人教版小学语文二年级下册第四单元练习题
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人教版小学语文二年级下册第四单元练习题
一、 看拼音、写词语
hã
shuǐ wân tǐ yāo qiú hū rán tí wân fāng
biàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （
）
zhǎ yǎn ãr qiě ling wài zhì
xiàng màn yïu
（ ） （ ） （ ） （
） （ ）
qíng lǎng hǒng piàn hē shuǐ
xiǎo dāo qiú zhù
（ ） （ ） （ ）
（ ）（ ）
Zhěng qí zhâng shì wū yún
yì shù míng xiǎn
（ ） （ ）（
）（ ） （ ）
hū yán yǔ sī qí
gān zhǎ yǎn zhuàn dîng
（ ）（ ）（
） （ ） （ ）
二、 填上合适的词语。
一张（
） 一张（ ） 一位（ ） 一位（ ）
一瓶（
） 一瓶（ ） 一束（ ） 一束（ ）
一（
）小酒馆 一（ ）风 一（ ）乌云
一（ ）问题
一（ ）鱼 一（ ）春雷
一（ ）先生 一（ ）电扇
一（ ）邮票
一（ ）二胡 一（ ）大树 一（ ）围巾
一（ ）苹果 一（ ）皮鞋 一（ ）台灯
一（
）朋友 一（ ）同学 一（ ）客人
一（ ）试卷
一（ ）报纸 一（ ）电扇
1
一（
）电视 一（ ）电脑 几（ ）雨丝
一（ ）旗杆 一（
）春风 一（ ）白纸
几（ ）乌云 几（ ）小鸟 几（
）小树
洁白的（ ） 斜斜的（ ） 弯弯的（ ）
飘扬的（ ） （ ）的乐曲 （ ）的裙子
（
）的雨衣
（ ）的太阳
（ ）的旗杆
三、
辨字组词
仍（ ） 论（
扔（ ） 伦（
刀（
） 测（
力（ ） 厕（
喝（ ） 使（
渴（
） 便（
传（ ） 洪（
转（ ） 哄（
骗（
） 票（
篇（ ） 漂（
杆（ ） 眨（
汗（
） 泛（
膝（ ） 抬（
）的想法
）的雨丝
）的小鸟
） 轮（
） 抡（
） 侧（
） 则（
） 郎（
） 朗（
） 慢（
） 漫（
） 英（
） 央（
） 抖（
） 斜（
） 站（
2
（
（
一（
求（
救（
提（
题（
狼（
浪（
另（
别（
便（
更（
陈（
阵（
战（
）的景物
）的房子
） 画
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
（
（
（
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
漆（
） 胎（ ） 粘（ ） 沾（ ）
永（ ） 泳（
） 咏（ ） 占（ ）
式（ ） 试（ ） 拭（
） 戒（ ）
忽（ ） 匆（ ） 丹（ ） 舟（
）
充（ ） 允（ ） 摸（ ） 膜（ ）
四、 写出带有下列偏旁的字。
目——（ ）（ ）（ ）（
阝——（ ）（ ）（ ）（
月——（ ）（
）（ ）（
木——（ ）（ ）（ ）（
辶——（ ）（ ）（ ）（
氵——（ ）（
）（ ）（
五、照样子，写词语
例：蜜蜂 蜂蜜
图画——（
） 牙刷——（
家人——（ ） 大雪——（
中心——（ ） 流水——（
水池——（ ）
牛奶——（
领带——（ ） 算盘——（
科学——（
） 雪白——（
六、 选词或音节填空
发明 发现
优美 美丽
3
）（ ）
）（ ）
）（ ）
）（ ）
）（ ）
）（
）
） 门前——（
） 兄弟——（
）
山下——（
） 山上——（
） 到达——（
欢喜——（
发生 发展
）
）
）
）
）
））
1、伴随着轻快的乐曲，小鸟跳起了（ ）的舞蹈。
2、盛开的状元红花真（ ）！
3、我（
）了能把字写好的秘诀——分析字的结构。
4、我真想（
）一种穿上就会飞起来的衣服，地震时人们就
不会受伤了。
5、鲁班（
）叶子边缘有许多小齿。
6、电灯是爱迪生（ ）的。
7、指南针是我国四大（ ）之一。
8、我（
）一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。
9、司马光砸缸救人的事（ ）在很早以前。
10、科技（ ）得非常迅速。
11、瓦特（ ）了蒸汽机。
12、今天，我（ ）教室里变了样。
13、人们从蝙蝠身上得到启示，，（
）了雷达。
14、孔雀在湖边跳起来（ ）的舞蹈。
15、春天，山坡上到处开满了（ ）的野花。
16、我（
）前面有一只小鸟。
17、这是一首（ ）的乐曲。
18、这幅画的风景多么（
）呀！
19、鲁班（ ）孩子们顶着荷叶玩，他得到启示（
20、孔雀的尾巴真（ ），（ ）的音乐响起来了，孔雀又
随着乐曲轻舞。
4
）伞。
21、小林（
）的充气雨衣受到大家的称赞。
22、伊琳娜（ ）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
23、火药是中国最早（ ）的。
24、伊琳娜（
）科学家的话也不一定都是对的。
用心 开心 当心 细心
放心
1、妈妈经常告诫我做什么事都要（ ）。
2、奶奶说：“今天下雨，路滑，（ ）啦！别摔倒。”
3、过马路的时候一定要（
）。
4、考试的时候要（ ）检查。
5、妈妈对我说：“每天上学、放学过马路要（ ），上课时要
（
）听老师讲课，做作业要（ ），下课后要（ ）
地玩，这样我就（
）了。”
做 作 坐 座 昨
1、他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。
2、小红很懒，总是不能按时完成工（
）。
3、今天我放学后准备（ ）车回家。
4、我的（ ）位在小明的前边。
5、（ ）天是星期六，你做了什么有意义的事吗？
吸引 吸收
忽然 仍然
1、阿切尔的目光被那个人的举动（ ）住了。
2、（
）她听见了喵喵的叫声，一只花猫从厨房跑出来。
3、大地（
）了阳光，变得温暖起来，冒出了热气。
5
4、直到现在，世界各地（ ）在使用邮票打孔机。
5、三个小朋友正说着，（ ）吹来一阵风，画中的景物好像
都在动。
jiǎ jià fãng fâng zhuàn zhuǎn
假（ ）如 寒假（ ）缝（ ）补 转（ ）动 转（ ）身
七、照样子，变一变。
例：花草 种花草
3月12日植树节那天，我们没植树，
在校园里种花草。
1、金鱼 （ ）——（
）。
2、足球 （ ）——（
）。
3、汽车 （ ）——（
）。
八、我是小小的法官（对的打“√”，错的打“×”）
1、鲁班是我国现代的能工巧匠，传说伞就是他发明的。（ ）
2、邮票被人们称为“微型百科全书”。（ ）
3、风，看不见，摸不着，谁都画不出来。（ ）
4、“以经”“提问”两个词语中都没有错别字。（ ）
5、我们要相信科学家的话，因为科学家的话一定是对的。（ ）
6、小林发现用铁丝圈缝的雨衣很方便，能叠起来。（ ）
7、小林在游泳时想到可以用塑料环代替铁丝圈。（ ）
8、小林的发明没有收到大家的称赞。（ ）
九、按要求写句子。
1、阿切尔被那个人的举动吸引住了。（改为把字句）
6
2、将下列的句子换一种说法，意思不变。
（1）、您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？
（2）、要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？
例：树上的花喜鹊咯咯地笑起来。
花喜鹊在树上咯咯地笑起来。
（1）、高速公路上的汽车开得真快。
（2）、天空中的白天鹅扇动着美丽的翅膀。
（3）、大树的旁边有几棵弯弯的小树。
3、例：风把雨丝吹斜了。 雨丝被风吹斜了。
（1）我们把教师打扫干净了。
（2）我把书包收拾好了。
十、把下列的词语连成一句话，并加上标点符号。
1、大雨 往 顶着 同学们
走 家
2、活动 庆祝 这次 参加 你 请 吧
3、这个
怎样 解决 呢 难题 才能
7
4、一个
啊 地方 的 这里 真是 风景优美
5、发明了 邮票 英国 发明家
打孔机 阿切尔
6、在 老师 游戏 做 小朋友们 带领 操场上
十一、给句子排排队，把序号填在括号里。
（一）
（
）我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。
（ ）她连连摆手说：“不行！不行！”
（ ）有一天，我去买鱼，买鱼的人很多，排成长队。
（
）我非常生气。但后来想了想，小静是对的。
（
）我走到她跟前，悄悄地说：“让我排在你的前面，好吗？”
（二）
（ ）上课时，朱林专心听讲。
（ ）做完作业，朱林九点就上床睡觉了。
（ ）早晨，朱林迎着太阳上学。
（ ）课外时间，朱林积极参加音乐小组活动。
（ ）吃过晚饭，朱林帮妈妈洗碗。
（三）
（ ）不一会儿，大雨哗哗地倾泻下来，灰蒙蒙的天地间像挂
着一幅无比宽大的珠帘。
（ ）一个星期天，我正在家里玩，天空阴沉沉的。
（
）突然，雨中传来一阵自行车的铃声。
（ ）一位邮递员叔叔来到了我家门前。
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（ ）妈妈关切地说：“下这么大的雨，赶快进来歇歇吧！”
（四）
（ ）风越刮越猛，雨越下越大。
（ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。
（ ）一场暴风雨紧跟着来临了。
（ ）少先队员冒着风雨去保护小树苗。
（
）路边的小树苗被风吹得东倒西歪。
（五）
（
）我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。
（
）有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。
（
）我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。
（ ）王芳跑来叫我跳皮筋。
（
）这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：
“没有做完作业就想玩，真不害羞！”
十二、我会按课文填空
1、（ ）年，（ ）国首次（ ）发行邮票。
2、发明家（ ）发明了邮票打孔机。
3、用打孔机打过的整张邮票，很容易一枚枚地（ ），使用
的时候非常（
）。
4、世界上最早的一张邮票是在（ ）发行的。
5、（
）是英国发明家阿切尔看到一位先生用别针在邮
票上刺小孔，从中受到启发而发明的。
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6、小林发明充气雨衣的过程：（ 想
）雨衣——旋转起来的
（ 裙子 ）——（ 拿 ）救生圈——（ 充气
）雨衣。
7、“六一”儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着（
）
的乐曲，小演员们旋转起来，（ ）的裙子（
）张开，
就像一把把花伞。
十三、我会用“——”画出每组中不同类的词语。
1、工人 学生 老人 教师
2、电视 空调 汽车 冰箱
3、乌鸦 麻雀 狐狸 燕子
4、黄瓜 香瓜 西瓜
哈密瓜
十四、快乐阅读
（一）
当（dàng
dāng）天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈
（juàn quān），把它缝（fâng
fãng）在雨衣的下沿，新
式雨衣就做成了。他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣
怎
么叠起来呢？
1、 用“——”画出文中加点的字的正确读音。
2、
在文中找出下列词语的反义词。
细——（ ） 旧——（ ） 直——（ ）
上——（ ）
3、短文中的雨衣有优点，也有缺点，你知道吗？
我知道雨衣的优点是：（ ）。
缺点是：（ ）。
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（二）
白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自主学习解剖甲
虫、青蛙和小鸟。
有一天
，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。
过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推开门
进去，只见白
求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店里
买来的牛腿，他正
聚精会神地解剖牛腿呢。“我想知道里面的血
管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲解释道：“我愿
意长大
能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。”
母亲疼爱地说——好孩子——你年纪还小
——等你长大再
学吧——白求恩严肃地说——应该从小开始——说着又认真地
解剖起来——
1、加标题（ ）
A、解剖 Ｂ、好奇 C、应该从小开始
2、在最后一段的横向上加上正确的标点。
3、白求恩的理想是：（ ）
A、当一名光荣的人民教师。
B、当一位伟大的科学家。
C、当一名外科大夫。
4、要实现自己的理想，应该从（ ），长大后太迟了。
5、短文共有（
）个自然段。
6、读了短文后，我想对白求恩说：
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（三）
“六一”儿童节联欢会傻瓜，
女同学表演舞蹈。随着优美的
乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把
把
花伞。在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的
一件件雨衣。当天晚上，他用粗铁丝弯成了
一个大圆圈，把它缝
在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。他还没来得及高兴，问题又
来了：这样
的雨衣怎么叠起来呢？
1、“五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞”这句话运用了
（
）的修辞，把（ ）比作（ ）。
2、“花伞渐渐模糊”说明（ ）。
3、雨衣做好后，小林又发现了什么问题？
十五、趣味题
1、选词语填空
A、天涯海角 B、一手遮天 C、虎头蛇尾 D、无孔不入
最怪的动物（ ） 最大的手（ ）
最远的地方（
） 最尖的针（ ）
2、猜谜语（各打一字）
大口套小口（
） 门里有个口（ ）
天上有个口（ ） 天下有个口（ ）
3、中国的四大发明是哪些？
十六、写话
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橡皮泥捏出一个猪八戒，纸片可以折一只仙鹤，布头可以粘
一幅贴画，
用过的塑料水瓶可以做个机器人„„我们班的同学们
都做了自己喜欢的小制作。你做的是什么？怎么做？
能把自己的
小制作写得可爱些吗？
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