【最新】部编本人教版小学数学三年级下册：教材过关卷(8)
北安普顿大学-家乡变化调查报告
上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习
和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！
【最新】部编本人教版小学数学三年级下册：教材过关卷(8)
【最新】部编本人教版小学数学三年级下册：教材过关卷(8)
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、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师
课堂上的精髓。、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。、效率—
—人的潜力是无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——
收益最大化。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习
时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。
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上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和 成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！
一、填空题。(每空1分，共20分)
1．在括号里填上合适的单位。
(1)数学课本长25( )
(2)教室门的面积约200( )
(3)一块手帕的面积是4( )
(4)一块橡皮表面的面积大约是4( )
2．相邻两个常用的面积单位间的进率是( )。
3．8平方分米＝( )平方厘米
6000平方厘米＝( )平方分米
14平方米＝( )平方分米
800平方分米＝( )平方米
600平方厘米＝( )平方分米
12平方米＝( )平方分米
80分米＝( )厘米
50平方分米＝( )平方厘米
4．一块长40厘米、宽30厘米的鼠标垫的面积是( )平方分米。
5．下面的图形的面积各是几个？
6．把3000平方厘米、20平方分米、9平方米、20平方米按从小到
、主线 ——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。 、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。、效率——人的潜力是无 穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——收益最大化。我 们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每 一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。
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上了高中后，
其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的
明确，目标清晰！
大的顺序排列是( )＜( )＜( )＜
( )。
二、判断题。(每题2分，共10分)
1．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。
2．边长是100厘米的正方形的面积是1平方米。
( )
( )
3．用6个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。( )
4．1平方米和1米一样大。
5．一台液晶电视机屏幕的面积大约是15平方米。
三、选择题。(每题2分，共8分)
1．一张信纸的面积是500( )。
A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米
( )
( )
2．一个正方形的边长扩大为原来的3倍，它的面积就扩大为原来的
( )。
A．3倍 B．6倍 C．9倍
3．如右图，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是( )。
A．甲与乙的面积、周长都相等
B．甲与乙的面积相等
C．甲与乙的周长相等
4．用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成的大正方形的周长是
( )。
A．4平方厘米 B．8厘米 C．4厘米
四、计算下面各图形的周长和面积。(每题8分，共24分)
1．
、主
线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓
。、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。、效率——人的潜力是
无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——收益最大化。
我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份
每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。
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