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【10篇】新版部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案


1．阅读文段，完成练习。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。窗
外，小鸟在（鸣叫 唱着歌），风儿在树叶间（吹着 散步），发出沙沙的响声，可是妈妈
全听不到。她干了好多活儿，累 了，乏了，她真该好好睡一觉。

（1）在文中括号里选出恰当的词。

小鸟在________（鸣叫 唱着歌） 风儿在树叶间________（吹着 散步）

（2）这一段话共有________句话，其中第________句描写了的景色。

（3）文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“________”画出来。

（4）这段话主要写了（ ）

A. 睡梦中的妈妈好温柔 B. 睡梦中的妈妈好累

（5）为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？

【答案】 （1）唱着歌；散步

（2）五；四

（3）妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。

（4）B

（5）她干了好多活儿，累了，乏了。

【解析】


2．阅读下文，回答问题乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白 ，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都
会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得< br>早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获
得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。

（1）短文一共有________个自然段。

（2）怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？

（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

【答案】（1）5

（2）得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样 长期不断地练下去，一定
会获得成功。

（3）没有。因为：害怕困难的人，什么也不会得到。

（4）害怕困难的人，什么也不会得到。

【解析】

3．读短文。做练习 豆豆的坏习惯

豆豆总是 喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。妈妈告诉他这样不卫生，他也不听，
还经常抓住玩具舔呀舔的。

他常说：“人家说了，不干不净，吃了没病。”妈妈对他一点儿办法也没有。

塑料大 象身上的细菌被豆豆舔进肚子了。肚子好疼呀！豆豆疼得满地打滚。妈妈看见
了，急忙把他送到医院。医 生说：“小豆豆，乱舔东西会得病，现在你要打针吃药了！”小
豆豆一声不响地点点头。

从此，豆豆再也不舔玩具了。他不仅不乱舔东西，还养成了勤洗手、勤换衣服的好习
惯 。现在大家见了豆豆，都夸他是爱干净的好孩子。

（1）“被”字用部首查字法应先查________部，再查________画。

（2）豆豆有什么坏习惯？

（3）后来，豆豆养成了什么好习惯？

（4）在生活中，你养成了什么好习惯？

【答案】（1）衤；5

（2）豆豆总是喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。

（3）养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。

（4）讲卫生的好习惯。

【解析】


4．阅读下面文字，回答问题

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才
好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声
音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在 说：“_____________________。”然后欢叫着
飞向林中。

（1）小鸟是什么样子的？

（2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它 一动不动。”小鸟为什么“一动不
动”？________

①小鸟生病了。

②小鸟不喜欢我。

③小鸟想念妈妈和同伴了。

（3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。

（4）你想对小作者说什么呢？

（5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。

生字 朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。

生字朋友2：________，部首是________，音节________ ，组词________。

【答案】 （1）绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

（2）③

（3）略

（4）略

（5）窗

；穴

；chuāng

；窗外

；翅

；支

；chì

；翅膀

【解析】


5．阅读课文片段，回答问题。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他 穿着草鞋，戴着斗笠，挑着粮食，跟大家一块儿
爬山。白天挑（tiāo tiǎo）粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看
了心疼（téng tòng），就把他那根扁担藏（cáng zàng）了起来。不料，朱德同志又找来一
根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

（1）这段话有________句话。

（2）给下划线字选择正确读音。

（3）照样子写词语

例：整夜整夜（abab）

（4）战士们为什么要“藏”朱德的扁担，在文中找出来。

（5）从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们________的人。

【答案】 （1）5

（2）tiāo；téng；cáng

（3）清醒清醒；教训教训；教训教训

（4）略

（5）略

【解析】


6．阅读下文，回答问题

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群
中。他接过一只象脚 鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳
舞。

（1）找出表示颜色的词。

（2）找出第二句话中表示动作的词。

（3）我会填词语。（不能使用文中的词）

________的白褂 ________的长裤 ________的头巾

________的人群 ________的凤凰花 ________的象脚鼓

（4）这段话是写（ ）

A. 傣族人民欢迎周总理。 B. 周总理同傣族人民一起跳舞。

【答案】 （1）白、咖啡色、水红色

（2）接、敲、踩、跳

（3）对襟

；咖啡色

；水红色

；拥挤

；火红

；美丽

（4）B

【解析】


7．阅读短文，完成练习。 称赞

清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路边，他看见一只小獾 在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。
但是看得出，他做得很认真。

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一
个比一个好！”

“真的吗？”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去 。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我
怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”

（1）第六自然段有________句话。

（2）照样子，写词语。 闻了闻________ ________

（3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬________；小刺猬送给小獾________。

（4）小刺猬的称赞给了小獾________；小獾的称赞消除了小刺________。

【答案】（1）4

（2）看了看；跳了跳

（3）椅子；苹果

（4）自信；一天的疲劳

【解析】


8．阅读下面的文章，完成后面的练习。

燕子过海

一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不
到边。

一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦
了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。

过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。

水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。

我在船票上 画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北
往，不管路途多么遥远，小燕子 总是坚强地飞着，飞着……

（1）第二自然段有________句话。

（2）从哪句话可以看出大海很大？用“________”在文中画出来。

（3）从第二自然段中的“________”字可以看出燕子累到了极点。

（4）在第五自然段中找出“软弱”的反义词。

【答案】 （1）2

（2）大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。

（3）伏

（4）坚强

【解析】


9．重点段落品析。

有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回 来一些枯草，就忙着做窝，准备
过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别 睡了，大好晴天，
赶快做窝。”

寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（féng fèng）里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和
（he huo），正好睡觉。”

冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆
嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

（1）给文中划线的字选择正确的读音。

崖缝________（féng fèng） 暖和________（he huo）

（2）写出下面两个词的近义词。

劝告——________ 温暖——________

（3）选文介绍了________ 劝________ 做窝的故事。

【答案】（1）fèng；huo

（2）劝说；暖和

（3）喜鹊；寒号鸟

【解析】

10．阅读语段，做习题。

从前，有个人种 了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花
谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多 么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

（1）在横线上填上适当的词语。

________的葫芦藤 ________的小花 ________的小葫芦

（2）这一自然段共有________句话。把描写小葫芦的句子画上“________”。

（3）从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子，并画上“________”。

（4）请把小葫芦的生长顺序排一排。

开花 长叶 生根 结果 发芽

（生根）→________→________→________→（结果）

【答案】 （1）细长；雪白；可爱

（2）五；花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！

（3）那个人每天都要去看几次。

（4）发芽；长叶；开花