反思材料-深港通开通

_
_
_
_
_

_
_
题
_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

：
答


考
号








_

_

_

_

_
_
止
_

_

_

_

_

_

_



名
：


姓
禁















_

_

_

_
_
内

_

_

_

_

：


级


班





线
























：
封

校


学















密






人教版六年级下册语文期末试卷9（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
xiāng xù chū xún yuán gù xī shuài rè lèi yíng kuàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī liáng zhuī dào zhèng shí kuì jìu hào yuè dāng kōng
( ) ( ) ( ) （ ） （ ）
二、填写正确的多音字。 （4分）
bèi 疲（ ） 狼（ ） diàn 宫（ ） 沉（ ）
hóng （ ）毛 （ ）伟 jù 占（ ） 恐（ ）
三、辨字组词。（5分）
栖( ) 娟( ) 诀（ ） 惆( ) 俊( )
牺( ) 绢( ) 决（ ） 稠( ) 骏( )
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
( )( )一新 张灯( )( ) 破 ( )沉( )( )( )烟海
( )( )吞枣 闻所( )( ) 万象( )( ) 归心( )( )
五、我会查字典。（5分）
1.身临其境(
A.来,
．
)
到。 B.挨着,靠近。C.遇到,碰到。
2.迫不及待(
A.逼迫
．
)
,胁迫。 B.急促,急迫。C.接近,狭窄。
3.引人入胜( )
A.胜过,超过。
．

B.能承担,能承受。C.优美的
六、选择适当的关联词。（5分）
1.( )是平淡小事，( )能培养我们的责任心。
2.( )你愿意，明天我( )陪你去看看。
3.( )学会了与人合作，( )她的进步很快。
4.( )到了晚年，他( )仍然每天坚持作画三幅。
5. ( )博览群书，我们( )能获得很多方面的知识。
七、按要求写句子。（10分）
1.

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 (把把字句改为被字句)

2.

出金华城大约5公里到罗甸。(改变词序，意思保持不变)

3.

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？( 改为陈述句)

4.天空中飘着大雪。(改为比喻句)

5.

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)

八、按课文内容填空。（8分）
1、常将有日思无日， 。这句话与居安思危有着异曲同工之妙，这是我们每
个人应当具备的品质。
第1页 共4页

2、___________ ，烈火焚烧若等闲。两句写的是熟石灰的煅烧过程。
3、何当金络脑， 。写出了诗人意图立功封疆的强烈感情。
4、 比喻人经过学习或教育后可以得到提高。。
5、随风潜入夜， 。表达出事物之间的关系，因为某一事物的影响，而
对另外一种事物产生积极的正向的关联作用。
6、古人用 ,杨柳依依。来比喻依依不舍的惜别之情。
7、盈盈一水间， 。写出了牵牛织女相隔在银河边，含情脉脉相对无言的
痴痴凝望。
8、书到用时方恨少， 。这句话表达了知识总是在运用时才让人感到太不够
了，许多事情如果不亲身经历就不知道他有多难。
九、口语交际。（5分）
用一句话概括下面的内容：
不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶 中含有一种叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉梗化的物质有抑
制作用，它不仅有益于人体健康，而且还 能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成
伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入的 儿茶酸的浓度是绿茶所含的儿茶酸的40倍，
就会对DNA造成伤害，而DNA损伤与细胞癌变密切相关 。

十、课内阅读。（9分）
别了，语文课
何紫 (香港)
“陈小允。”张先生忽然叫我的名字，我心里“扑扑”地跳，站了起来。
“你回答我的问题，这一课寓言的作者是谁？”张先生在向我提问。
唉，我 虽然调到第一排，但不知为什么注意力还是不能集中，刚才虽然双眼望着课本，但
是思想早就溜号了。我 张着嘴要答话，但只能“嗯嗯”地发声，眼睛四处张望，希望有谁给我
一点提示。
我 看见坐在侧边的叶志聪，他故意咧着牙齿，双手像要拉紧一个绳索。他真是我的救星！
他的动作唤起我预 习时的记忆，他“依”起牙齿拉绳索，对了，我急忙回答说：“作者是伊索。”
张先生叫我坐下，我偷偷 嘘一口气，回头对志聪眨眨眼睛，是对他感谢的眼色。
放学回家的时候我拉着志聪的手一起走 ，志聪对我扮个鬼脸说：“你怎么搞的？坐在最前
排也听不到先生讲课？你今天差点儿要留堂了。”
“别提了！说实在的，我不喜欢国语课，什么主题中心，什么词语解释，什么标点符号，
什么文章体裁，这些东西都叫我发闷。”这是我的心里话。
回到家里，妈妈叫我换下校服， 说要带我到照相馆照相，我觉得奇怪，但妈妈催促着，我
便忙着换了一套妈妈预备好的衣服——那是新年 才穿的西装，还打领带，这样隆重我总觉得不
寻常，到了照相馆，妈妈独个儿拍摄了半身像，接着我也拍 摄了半身像。回家的途中，妈妈才
对我说了一点点儿：“小允，我们一家要移民到中美洲去了，你喜欢吗 ？我们一家坐飞机呢！”
听到了要移民，我第一个念头就是以后不用再默书了。当然，我也知 道将来即使要默书恐
怕也不用再默写那些艰深的中国字了。
第二天回到学校，班主任 张先生又叫我。我心里想：“大约又要责备我默书不合格吧。不
过，我最多让她唠叨两三次，以后这里什 么事也和我不关痛痒了。”
果然，我看见张先生拿出我的默书薄，我低垂下头，默默地站在她 身旁。她慢慢地翻开我
的默书簿：第一页是三十分，第二页是四十分，第三页是四十五分，到了第四页， 也是最近默
书的一次，呀，我真不敢相信我的眼睛：是七十五分，不但合格，而且成绩居然不错。
张先生和蔼又严肃地说：“陈小允，这次我叫你来，不是责备你了；你看，你的默书进步
啦，这次只错了五个字，只要你上课留心听讲，回家勤恳温习，以后一定会进步更快的。你要
知道，你 是个堂堂正正的中国人，自己本国的文字也写不好，那不是笑话吗？小允，我看见你
默书进步我真高兴， 我特地送你一份小小的礼物，希望你继续努力。”
张先生说完了，从抽屉里拿出一本图书，书 名是《怎样学好语文》。我接过张先生的图书，
双手不禁颤抖起来。回到教室，我翻开那本图书，第一段 话映入眼帘：“中国有悠久的历史，
有优美的环境，长期地孕育着中国文化，使中国语言成为世界上最优 美的语言之一。”
从来没有一本图书的内容这样震撼我的心灵，这一段话，好像有人用丰富的感情在我的耳
第2页 共4页

畔诵读着。
钟声响了，第一堂是国语。 以前我上这一门课时总是懒洋洋提不起劲，奇怪，今天我翻开国语
书，另有一番滋味，我的脑子也忽然不 再胡思乱想，全神贯注地听着张先生授课。我为什么忽
然会喜欢了国语课，觉得张先生每一句话都那么动 听？这一堂课好像过得特别快，一下子就听
见了下课钟声。
别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学！我一定不会忘记中国语文，我会激励自己把中国语
5. 体会“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。
(2分) < br>_______________________________________________ ______________________
二、作文。（25分）
在你成长的过程中 ,一定有让你感动或感谢的人。请选择其中一个印象最深刻的人写一篇
作文,注意内容具体、语句通顺、 感情真实。
密

文自修好，像这本默书簿的成绩那样，越来越好……
15．用一句话概括本文的内容。(2分)
______________________ _______________________________________________16． 阅读画线
句子，说说“这一堂课”为什么过得特别快。(2分)
_____________ __________________________________________________ ______17．结合第九
段句子中划线词语作简要赏析。(2分)
__________ __________________________________________________ _________18．阅读全文，
说说文章描绘了一个怎样变化的“我”？(3分)
< br>_______________________________________________ __________________________________
____________ _____________________________________________
十一、课外阅读。（10分）
一面(节选)
我一翻那定价:一元八角!
“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。
“一块钱你有没有?一块钱!”
“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。
“我卖给你,两本,一块钱。”
什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头 上直竖着寸把长的头发;牙黄羽
纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一 头已经熏黑了。这时,我
忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦!您,您就是——”我结结巴巴的, 欢喜得快要跳起
来了。一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦 出来。
他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会错了,正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的
战士 !我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作
毁坏了。他带 着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说道:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先
生的书,现在只收你一 块钱本钱;我那一本,是送你的。”
我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆,放到他的手里— —他的手多瘦啊!我鼻
子陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出 书店的门。
1. 第1自然段中的“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同?(2分)
______ __________________________________________________ _____________
2. 第6自然段抓住了人物的什么特征进行描写?(2分)
__________________________________________________ ___________________
3.文中三处写到了先生很“瘦”,这样写的目的是( )。(2分)
A.强调鲁迅先生有病,身体很不好
B.表达作者对鲁迅先生身体的担心

C.衬托鲁迅先生艰辛劳累的工作

D.暗示鲁迅先生的生命已经不多了

4. 指出下面各句中破折号的用法。(2分)

破折号的用法:A.表示解释说明 B.表示话题转换 C.表示事项的列举分承 D.表示声音的延

长

(1)这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——( )

(2)“哦!您,您就是——”( )

(3)我又仔细地看他的脸——瘦!( )

(4)放到他手里——他的手多瘦啊! ( )

第3页 共4页



































第4页 共4页












封













线













内













禁













止













答













题

_
_
_
_
_

_
_
题
_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

：
答


考
号








_

_

_

_

_
_
止
_

_

_

_

_

_

_



名
：


姓
禁















_

_

_

_
_
内

_

_

_

_

：


级


班





线
























：
封

校


学















密






人教版六年级下册语文期末试卷20（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
qí guǐ chū xún jiǎo bàn piāo miǎo wén suǒ wèi wén
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jǚ sàng jiāng shéng xián shú liáo tiān sī kōng jiàn guàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、填写正确的同音字（5分）
huì 教（ ） （ ）合
bi 逃（ ） 隐（ ）
fù （ ）盖 奔（ ）
miáo （ ）小 缥（ ）
bin （ ）纷 （ ）临
三、辨字组词。（5分）
悔（ ）僵（ ） 警（ ） 娇（ ） 刑( )
诲（ ） 缰（ ） 擎（ ） 矫（ ） 形( )
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
金（ ）辉（ ） （ ）心（ ）血 顽强不（ ）负 （ ）请罪
走（ ）无路 香味四（ ） （ ）烛夜游 （ ）花嫩叶
五、我会查字典。（5分）
(1)知道“鼎”字的读音 ，不会写可以用________查字法，先查________，再查________，这
个字可以 组词____________、_______________。
(2)“丞”这是个生字，可 以用________查字法，先查________，再查________。可以组词
______ ______、_______________。
六、填写合适的关联词语。（4分）
1.（ ）王平和我同桌三年，( ) 我很了解他。
2.我们一定要把京张铁路修好，否则( ) 那些外国人会讥笑我们，( ) 会是中国工程师
失去信心。
3.他干的活计( )速度快，( )质量好。
4.( )这种草，( )是坚韧的草。
七、按要求写句子。（10分）
1、爷爷常常给我们讲起从前有味的往事。（修改病句）

2、在大年夜里，谁能买她昀火柴呢? （改成陈述句）

3、在天安门前明亮的华灯下，我又想起这位友爱昀战友来。（改变语序，不改变意思） .

4、老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。（改为转述句）
第5页 共4页

”
5、那声音永无休止，就像时光的脚步。（仿写比喻句）

八、按课文内容填空。（11分）
1.《学弈》选自 。通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须 。
2.《两小儿辩日》选自 ，故事体现了两小儿 ，说话有理有据和孔
子 的态度。
3.

春天的 一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：“春
风又绿江南岸， 。”
4. ，只留清气满乾坤。表面上是赞美荷花，实际上 写出了诗人自己不向
世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的情操。
5.

明代著名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是粉骨碎身全不
怕， 。
6.常将有日思无日，___________________。这句话与居安思危有着异曲同工 之妙，这是我们
每个人应当具备的品质。
7.

比喻有意图、有计画去做的 事常无法成功，而无意中的行动却获得意外的成效的谚语是有意
栽花花不开_____________ _____。
8. ，门前流水尚能西！休将白发唱黄 鸡。表达了作者虽然身处困境而
老当益壮，自强不息的精神，洋溢着一种向上的人生态度。
九、口语交际。（5分）
学校的大树底下聚集着-群人，你好.奇地走进一看，发现一 只受伤的小鸟趴在那里，几个
调皮的男孩把它拨来拨去，这.时，你会怎么说?怎么做?


十、课内阅读。（8分）
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
1.给加点字注音。（2分）
盂( ) 沧( ) 孰( ) 汝( )
2.解释下列加点词。（2分）
⑴两小儿辩斗( ) ⑵我以日始出时去
⑶及其日中如探汤
．
( ) ⑷孔子不能决
．
人近( )
3.翻译下列句子（
．．
也( )
2分）
．
⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。

⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?

4.下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改
第6页 共4页

写为直接引用句。（2分）
⑴一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

⑵一儿以日初出远，而日中时近也。

十一、课外阅读。（11分）
藏在木桩中的椅子
张丽钧
①那天，我正看 一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里
的家务。
②那是 个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，用不超过l50
秒钟的时间， 将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。

③木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。
④我看见卡尔布将木桩竖了起来 ，然后朝主持人晃了一下电锯，示意准备好了。于是，计时开
始。
⑤卡尔布娴熟地使用着电锯 。笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触，嗡
嗡的响声中，被淘汰的边角料一块块应 声坠地。一时问，我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子
的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子计时嚣在不 停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前
倾了身子、张大了嘴巴，呆呆地看看卡尔布的精彩表演。到了 后来,连边角料都看不到掉下来
了。卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中，卡 尔布不像是在做木匠
活，倒像是在进行一场“行为艺术秀”。
⑥观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子——用时仅仅95秒钟!
⑦卡 尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上去。演
播大厅又是一片 欢呼。
⑧我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面< br>再安放一个花儿一样的孩童，那将是一件多么美妙的事情!
⑨不由想到我圆宋代那个画竹高手文 与可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样儿来。
再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想，对卡 尔布而言，又何尝不是先在胸中制成了一把现
成的椅子呢?那个小椅子原本就是藏在木桩里了，卡尔布只 是花费了95秒钟的时间，将它从木
桩中“找”了出来。
⑩在尘世间，“创造”这东西永远是 最迷人的。颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出
非凡的解读。没看卡尔布表演前，我只会将我家 后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑，只不过是
木头一截、一截木头；看了卡尔布表演之后，我看那些木桩 时的眼神倏地变了!我设想那庸常
的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声 轻唤,它们即会列队翩
然而出!
⑾其实，又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物 尚有很多很多吧?山水里藏着画
意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌 的背景中解救出来。
让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存活于喧闹人间!
(摘自《中华活页文选》2009年第11期)
1．请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。(2分)

2．作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”，其根本原因是什么?(用原文回答)(2分)

第7页 共4页

3．第⑨段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语。这个成语是
_______________。 文章引用这个故事的作用是___________________________。(3分)

4．品味第⑩段中加点的词，说说它们的表达效果。(2分)

密

5．精巧玲珑的小椅子，藏在呆头呆脑的木桩里。请谈谈你从这则故事中获得的启示。(2分)







十二、作文。（25分）



题目：我发现了……



提示：看了这个题目，同学们也许会说 ：“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢?”其实，
封

社会的发展，科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，



也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把



自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。



要求：选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇400字以上的




线


















内



















禁


















止



















答



















题






第8页 共4页

_
_
_
_
_

_
_
题
_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

：
答


考
号








_

_

_

_

_
_
止
_

_

_

_

_

_

_



名
：


姓
禁















_

_

_

_
_
内

_

_

_

_

：


级


班





线
























：
封

校


学















密






人教版六年级下册语文期末试卷10（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
tān fàn zhǔ zhōu jiǎo bàn jīng luò jié rán bù tóng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jí guàn fù gài shì xí liáo tiān zhāng dēng jié cǎi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出正确的读音。（5分）
1.如果你的肝脏（zāng zàng）因为你的不爱护脏（zāng zàng）了，那它就会停止为你服务了。
2.正（zhēng zhèng）月里是新年，正（zhēng zhèng）是走亲访友的好时候。
3.这件事真新鲜（xiān xiǎn）啊，真是鲜（xiān xiǎn）为人知啊！
4.面对同学们的埋(mái mán)怨,小明感到左右为难(nàn nán)。
5.由于天降大雨,娱(yú wú)乐场暂(zǎn zàn)时不对游客开放。
三、辨字组词。（5分）
醋（ ）燃（ ） 饺（ ） 拌（ ） 刑( )
腊（ ） 然（ ） 较（ ） 伴（ ） 形( )
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
万象（ ）（ ） 截然（ ）（ ） 张灯（ ）（ ） 无独（ ）（ ）
见微（ ）（ ） 锲而（ ）（ ） 不可（ ）（ ） 一心（ ）（ ）
五、我会查字典。（5分）
假如 “凝” 字不认识，应用（ ）查字法，先查字母 ，再查音节 ；
如果认识，应用（ ）查字法先查部首 ，再查 画。“凝”字的解释有：①
由气体变成液体或由液体结成固体；②注意力集中。在词语“凝视”应选第 解释，
这个词语的意思是 。
六、填写合适的关联词语。（4分）
1. 事实证明，（ ）有墨水，我（ ）可以把事情记得非常清楚。
2. （ ）我这样的处境中，（ ）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
3. （ ）你说的对，我们（ ）改正。
4. 我们（ ）还是一天一天衰弱下去，（ ）比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
第9页 共4页

七、按要求写句子。（10分）
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）

（2）这不能不说是奇怪呀。（改为肯定句）

（3）柳枝飘动着。（扩句）

（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。（改为转述句）
”
（5）那声音永无休止，就像时光的脚步。（仿写比喻句）

八、按课文内容填空。（11分）
1.小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚，她看到太阳圆圆的 ，像个大红灯笼在慢慢西沉，一户农
家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起王维的一首诗：
______________________________，_______________ ______；夜晚，她看到起伏的群山，空
中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小红真想用李 贺的：________________________，
__________________ _____来赞美。
2.小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖 吃，给你银子，
知道吗！”可小英雄昂着头挺着胸说他要像石灰一样：_______________ __________，
_____________________________。
3.反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：
_______________ _______________，_______________________________。 < br>4.生活中，有时候我们做一件事花了很大精力，但是结果却并没有如愿；而不知何时不经意的
一 件事却会顺利的得到好结果，真是：__________________________，
___ _______________________啊！
5.书到用时方恨少，______________________。 。
九、口语交际。（5分）
回忆六年的小学生活， 一定会许多美好的画面像潮水 一般涌上我们的心头。音乐课上回
响过我们清脆悦耳的歌声，操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印……这些 美好而难忘的回忆，会
成为我们人生道路上最珍贵的收藏。此刻，也许即将分别，你有什么话想和大家或 某个人说说？
那么说出你的心里话，表达你的真情。



第10页 共4页

十、课内阅读。（8分）
他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打 猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养
起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉 。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一
些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个 穗子。他用这点儿麦种反
复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
1．为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：（4分）
（1） （2）
（3） （4）
2．鲁滨逊做的这些事，解决了 问题。（1分）
3．从这段文字中可以看出鲁滨逊（2分）
。
4．文中“畜养”一词的意思是（ ）（1分）
A．饲养 B．指家养的兽类
十一、课外阅读。（11分）
时光（节选）
一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛 中。平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，很难感
受到时光的存在。
今晚突然停电，摸黑点起 蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无
风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许 的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有
电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思 考。
可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这
几天称做年根儿，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，
已被我们消耗 殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……
一下子，一年里经历过的种种事物的 影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与
艰辛，无奈与突兀。我更想从中找到自己的足痕。从 春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨空濛
的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤 蜊堤；从一个会场到另一个会
场，一个活动到另一个活动中；究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹 杂沓模糊甚至早被
时光干干净净一抹而去？
我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布 的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。
目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋 天王像。然而此刻他的目光却
变得分外有力。它何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问 似的直视着任何敢
于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡 的才气；
他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那< br>令人震撼的生命精神却保存下来。
第11页 共4页

在这里，时光不是分毫不曾消逝吗？
1.文中画线句子是一个 句，写出了作者一年里 的状态。（2分）
2.文中破折号的作用是（ ）（1分）
A. 表示意思的转换 B. 表示插说 C. 表示解释说明 D. 表示加强重点
密


4.作者为什么说“对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众”？（3分）









5.对于时光，作者有什么看法？（3分）




封



6.读了短文，你受到了什么启发？（2分）









十二、作文。（25分）


线
少年多奇思，少年多梦想。请你插上想象的翅膀，写一篇想象作文，要求想象要丰富，表




达要清楚，内容要具体。题目自拟，字数在450字以上。












内


















禁



















止


















答



















题






第12页 共4页

_
_
_
_
_

_
_
题
_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

：
答


考
号








_

_

_

_

_
_
止
_

_

_

_

_

_

_



名
：


姓
禁















_

_

_

_
_
内

_

_

_

_

：


级


班





线
























：
封

校


学















密






人教版六年级下册语文期末试卷30（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、看拼音写词语。（10分）
yǔn nuò tuī cí nà hǎn chéng xiàng tóng guī yú jìn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qīng xī fǔ mō xiū sè lǐ mào pò bù jí dài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
宫阙（qiè què） 乘风（chèng chéng）婵娟（chán cháng）鼓掌（zhǎng zhǎn）
沉浸（jìn jìng）兴奋（xìng xīng） 熟悉（xī xí） 闹嚷嚷（rǎng rāng）
三．辨字组词（5分）
般（ ）悼（ ）违（ ）疾（ ）测（ ）减（ ）
搬（ ）绰（ ）纬（ ）症（ ）侧（ ）碱（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
水( )相( ) ( )( )江面 若( )若( ) ( )( )东望
风( )浪( ) ( )头( )进 ( )天( )地 一( )一( )
五、我会查字典。（4分）
“疑”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），
再查音节（ ）。“疑”字在字典里的解释有：1、不相信；2、不分明；3、猜忌。“疑难病症”
的“疑” 应取第（ ）种解释。
六、给下面的句子填关联词语。（4分）
感染 渲染
①通过哥哥的（ ），这个鬼故事更加吓人了。
②人群和象群混杂在一起舞蹈，热烈的气氛（ ）了在场的每一个
人。
无论……都…… 只有……才……
① （ ）在非洲（ ）能见到这么多种类的蝴蝶。
②（ ）怎么拥挤，船夫（ ）有办法左拐右拐地挤过去。
七、按要求改写下面的句子。（4分）
(1)太阳升起来了。(改为拟人句)
(2)天这么冷，
第13页 共4页

穿一件单衣怎么行吗?(不变句意，换个说法)

(3)红红的柿子挂在树上。(改为打比方的句子)

(4)非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。(用关联词语把两句连成
一句)

八、 按原文内容填空。(7分)
1. 《 学弈》选自《 》，孟子是我国古代的 思想家 、教育家 。
2.《两小儿辩日》选自《 》，相传为战国时期 撰写。
3.春无踪迹谁知？ 。
4.百啭无人能解， 。
5.水是眼波横， 。
6.才始送春归， 。
7.谁道人生无再少？ !
九、口语交际。(5分)
情境：彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他 的爸爸却反对他看课外书，只
是要他读课本，做练习。可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好 复习功课，看起闲
书来倒那么起劲……”
要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸 爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除
父子间的误会。（100字左右）



十、课内阅读。(11分)
弈秋，通国（ ）之善（ ）弈（ ）者也。使弈秋诲（ ）二人弈，其
一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援（ ）弓缴而
射之。虽与之俱（ ）学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人 ，一人 ，结果 第二
个人的棋艺 第一个人 。这个故事告诉我们

3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与？曰：非然也。

第14页 共4页

十一.课外阅读。（14分）
父亲的礼让
那 一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,
每个人都有自己特 别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心
爱之物又是什么呢？它是什么样子 的？
选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些
一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所
以,我和嘎子 之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调 查。我陪老师到家时，已经是中午了，父
亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵 客要来，欢迎老师。”
我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我 的申请以及准贫困生
的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”
父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”
我说：“比我强不到哪去，他父亲上山打柴折
．
（ ）了腿，靠母亲支撑全家。”
父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还
能挣
．
（ ）钱。”
好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”
接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他
娘都 认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉 眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会
作出这样的决定，这样会损害我的尊严。
母亲在 院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，弄得院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父
亲对老师说：“家里每 年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝 得大醉。当晚我没有回学校，夜
里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
1.给文中加点的字在括号里注音。
2.从文中找出下面词语的近义词。
谦让——（ ） 承受——（ ） 啜泣——（ ） 突然——（ ）
3.为什么父亲把名额让给了嘎子？

4.短文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲
那么做的理由吗？


十二．习作 （20分）
第15页 共4页

方面，按照怎样的顺序来介绍。
要求：
1. 题目自拟，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。
2. 字迹工整，语句通顺，能运用恰当的修辞手法，不少于450字








































第16页 共4页
密













封













线













内













禁













止













答













题

_
_
_
_
_

_
_
题
_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

：
答


考
号








_

_

_

_

_
_
止
_

_

_

_

_

_

_



名
：


姓
禁















_

_

_

_
_
内

_

_

_

_

：


级


班





线
























：
封

校


学















密






人教版六年级下册语文期末试卷40（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、看拼音写词语。（10分）
pèi hé jiāo shuǐ yǔn nuò dǎn qiè měi zhōng bù zú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuán bō ài mù fā shì yóu yǒng shī qíng huà yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.选择正确的字。(8分)
建 健 键
（ ）康 （ ）设 （ ）全 （ ）盘
玲 岭 伶
山（ ） （ ）俐 （ ）珑 峻（ ）
三．辨字组词（5分）
捐（ ）威（ ）扩（ ）稻（ ）栽（ ）株（ ）
绢（ ）戚（ ）旷（ ）蹈（ ）载（ ）珠（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
( )开( )笑 完( )归( ) 金( )辉( ) ( )智多( )
( )( )沥血 ( )( )忘形 ( )心积( ) ( )( )多端
五、我会查字典。（5分）
“蒸”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），
再查音节（ ）。“蒸”字在字典里的解释有：1、热气上升；2、利用水蒸气的热力使食物热和熟。“水蒸气”的“蒸”应取第（ ）种解释。
六、给下面的句子填关联词语。（4分）
不论……都…… 之所以……是因为……
不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
3.（ ）老师怎么说，小明（ ）不写作业。
4.小红家的小猫（ ）很听话，（ ）很聪明。
七、按要求改写下面的句子。（3分）
(1)强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要 拿东西来换，我才会把小坦克给你。”(改
第17页 共4页

为转述句)

(2)说出来的话必须算数。(改为双重否定句)

(3)阅览室里真静啊，静得。(把句子补充完整)

八、 按原文内容填空。(7分)
1.《匆匆》一文是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的 。文章细
腻的刻画了 ，表达了作者

2.《汤姆·索亚历险记》的作者是 国的 ，他的四大名著
是 、 、 、 。小说中的汤姆是个聪明勇
敢的孩子，如果你也遇到汤姆一样的困境，你将会 去做。
3.盈盈一水间, 。
4.咬定青山不放松， 。
5. ，要留清白在人间。
九、口语交际。(5分)
本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次“选编自己的作文选”的语文实
践 活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段“编者的话”。
⑴作文选的名字：《 》
⑵“编者的话”： 十、
课内阅读。(11分)
去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间（jiān jiàn） 又怎样地匆匆呢 早上我起来
的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻 轻悄悄地挪移了；我也____跟着旋
转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子 从饭碗里过去；默默时，便
从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的 手边过去。天黑
时，我躺在床上，他便
地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我
掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过 了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有
匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子 ，被微风吹
散(sàn sǎn)了， ，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾 留着像游丝样的痕
迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白 白走这
一遭啊？
1．请在文中空白处加上标点符号。
第18页 共4页

2．把文中的“ ”地方，补充完整。
3．请用“√”划出文中正确的读音。
4．时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“ ”划出有关的句子，并在下面仿
写几句。



5.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。


十二．习作 （20分）
同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的
密








5．请用“ ”划出让你内心感到震动的句子，并谈谈你的体会。


十一.课外阅读。（14分）

看完电视以后， 老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端
才响起儿子的声音：“爸，什么 事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，
厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你 寄……”
儿子漫不经心地说□□不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨， 儿子
不耐烦了□□知道了，知道了□□说完就搁下了电话。
他刚准备再拨过去，铃声 突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：
“天气预报说，北京今天要到寒潮，你 加衣服了没有……”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，
他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呢?”老人回答道：“雪
还 在下呢!”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是 北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的
故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。
1.给本文加个题目，最合适的是什么？（ ）
A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂
2.在文中□处加上正确的标点符号。
3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（ )
A.老母亲竟然这个时候打来了电话。
B.他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。
C.母亲从老远打来电话让他感动不已。
4．概括本文的主要内容。

第19页 共4页

老师用文字“画”出来吧！
以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作 文，让大家也认识一下你的老师吧！
要求：
1. 先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。
2. 再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。
3. 字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。

































第20页 共4页





封













线













内













禁













止













答













题

_
_
_
_
_

_
_
题
_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

：
答


考
号








_

_

_

_

_
_
止
_

_

_

_

_

_

_



名
：


姓
禁















_

_

_

_
_
内

_

_

_

_

：


级


班





线
























：
封

校


学















密






人教版六年级下册语文期末试卷50（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、看拼音写词语。（10分）
yǔn nuò tuī cí nà hǎn chéng xiàng tóng guī yú jìn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qīng xī fǔ mō xiū sè lǐ mào pò bù jí dài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
蹲着（dūn zūn） 紫檀色（dàn tán）凶猛（měng méng）似乎（shì sì）
不可计数（shǔ shù）模糊（mú mó） 爱好（hào hǎo）一转眼（zuǎn zhuǎn）
三．辨字组词（5分）
般（ ）悼（ ）违（ ）疾（ ）测（ ）减（ ）
搬（ ）绰（ ）纬（ ）症（ ）侧（ ）碱（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
水( )相( ) ( )( )江面 若( )若( ) ( )( )东望
风( )浪( ) ( )头( )进 ( )天( )地 一( )一( )
五、我会查字典。（4分）
“固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写字
母（ ），再查音节（ ）。“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。
“人固有一死”的“固”应取第（）种解释。
六、判断下列句，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的（ ）
2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（ ）
3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。 （ ）
4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。 （ ）
七、按要求改写下面的句子。（4分）
(1)太阳升起来了。(改为拟人句)
(2)天这么冷，
穿一件单衣怎么行吗?(不变句意，换个说法)

(3)红红的柿子挂在树上。(改为打比方的句子)
第21页 共4页


(4)非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。(用关联词语把两句连成
一句)

八、 按原文内容填空。(7分)
1.《为人民服务》是一篇 ，作者 。文中 提出了精兵简政，
含义是 。司马迁是 ，他的名言是 。这句话的
含义是 。文章的中心论点是完全、彻底的为人民服务。
2.白日放歌须纵酒， 。即从巴峡穿巫峡， 。
3.咬定青山不放松， 。
4. ，要留清白在人间。
5.迢迢牵牛星, 。
6.水是眼波横， 。
7.山下兰芽短浸溪， 。
九、口语交际。(5分)
走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远就有果皮箱。这 时你是怎样劝说他的，请把话
写下来：



十、课内阅读。(11分)
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北 京，母亲也几次劝他。父亲
坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现 在是什么时候，
这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
1．用“越……越……，越……越……”写句子。

2．联系课文，想一想从哪些地方看出局势越来越严重，李大钊同志的工作越来越紧张？


3．用横线画出文中的反问句，并改为陈述句。

4．这一自然段主要抓住李大钊的 描写，从中体会到


十一.课外阅读。（14分）
第22页 共4页

花 钟
夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操(cāo chāo)。我看见牵牛
花已经开放了。每天都是这样。 我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不 知为什么，我
总喜欢把那些牵牛花比做彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红的小喇叭，它们每天清 晨，
朝着东方，播(bō bē)放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。 当
我绕湖一周，又爬上那（座 坐）小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花
冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁(shuò suò)。每天都是这样。我（提 题）
醒自己，该回家了。吃过早饭，就去上学。 我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻（炼 练）；
当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟(chí cí)到过。我知道许许多多的
花都（按 安）时开放着。在花的学校里，花是（尊 遵）守时间的孩子，它们和我们一
样。
1．划去文中（ ）里加点字的错误读音及不合适的字。
2．“夏”字查（ ）部，再查（ ）画，音节是（ ），第九笔的名称是（ ）；“蔓”
字用音序查字法，先查字母（ ），再查音节（ ）。
3．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句，这句话把（ ）比作（ ）。 用“ ”
画出一个拟人句。
4．题目“花钟”指的是


5．“我从没迟到过”的原因是

十二．习作 （20分）
习作内容：本单元，我们与中国古典名著有了一次亲密的接触， 其中的许多人物让我们敬佩，
选择一个你所敬佩的人物介绍给大家，可以从外貌、语言、事件多方面来写 。语言简练，记叙
有条理，有重点。














第23页 共4页







































第24页 共4页
密













封













线













内













禁













止













答













题

人教版六年级下册语文期末试卷19（新审定教材）
_
_
_
__
_
_
_
_
_
_
_
_
__
_










题

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二

总分
一、读拼音写词语。（6分）
4.天空中飘着大雪。(改为比喻句)

5.

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)

八、按课文内容填空。（8分）
1、写出珍惜时间的诗句：
(1) ，
(2) ，
2、《十六年前的回忆》的作者是 ，课文采用 的叙述方式，按照顺序写了
_

_

：
答


考
号








_

_

_

_

_
_
止
_

_

_

_

_

_

_



名
：


姓
禁















_

_

_

_
_
内

_

_

_

_

：


级


班





线
























：
封

校


学















密





shēn qū xíng fá shǒu liǎn xī shuài rè lèi yíng kuàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī liáng yán jùn zhèng shí kuì jìu guī xīn sì jiàn
( ) ( ) ( ) （ ） （ ）
二、选择正确的读音。 （4分）
1.尽(jìn jǐn) 管那里的生活条件是如此的艰苦,他还是竭尽(jìn jǐn)全力克服了一切困难。
2.我写了一篇散(sàn sǎn)文来描写小虫子在草丛里散(sàn sǎn)步的情景。
3.偷看书的时候，羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削(xuē xiāo)的脸。
4.沙沙的足音，听起来像一曲( qǔ qū)悠悠的小令。
三、辨字组词。（5分）
评( ) 娟( ) 判（ ） 咆( ) 俊( )
屏( ) 绢( ) 叛（ ） 刨( ) 骏( )
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
暗度（ ）（ ） 一（ ）十寒 杯弓蛇（ ） 五（ ）四（ ）
( )( )以待 闻所( )( ) 万象( )( ) ( )( )不舍
五、我会查字典。（5分）
1.身临其境( )
A.来,
．
到。 B.挨着,靠近。C.遇到,碰到。
2.迫
A.逼迫
．
不及待( )
,胁迫。 B.急促,急迫。C.接近,狭窄。
3.引人入胜(
A.胜过,超过。
．
)
B.能承担,能承受。C.优美的
六、选择适当的关联词。（5分）
1.( )是平淡小事，( )能培养我们的责任心。
2.( )你愿意，明天我( )陪你去看看。
3.( )学会了与人合作，( )她的进步很快。
4.( )到了晚年，他( )仍然每天坚持作画三幅。
5. ( )博览群书，我们( )能获得很多方面的知识。
七、按要求写句子。（10分）
1. 周总理审阅文件。（扩句）

2.

高粱成熟了。
改为拟人句:
3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?
改成陈述句:
第25页 共4页

发生的事情。给我印象最深的是 发生的事，因为 。这篇文章在结构上最
大的特点是 ，这样写的好处是
。
3、 比喻人经过学习或教育后可以得到提高。
4、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。一位唐代诗人杜甫的一句诗“ ，
润物细无声”这句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
5、夜晚，小红看到起伏的 山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想
用李贺的：“ ， ”来赞美。
6、书到用时方恨少， 。这句话表达了知识总是在运用时才让人感到太不够
了，许多事情如果不亲身经历就不知道他有多难。
九、口语交际。（5分）
妈妈说:“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地
球，还在乎我浪费的那点水吗?”假如你是她儿子，你将如何劝说妈妈节约用水。


十、课内阅读。（9分）
别了，语文课
何紫 (香港)
“陈小允。”张先生忽然叫我的名字，我心里“扑扑”地跳，站了起来。
“你回答我的问题，这一课寓言的作者是谁？”张先生在向我提问。
唉，我 虽然调到第一排，但不知为什么注意力还是不能集中，刚才虽然双眼望着课本，但
是思想早就溜号了。我 张着嘴要答话，但只能“嗯嗯”地发声，眼睛四处张望，希望有谁给我
一点提示。
我 看见坐在侧边的叶志聪，他故意咧着牙齿，双手像要拉紧一个绳索。他真是我的救星！
他的动作唤起我预 习时的记忆，他“依”起牙齿拉绳索，对了，我急忙回答说：“作者是伊索。”
张先生叫我坐下，我偷偷 嘘一口气，回头对志聪眨眨眼睛，是对他感谢的眼色。
放学回家的时候我拉着志聪的手一起走 ，志聪对我扮个鬼脸说：“你怎么搞的？坐在最前
排也听不到先生讲课？你今天差点儿要留堂了。”
“别提了！说实在的，我不喜欢国语课，什么主题中心，什么词语解释，什么标点符号，
什么文章体裁，这些东西都叫我发闷。”这是我的心里话。
回到家里，妈妈叫我换下校服， 说要带我到照相馆照相，我觉得奇怪，但妈妈催促着，我
便忙着换了一套妈妈预备好的衣服——那是新年 才穿的西装，还打领带，这样隆重我总觉得不
寻常，到了照相馆，妈妈独个儿拍摄了半身像，接着我也拍 摄了半身像。回家的途中，妈妈才
对我说了一点点儿：“小允，我们一家要移民到中美洲去了，你喜欢吗 ？我们一家坐飞机呢！”
听到了要移民，我第一个念头就是以后不用再默书了。当然，我也知道将来即使要默书恐
第26页 共4页

怕也不用再默写那些艰深的中国字了。
第二天回到学校，班主任张先生又叫我。我心里想：“大约又要责备我默书不合格吧。不
过，我最多让她唠叨两三次，以后这里什么事也和我不关痛痒了。”
果然，我看见张先生拿 出我的默书薄，我低垂下头，默默地站在她身旁。她慢慢地翻开我
的默书簿：第一页是三十分，第二页是 四十分，第三页是四十五分，到了第四页，也是最近默
书的一次，呀，我真不敢相信我的眼睛：是七十五 分，不但合格，而且成绩居然不错。
张先生和蔼又严肃地说：“陈小允，这次我叫你来，不是 责备你了；你看，你的默书进步
啦，这次只错了五个字，只要你上课留心听讲，回家勤恳温习，以后一定 会进步更快的。你要
知道，你是个堂堂正正的中国人，自己本国的文字也写不好，那不是笑话吗？小允， 我看见你
默书进步我真高兴，我特地送你一份小小的礼物，希望你继续努力。”
张先 生说完了，从抽屉里拿出一本图书，书名是《怎样学好语文》。我接过张先生的图书，
双手不禁颤抖起来 。回到教室，我翻开那本图书，第一段话映入眼帘：“中国有悠久的历史，
有优美的环境，长期地孕育着 中国文化，使中国语言成为世界上最优美的语言之一。”
从来没有一本图书的内容这样震撼我的心灵，这一段话，好像有人用丰富的感情在我的耳
畔诵读着。 < br>钟声响了，第一堂是国语。以前我上这一门课时总是懒洋洋提不起劲，奇怪，今天我翻开国语
书， 另有一番滋味，我的脑子也忽然不再胡思乱想，全神贯注地听着张先生授课。我为什么忽
然会喜欢了国语 课，觉得张先生每一句话都那么动听？这一堂课好像过得特别快，一下子就听
见了下课钟声。
别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学！我一定不会忘记中国语文，我会激励自己把中国语
文自修好，像这 本默书簿的成绩那样，越来越好……
1.别了语文课(节选)的中心句是什么？(2分)
2．阅读画线句子，说说“这一堂课”为什么过得特别快。(2分)
3．结合第九段句子中划线词语作简要赏析。(2分)
4．别了语文课中心思想是什么？作者为什么开始不喜欢国语 而后来喜欢了呢？(3分)
_ __________________________________________________ ______________________________
十一、课外阅读。（10分）
《那一个夜晚》
我35岁的时候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿越五条街道去读书。
一天傍晚,台风突 然来了,暴雨如注。老师还会不会来上课呢?我拿不准。那时,电话还不普
及，打探不到确切的消息。考 虑了片刻，我穿上雨衣又撑开一把伞，双重保险,冲出屋门。风
雨中，伞立刻被劈开,成了几块碎布。雨 衣也背叛了我，鼓胀如帆，拼命要裹挟我到云中去。
我扔了雨衣,跌跌撞撞地赶到学校,看门门]的老人 却说,
从老师到学生，除了我，没有一个人来!
那一瞬间,我非常绝望。不单是极端的辛苦 化为泡沫，更有无穷的委屈和失落。老人见我失
魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑布般 的雨水，老人缓缓地说:“你以后会
有大出息。”我说:“我是-个大傻瓜啊!”他说:“所有学生里， 只有你一个人来.上学了。看，
暴风雨是一个筛子。胆子小的、思前想后的都被它筛了下去,留.下了最 有胆识和最不怕吃苦的
人。”
那一瞬间，好似空中一个闪电，我的心被照得雪亮。也许我不是 3000名学生当中最聪明的,
但今晚的暴风雨，让我知道了，我是3000名学生中最有胆识和毅力的 人。
从那以后，我就多了一分自信,一步步有了今天的成功。
1.“那一瞬间在文中出现了两次,我”却是截然不同的心境,第一次写出
了“我”____________ 第二次写出了“我”__________________。（2分）
第27页 共4页

2.暴风雨是一-个筛子”这句话作者用了_______的修辞手法,它筛掉的是____ ________,留下
的是____________.（3分）
3.文中描写暴风雨的地方有好几处，请你再画出其中的两处，想一想,作者为什么要这样写? （2< br>分）_____________________________________________ ________________________
4.读了这篇短文，请你联系实际谈谈自己的感受。(3分)
密

____ __________________________________________________ _______________



_______________ __________________________________________________ ____



二、作文。（25分）



“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人



能随随便便成功……”这是大家熟悉的《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时 ，你会想起
封

些什么?以此为内容，写一篇450字左右的记叙文。



要求：事例具体，有条理，语句流畅，有中心。自拟题目。












线


















内



















禁



















止


















答



















题






第28页 共4页

人教版六年级下册语文期末试卷24（新审定教材）
的时候, 我觉得
2、第一次看到如此美丽的长江,我的心里万分激动。(不改变句意,换一种句式表达)

_
_
_
_
_

_
_
题
_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

：
答


考
号








_

_

_

_

_
_
止
_

_

_

_

_

_

_



名
：


姓
禁















_

_

_

_
_
内

_

_

_

_

：


级


班





线
























：
封

校


学















密





一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、看拼音写词语。（10分）
chuān suō fàng dàn wú lǐ fēng sāo xū zhāng shēng shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lián mánɡ ɡāo yuǎn yídìnɡ fānɡxiànɡ wàng méi zhǐ kě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
酵
．
母(jiào xiào) 颇
．
(pōpē) 稀罕
．
(hān han) 婀娜
．
(nà nuó)
水浒传
．
(zhuàn chuàn) 伴侣
．
(lǚlǔ) 惧
．
(jǜjù) 过瘾
．
(yǐng yǐn)
三．辨字组词（5分）
携（ ） 陷（ ） 歉（ ） 扳（ ） 剔（ ）
镌（ ） 馅（ ） 谦（ ） 版（ ） 惕（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画 （ ）断（ ）连
（ ）大 雨 毫不（ ）（ ） 容（ ）（ ） 颇 负（ ）（ ）
五、我会查字典。（4分）
“善” 在字典里的解释有：（1）善良（2）擅长（3）好（4）容易（5）友好（6）熟悉
心怀不善（ ）面善（ ）善变（ ）友善（ ）善哉（ ）多愁
善感（ ）
六、给下面的句子填关联词语。（6分）
武断 果断 胆怯 羞怯 刻薄 尖刻
1、像你这样凭空（ ）可是不行的。
2、她办事（ ），大家都很佩服她。
3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧，要是老这么（ ），那就什么也干不成。
5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（ ）了。
6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（ ）的嘴脸。
七、按要求改写下面的句子。（4分）
1、当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好。
仿写:当
第29页 共4页

3、老虎跳出了笼子,人们很惊慌 (围绕带点词写具体)

4、今天是星期天,但是。（补充完整）

八、 按原文内容填空。(7分)
1.《匆匆》一文是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的 。文
章细腻的刻画了 ，表达了作者
2. ,札札弄机杼。终日不成章, 。
3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒 岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的
顺序来写的。 ( )（判断对错）
4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。( )（判断对错）。
5.大漠沙如雪， 。 ，快走踏清秋。
6.千锤万凿出深山， 。
九、口语交际。(5分)
请你用“你好厉害呀！”开头，按照下面的要求说话：
①说的话含有表扬的意思：“你好厉害呀！”


②说的话含有批评的意思：“你好厉害呀！”


十、课内阅读。(9分)
越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，( )我很痛 苦。这样过了许多天。父亲
一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子 太可怜了，也许
自己有什么高兴的事，”①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，( )
只许看，不许动。”
没有请求，父亲就主动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。 ②父亲取出一把小刀，
把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉 住几个金黄
色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着，
( )被一层玻璃蒙着。③我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是 过了一会
儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
1．在文中的括号里填上合适的词语。
2．文中句子①是( )描写，②是( )描写，③是( )描写。
第30页 共4页