天津选调生-写景作文600字

第1单元过关检测卷
一、填一填。(每空1分，共10分)
1．硬币正面的形状是( )，黑板的面是( )形，数学书
的面是( )形。
2.是由两个( )形拼成的( )形。
3．至少用( )个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。
4．一个正方形可以剪成两个相同的( )形。
5．把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是(
像这样大小的图形有( )个。
6．盒子里抽出的图形可能是( )形。

二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)
1. (
2. (
3. (
4．用可以画出圆。 (
5．七巧板中有三个一样大的正方形。 (
三、选一选。(每题2分，共10分)
1．下图中有( )个三角形。
)形，
)
)
)
)
)

A．2 B．3 C．4
2．把一张正方形纸对折，不能折出的图形是( )。
A．长方形 B．正方形 C．圆
3．七巧板中共有( )种不同的图形。
A．7 B．5 C．3
4．把下图折成正方体，②号的对面是( )号。

A．④ B．⑥ C．⑤
5．至少( )根这样的小棒，可以摆成一个长方形。
A．4 B．6 C．8
四、沿着虚线剪开，将得到的图形连起来。(8分)

五、数一数。(10分)

六、动手操作。(共32分)
1．右边的图形分别是长方体的哪个面？用线连起来。(6分)

2．在点子图上画一个长方形和一个正方形。(8分)

3．先找到一个和左边相同的图案再涂一涂。(8分)

4．剪一剪。(在图中用虚线画出来)(10分)
(1)剪三刀，把下图剪成四个大小一样的小正方形。

(2)剪一刀，把下图剪成一个三角形和一个平行四边形。

七、趣味七巧板。(14分)

八、小熊补墙，画一画，数一数，填一填。(6分)
缺了( )块砖。

答案
一、1.圆 长方 长方
2.三角 平行四边
3.4
4.三角(答案不唯一)
5.三角 4
6.长方(答案不唯一)
二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×
三、1.C 2.C 3.C 4.B 5.B
四、


五、2 5 2 2 4
六、1.


2.略 3.略
4.(1)
(2)(答案不唯一)












































七、

(①与②，④与⑥标注位置可以互换)
八、16 画一画略

第1单元跟踪检测卷
一、填一填。(1题5分，其余每题2分，共15分)
1
．

一套七巧板一共有
(

)
块，其中
(

)
号是正方形，
(

)
号是平行四边形。
(

)
号和
(

)
号一样大。

2．数学书的封面是( )形，方桌的桌面是( )形。
3．4个可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形。
4．用( )个可以拼成一个
5
．折一折，用做一个
。
，“们”的对面是“
(

)
”。

6
．补全右面的图形。

(1)
如果在空缺处放，可以放
(

)
个。

(2)
如果在空缺处放，可以放
(

)
个。

二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．用4根小棒一定可以围成一个正方形。
2．用两个完全一样的






( )
( )
( )
只能拼成一个正方形。
3．一个长方形对折后可能是长方形。

4．一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。( )
5．平行四边形的四条边都相等。

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)
( )
1．摆一个三角形至少需要( )根同样长的小棒。
① 4 ② 5 ③ 3
2
．下边的面是
(

)
。

①

②

③

3
．把一个正方形对折两次后，沿折痕剪开，剪下的图形不可能是
(

①

②

③

4
．是从下面图形
(

)
上剪下来的。

①

②

③

5
．盒子里抽出来的图形可能是
(

)
。

①

圆

②

正方形

③

正方形或长方形

四、我会数。(共16分)
1．小鹿回家啦。(每空2分，共10分)

( )个 ( )个
)
。

( )个 ( )个
( )个
2．我来补墙。(6分)
缺了( )块
五、我会连。(每题6分，共12分)
1．找图形。
。

2．下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。

六、我会分。(填序号)(15分)

七、我会圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形。(每题3分，共
12分)

八、我会分。把下面图形分成相等的两部分。(每题2分，共10分)

九、我会想。(5分)
“？”处是哪个图形？请在正确图形的后面画“√”。

答案
一、1.7 4 6 1 2(第4、5个空答案不唯一)
2．长方 正方 3．长方 正方 4．8 5．好 6．4 2
二、1.× [点拨]没有强调是同样长的小棒。
2．× 3.√ 4.√ 5.×
三、1.③ 2.① 3.① 4.③ 5.③
四、1.6 6 4 5 11 2．9
五、
1.


2.

六、④⑤ ①⑧ ②⑩ ⑦⑨ ③⑥
七、
□

▭



八、





[
点拨
] 第
1
、
2
、
3
、
4
个图形答案不唯一 ，第
5
个图形答案唯一。

九、□(√)
练习一 十 几 减 9

1.口算。
15-9= 11-9= 18-9=
12-9= 17-9= 13-9=
14-9= 16-9= 19-9=
2.算一算。
11-9+3= 12-9-3= 8+9-9=
14-9+7= 13-9+8= 17-9-4=
5+7-9= 6+8-9= 16-9+2=
7+7-9= 9+2-9= 14-2-9=
15-9+3= 5+8-9= 8+7-9=
3.蜜蜂采蜜。
10比9多1,用“破十法”
计算十几减9,可以用“几加
1”直接求出结果。



一个算式里有加法和
减法要按照从左到右的顺
序进行计算。





先算出各算式的得数,
再把算式和得数连起来。你

发现差是怎样随着被减数
的变化而变化的呢?



○
里填上“>”“<”或“=”。
11-9
○
4 12-9
○
3 15-9
○
7
14-9
○
5 13-9
○
3 17-9
○
6
5+7-9
○
3 6+8-9
○
10
6+9-9
○
9 11-9
○
15-9
13-9
○
14-9 17-9
○
12-9
4.在






先算出各算式的结果,
再比较结果的大小。有的不
需要计算就可以 知道答案,
你发现了吗?