部编人教版语文七年级上册第1课 《春》课文详细解析
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《春》课文详细解析
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
【句解
】叠用“盼望着”,突出“盼”,足见盼春心切。借用“东风”报讯,
宣告春天到来,充满喜悦。运用了
反复和拟人的修辞手法。
【段解】“盼春图”——人盼春。开篇点题,领起全文,奠定全文感情基调。
第一部分(1):盼春。
盼春 ——→总领全文
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,
太阳的脸红起来了。
【字词全解】
①[欣欣然]欢欢喜喜的样子。
②[朗润]明朗润泽。
(zhǎng)水涨船高
③[涨]
(zhàng)头昏脑涨 【句解】先写“一切”,画出春的轮廓。“朗润”写出了山“睡醒”的情态;
表现了山色由暗淡渐渐
明朗,由枯干转为润泽的景象。“涨”写出了水“睡醒”
的情态,表现了冰消雪化后春水欢快的情韵。“
红”写出了太阳“睡醒”的情态,
表现了春日融融的暖意。运用了拟人和排比的修辞手法。
【段解】“春醒图”——自然醒。总写春的特点。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的
。[你能说出“偷偷地”和“钻”
这两个词语好在哪里吗?明确:“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而
出的挤劲.写
出不经意之间,春草已悄然而出的情景和作者的惊喜。这样写使无意识、无感情
的
小草也似乎有了意识、有了感情。]园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满
是的。
【句解】
写小草的长势。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉
几回迷藏
④
。
【字词全解】
(cáng)捉迷藏
①②③
④[藏]
(zàng)西藏
【句解】连用六个动词,准确生动地描写出春草带给人的欢乐。
风轻悄
⑤
悄的,草软绵
⑥
绵的。
【字词全解】
(qiāo)轻悄悄 绵 绵密
⑤[悄]
⑥[mián]
(qiǎo)悄声 棉
棉花
【句解】写人的感觉,不直抒感情,而只写“风轻悄悄的,草软绵绵的”,
让人体味无穷。
【段解】“春草图”——草报春。抓住春草的情态,质地、色泽、长势写其
特点。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿
⑦
。
【字词全解】⑦[赶趟儿]原意是赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地
开花。
【句解】运用拟人的手法描写花多.表现出欢欣跃动的活泼与情趣。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。【句解】运用排比描绘花色鲜艳。
花里带着甜味儿;【句解】写花味甜。以上三句是实写。
闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。【句解】虚写,由春花联想
到秋实。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。【句解】“闹”字用
的好,不仅写出了声音,而
且写出了情态。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散
⑧
在草丛里,像眼睛
,像星
星.还眨呀眨的。
【字词全解】 (sǎn)散漫
(zhǎ)眨眼
⑧[散] ⑨
(sàn)
散步 (biǎn) 贬值
【句解】写地上的野花,“像眼睛,像星星”
,不但写出了铺满原野的野花之
多,而且描绘出了闪闪发光、轻轻摆动的野花的明丽色彩。
⑨