小学六年级语文开学第一课
人教版高一英语教案-小小推销员
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
(
2019 — 2020学年度第二学期 )
学
校：
年 级：
任 课 教 师：
说课稿 小学说课稿 小学说课稿范文
编订：XX文讯教育机构
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小学六年级语文开学第一课
教材简介:本教材
主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，
为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本说课稿
资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得
到全面的发展和提高。本内容是按照
教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
六年级语文开学第一课
【课题名称】
《课程纲要》分享
【学习目标分析依据】
基于学生实际
六年级的学生处于第一学段的初
期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从
启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法
，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，
愿意表达自己独特的思想。
【学习目标】
1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】
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通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
【教学难点】
1.
通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习
惯.
2. 围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和
建议。
【教学时间】1课时
【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。
【评价设计】
通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
【学习活动方案】
一、谈话导入
1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，
能够
指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的
小主人，它就是——《课程纲要》。 (板书课题)
二、新授
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1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，
看一看本册书我
们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?
2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排)
3、目录就像路标一样
，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为
例，一同探讨本单元的话题功能及重点
单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)
4、请大家打开第二单元，想想这本单
元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组
合又是什么呢?(出示PPT，指生说)
5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)
6、小组汇报(PPT出示)
7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学
习的内容和时间安排，
那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读
8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，
希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)
三、回顾梳理
孩子们，这节
课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是
一个个会学习的孩子。那么，最
后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什
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么收获呢?
【板书设计】
课程纲要
学习内容→学习目标→学习评价
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution
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