都在画风。宋涛画了几片(乌云 )和几条斜斜的(雨丝);
陈丹画了几棵(弯弯的)小树;赵小艺画了在空中(漂浮)的旗子,
还画了拿(风车)的小男孩,(风车)呼呼地(转)。我想画
( )。
2、她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着。宋涛说:“是风,
风把旗子吹得飘起 来了。”明明问:“你想怎样画风?”我说:“(我
要画小朋友的长发飘起来)。”
 16 充气雨衣
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二年级语文下册按课文内容填空练习题
1 、小林用(粗铁丝)弯了一个(大圆圈),把它缝在(雨衣的下沿),
(新式)雨衣就做成了。
2、气囊吹起来,和充了气的自行车内胎(差不多)。爸爸帮着小林
把气囊粘在雨衣的(下摆)里面。 (充气)雨衣做好了。
 语文园地四
1、牛奶(奶牛)、图画(画图)、蜜蜂(蜂蜜)、(上山)(山上)、(刷
牙)(牙刷) < br>2、小林(发明)的充气雨衣受到大家的称赞。伊琳娜(发现)金鱼
放到装满水的杯子里,水会漫 出来。孔雀的尾巴真(美丽)!随着(优
美)的乐曲,小演员们旋转起来。
3、(鲁班)发明了伞。
 17 古诗两首
1、默写
望庐山瀑布
唐 李白
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
绝句
唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
2、《望庐山瀑 布》写到(日)、(香炉)、(瀑布)、(银河)、(天)五
种美景,重点描述(瀑布)的壮丽。 3、《绝句》描述的动物、植物、地方、景物很美,如动物有(黄鹂)、
(白鹭),地方描写到(西 岭)、(东吴),还有其它景物的描写如(青
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天)、(窗)、(雪)、(门)、(船)内容丰富,生动有趣。
 18 雷雨
1 、(雷雨前)写到满天的乌云,闪电越来越亮,雷声越来越响。(雷
雨中)写到雨下起来了,雨越下越大 ,雷声小了,雨声也小了。(雷
雨后)写到天亮起来了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫了。蜘
蛛又坐在网上了,青蛙也叫起来了。
2、一条彩虹(挂)在天空。蜘蛛从网上(垂)下来逃走了。蜘蛛又
(坐)在网上结网了。
 19 最大的“书”
1、《最大的“书”》中的“书”指的是(岩石)。岩石上的字指的 是:
(雨痕)、(波痕)和(矿物)。岩石上的画指的是:(树叶)、(贝壳)
和(小鱼)。
2、由于特殊的地壳运动动植物被埋起来,死后就不会腐烂。很多年
以后就成了(化石)。我国 第一具恐龙化石的骨架是在(云南)出土
的。
3、这是雨点留下的(脚印),叫(雨痕);这 是波纹的(足迹),叫
(波痕);还有这写(闪光的)、(透明的),是(矿物)。它们都是(字)呀。
 20 要是你在野外迷了路
1、大自然有很多天然的(指南针)。(太阳)是 个(忠实的向导),
它在(天空)给你指点方向:中午的时候它在(南边),地上的树影
正指着 (北方)。(北极星)是盏(指路灯),它永远高挂在(北方)。
2、枝叶(稠)的一面是(南方),枝叶(稀)的一面是(北方)。雪
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化得(快)的一边是(北方),化得(慢)的一边是(南方)。
3、我还知道大自然中(树桩的年轮)也能为我们指明方向。
 语文园地五
1、 打开(窗户)、辨别(方向)、寻找(宝藏)、茂密的(枝叶)、满
天的(乌云)、清新的(空气)。
2、(春雨惊春)清谷天,(夏满芒夏)暑相连,(秋处露秋)寒霜降,
(冬雪雪冬)小大寒。
3、立春、(雨水)、惊蛰、(春分)、清明、(谷雨)、立夏、(小满)、
芒种、(夏至)、 小暑、(大暑)、立秋、(处暑)、白露、(秋分)、寒
露、(霜降)、立冬、(小雪)、大雪、(冬至 )、小寒、(大寒)。
 21 画家和牧童
1、(唐)朝有一位画家叫(戴嵩)。他的画 (一)挂出来,(就)有
许多人(观赏)。戴嵩把牧童叫到面前,(和蔼地)说:“小兄弟,我
很愿意听到你的(批评),请你说说什么地方画错啦?”戴嵩这(谦
虚的)品质,值得大家学习。
2、戴嵩一会儿(浓墨涂抹),一会儿(轻笔细描),很快就画成了。
3、我知道戴嵩喜欢画 (牛),他画的牛跟真的一样。《三牛图》《归
牧图》这两幅名画就是他画的。
4、我国现代 画动物闻名的画家有很多,如齐白石画(虾),徐悲鸿
画(马),(李苦禅)画鹰,人们特别喜爱。
 22 我为你骄傲
1、我们看着石头像(子弹)一样(射出),又像(流星)一样(从< br>天而降),觉得很开心,很有趣。
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二年级语文下册按课文内容填空练习题
2、三个星期过去了,我已经(攒)了 7美元。这些钱足够用来(修
理)窗户了。我把钱和一张便条装进(信封),在便条上向老奶奶说
明了事情的(经过),并(真诚)地向她道歉。
3、老奶奶在便条上写着:“我为你骄傲。”是因为 :(我敢于承认自
己的错误并真诚地向她道歉)。
 23 三个儿子
1、一个孩 子翻着跟头,像车轮在转,(真好看)!一个孩子唱着歌,
歌声(真好听)。另一个孩子跑到妈妈跟前, (接过)妈妈手里(沉
甸甸)的水桶,(提着)走了。
2、老爷爷说,“不对吧,我可只看见 一个儿子。”是因为(只有一个
孩子帮妈妈做事,体贴父母)。
 24 玩具柜台前的孩子
1、只要看到谁买小汽车,他就马上跟过去,(目不转睛)地盯着柜
台上跑动的汽车,眼里闪着 (兴奋的)光芒。
2、孩子点点头,又(专心地)看起小汽车来。
3、男孩抢着说:“不, 我只(看看),不要妈妈(买)。”孩子妈妈叹
了口气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不(富裕)。 孩子(心疼)
我,什么也不让我给他买„„”
4、阿姨说:“多懂事的孩子呀!”是因为小兵懂得(心疼母亲,体贴
父母)。
 语文园地六
1、大小(大大小小)、多少(多多少少)、深浅(深深浅浅)、(对错)
(对对 错错)、(进出)(进进出出)、(来往)(来来往往)
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2、公民道德修养的基本要求是:(爱 国守法)、(明礼诚信)、(团结
友善)、(勤俭自强)、(敬业奉献)。
 25 玲玲的画
好多事情并不像我们想象的(那么糟)。只要(肯动脑筋),(坏事)
往往能(变成好事)。
 26 蜜蜂引路
1、列宁(常常)请养蜂的人来(谈天)。(往常)派去找他的人不在,
列宁(只好)亲自去找。
2、列宁仔细(观察),只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子
里。列宁笑着说:“我有(向导),是您的(蜜蜂)把我(引到)这
儿来的。
 27 寓言两则
1、禾苗(好像)一点儿也没有长高。他在田边(焦急地)转来转去。
《揠苗 助长》告诉我们做事不能(急于求成),要遵循规律。
2、种田人丢下锄头,(整天)坐在树桩旁边等 着。《守株待兔》告诉
人们对意外收获不要心存侥幸心理,要(努力做事)。
 28 丑小鸭
1、过了好多天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只(又大又丑)的鸭子。
他的毛(灰灰的 ),嘴巴(大大的),身子(瘦瘦的),大家都叫他(“丑
小鸭”)。
2、丑小鸭来到这个世 界上,(除了)鸭妈妈,谁都(欺负)他。哥
哥、姐姐(咬)他,公鸡(啄)他,连养鸭的小姑娘也(讨 厌)他。
丑小鸭感到非常(孤单),就(钻出)篱笆,(离开了家)。丑小鸭来
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二年级语文下册按课文内容填空练习题
到树林里,小鸟(讥笑)他,猎狗(追 赶)他。他白天只好(躲起
来),到了(晚上)才敢出来(找吃的)。
3、一天,丑小鸭出来 (散步),看见(丁香)开花了,知道(春天
来了)。他(扑扑翅膀),向湖边飞去,忽然看见(镜子似 的)湖面
上,映出一个(漂亮)的影子,(洁白)的羽毛,(长长)的脖子,
(美丽)极了。丑 小鸭虽然遇到重重困难,但它追求光明美好的心
不变。
4、《丑小鸭》的作者是(安徒生), 他是(一百)多年前的(丹麦)
人,是世界著名的(童话作家)。他的作品还有很多,如《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》和《海的女儿》都是他写的。
 语文园地七
1、填空 < br>日新(月)异、举(世)无双、遵(纪)守法、自(我)欣赏、无
(能)为力、言(行)不一、同 (心)协力、众(志)成城、万(众)
一心、战(无)不胜、人外(有)人、天(外)有天、博(采)众
长、多多(益)善、贪小(失)大、舍(本)逐末、轻(重)倒置、
小(题)大作、勤(学)好 问、好(学)不倦、读(书)百遍、其
义(自)见
2、丹丹回头一看,原来是小艺。“回”的意思是:(掉转)。

 29 数星星的孩子
1、满天的(星星)像(无数珍珠)撒在碧玉盘里。
2、那七颗星,连起来像(一把勺子),叫(北斗星)。
3、(北斗星)总是绕着(北极星)慢慢地(转动)。
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二年级语文下册按课文内容填空练习题
4、张衡发明的(地动仪),是世界上 第一台测定(地震方向)的仪
器,他是(天文学家)。他的文章也写得好,还是个杰出的(文学家)呢!
 30 爱迪生救妈妈
1、爱迪生是一位伟大的(发明家),为电灯的发明(做)了很多工
(作)。
2、上医院已经来不(及)了,爸爸很着(急)。
3、爱迪生让小伙伴们站在(点燃)的油灯 旁边,由于镜子把光聚在
一起,病床上一下子(亮堂)起来了。手术做得很成功,妈妈(得
救) 了。
 31 恐龙的灭绝
1、地球上突然变得十分(寒冷)。恐龙没有(冬眠的习惯), 他们不
能像(蛇)和(乌龟)那样,借(冬眠)来躲避寒冷。加上恐龙身
上没有(皮毛)来(保 暖),他们耐不住(严寒)就慢慢地(消失)
了。
2、(宇宙行星)撞上了地球,尘埃把(太 阳)遮住了,地球上(一
片黑暗)。因为没有(阳光)照射,植物大量枯萎、死亡,那些以植
物 为食物的恐龙和其他动物,渐渐地死去了。随着动物的减少,食
肉的恐龙找不到足够的(食物),也渐渐 地(灭绝)了。
 32 阿德的梦
阿德要乘坐21世纪最新的载人飞船,到(火星)去旅 游,并顺便去
(月球)看望移居到那里的亲人。

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二年级语文下册按课文内容填空练习题
 语文园地八
1、茂密的枝叶(像)凉棚(似的),遮住了阳光。
2、夜晚,环形路上,一座座立交桥(犹如)道道彩虹。
3、(五颜六色)的裙子(徐徐张开),(就像)一把把花伞。
4、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,(好像)铺上了鲜红的地毯。
5、(知识)是我们飞向天空的(翅膀)。
6、(知识)可以构成一座桥,让我们通向(新知识)。
7、天才是百分之一的(灵感)加上百分之九十九的(汗水)。
8、科学的未来,只能属于(勤奋)而又(谦虚)的年轻一代。
9、我国古代的四大发明是( 造纸术)、(印刷术)、(火药)、(指南针)。
现代科学家(钱学森)和(邓稼先)研制出(原子弹) 、(氢弹),并
把(卫星)送上了天。

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