人教六下六年级下册人教版数学税率
别妄想泡我
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2020年10月22日 21:46
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本文由作者推荐
专业术语翻译-北京理工大学教务处
第
3
课时
税率
教学内容：税率（课本第
10
页例
3
）
教学目标：
1．理解纳税的含义和纳税的重大意义。
2．能计算一些有关纳税的问题。
3．培养学生的依法纳税意识。
教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。
教学过程|：
一、学生汇报自学情况，介绍有关纳税的知识
纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比
率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的
税款发展经济、科技、教育、文化和国防
等事业，以便不断
提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国
家规定应该纳税的
集体或个人都有依法纳税的义务。
1993年我国进行了税制改革，将纳税主要分为增值
税、
消费税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫应纳税
额。根据纳税种类的不同，应纳
税额的计算方法也有说不同。
应纳税额与各种收入（如销售额、营业额、应纳税所得额等）
的比
率叫做税率。
二、 探索计算纳税的方法
教学例3
1.出示例3、一家饭店十月份的营业额约是30万元。如
果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月
份应缴纳营业
税多少万元？
结合例3，进一步让学生理解什么是营业额、什么是税
率、什么是营业税、什么是应纳税额。
在弄清以上这些相
关概念之后，学生尝试解答例3。
2.在学生独立审题解答的基础上订正。
30×5%=1.5（万元）新| 课 | 标 |第 |一| 网
三、 堂上练习及作业
a) 第10页做一做
b) 第14页第6、7、8题
四、课堂小结：
税率的意义及计算方法
板书设计：
教学反思：