一年级下册数学教学工作总结新

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2020年10月23日 02:48
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2020年10月23日发(作者:程继健)


一年级下册数学教学工作总结


一学期来,本人认真备课、 上课。及时批改作业、做好课后
辅导工作,严格要求学生,使学生学有所得,不断提高,从而不
断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、 吸取
教训,本人特就这半学期的工作小结如下
一、思想工作方面:
首先我在思想 上严格要求自己。学高为师,德高为范”在学
生心目中树立威信,要有扎实的专业知识和广阔的知识面。 还要
在道德行为上以身作则。就要自己以身作则,本人一直在各方面
严格要求自己,努力地提高 自己,以便使自己更快地适应社会发
展的形势。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面
在教学方面,我认真负责,虚心请教,提高教学水平。做好
备课上 课。新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴
近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。 还要了解学生原
有的知识水平,学习方法,习惯。为了上好课,我做了下面的工
作:
⑴课前准备:备好课。
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,


能运用自如,知道 应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、< br>习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、考虑教法,解决如何把已掌 握的教材传授给学生,包括如何
组织教材、如何安排每节课的活动教学中,
4教学中把一些先 进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教
学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、 自主
探究、勇于创新的等能力,提高课堂教学的效率。在课堂上合理
组织好内容,优化教学手段 ,发挥学生的主动性,关注全体学生,
注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。
5、布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
三、培优补差工作
要提高教学 质量,还要做好课后辅导工作,一年级的学生爱
动、好玩,缺乏自控能力,针对折种问题,我在课后为不 同层次
的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了
一刀切的弊端,同时加大 了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,
并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提
高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重
要性和必要性,使之对学习萌发 兴趣。要通过各种途径激发他们
的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,而是充
满乐趣的。从而自觉的把身心投放到
学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的强制学习转化到自< /p>


觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础
上,我认真细致地 做好查漏补缺工作。例如我班的张张重阳同学,
课堂上无心听讲,针对这一情况我经常找他谈心,课后进 行辅导,
期末考试中成绩有所提高。
三、存在不足与今后打算:
1、班级发展不平衡, 本班的学法指导工作还有待进一步加强,
教学成绩仍然欠突出,还需提高;
2、学生的学习习 惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不
够扎实,培优目标不明确时常有变更;
3、继续 更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教
学手段,提高教学质量,继续加强业务学习,提高 自身的业务素
质。

总之,一学期期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,
力争做到更好

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