部编版五年级下册语文1-8单元同步作文汇总

绝世美人儿
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2020年10月23日 05:23
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毕业登记表自我鉴定-工作思路范文

2020年10月23日发(作者:莫邪)


部编版语文五年级下册语文1-8单元习作汇总
习作:那一刻,我长大了
范文(1):
那一刻,我长大了
拿到数学老师发下来的单元测试卷,看到上面醒目的、鲜
红的62分,我顿时像泄了气的皮球。
回到家,我正想着如何向爸爸交代,却听见爸爸说:“小
平,听说你们上次数学单元测试的成绩 出来了,拿来让我看看!”
我慢腾腾地将试卷递给爸爸,不敢正视他严肃的面容。“62分?
一 个单元测试你才考62分?平时让你努力学习,你就是听不进
去。没有知识,你将来怎么在社会上立足? ”“别说了!”我大
吼了一声。爸爸一下子愣住了,他有些吃惊地看着我,时间好像
在此时静止 了。我再也控制不住自己的泪水,哭着跑进自己的房
间,“砰”的一声关上门,伏在床上大哭了起来。这 是我第一次
对爸爸发脾气。我越想越觉得委屈:我又不是故意不考好的,他
为什么那么说我?我 将来怎么就不能在社会上立足呢?
不知过了多久,我感到有些饿了,只好去厨房找吃的。我
走 进厨房,揭开锅盖一看,饭菜在里面热着,里面还有我最爱吃
的荷包蛋。顿时,我后悔极了。妈妈在外地 教书,爸爸平时工作
很忙,还要照顾我,为我做饭、洗衣,一个人又当爹又当妈,他
是多么不容 易啊!可我却这么任性,还冲他发脾气。

1


我决定向爸爸认错。 我鼓起勇气,走到客厅,发现爸爸躺
在沙发上睡着了,茶几上放着那张试卷。我轻轻走过去,拿起试卷一看,错误的地方已经全部被爸爸改正了。我想:爸爸也是为
我好,我真不该对他发脾气。我拿了 一条毛毯轻轻地盖在爸爸身
上,在他旁边的沙发上坐了下来。我仔细地看着爸爸,发现他双
鬓竟 然添了一些白发,他才刚到40岁,看起来却显得这么苍老。
突然,我看到爸爸的眼角有一颗晶莹的泪花 。爸爸是一个性格坚
强的人,工作虽苦,却从未叫过一声累。我想,一定是我刚才的
行为伤了他 的心。想到这里,我的心里泛起一阵酸楚,泪水又流
了下来。
那一刻,我长大了。亲爱的爸爸 ,我以后再也不会这么任
性,我一定好好学习,再也不惹您伤心了。因为您的付出、您的
白发、 您的泪水告诉我,我必须成长了。
范文(2):
《打工记》
看着手里的三十元钱,我感慨万分。这三十元钱,来得可
真不容易!
妈妈一直说我不 知道节俭,不懂挣钱的辛苦。于是,今年
一放暑假,她就联系了开服装厂的杨阿姨,让我去服装厂打工,
体验一下挣钱的不容易。
来到杨阿姨的服装厂,她给我安排了最简单的穿标牌的工
作 。杨阿姨先给我做了示范,她告诉我,要先用塑料绳子把两张

2


不 一样的标牌穿起来扣住,然后将穿好的标牌一层层堆放在箱子
里。看完杨阿姨的示范,我觉得这个工作一 点儿也不难,对我来
说简直小菜一碟!杨阿姨交代好之后就去忙别的事了。我开始认
真地穿起标 牌来,一个,两个,三个……当穿到第五十个时,我
的手就酸胀起来,眼睛也花了。我只好站起来松松筋 骨,眨巴眨
巴眼睛,再接着穿。唉,看似简单的穿标牌其实一点儿也不简单
啊!我看看旁边穿标 牌的人,他们的速度比我快多了,而且也没
听他们喊累。难道是我的体力太差了?我一边穿,一边想着杨 阿
姨给我定的穿300个标牌的目标,这得到什么时候才能完成啊!
就这样,我穿几个标牌就站 起来歇一歇,再穿几个标牌,再歇一
歇……四个小时过去了,我终于完成了任务。这时,我的双手已经累得抬不起来了。“穿标牌实在太累了!”我不禁感叹。
最后,杨阿姨给了我三十元钱,说这是 给我的工资。攥着
这来之不易的三十元钱,我想到了爸爸,他每天早出晚归,脸上
却看不出疲惫 的神色;我想到了妈妈,她每天忙完工作,还要给
我们洗衣、做饭,也从没有怨言。而我呢,只知道今天 要吃牛排,
明天要买最新的玩具,完全没有考虑到他们挣钱的辛苦。
这一次的打工经历让我感 觉自己长大了,因为我终于知道
爸爸妈妈挣钱是多么辛苦。今后我一定要做一个节俭、懂事的好
孩子!
范文(3)
《第一次演讲》

3


每个 人都有很多的第一次,第一次上台表演,第一次做饭,
第一次购物……我印象最深刻的是自己第一次在班 里演讲,因为
那一次演讲让我感觉自己长大了。
上个星期,我们班举行了一次演讲比赛,要求 每位同学都
要参加。听到这个消息,我心里一直很忐忑。要知道我在课堂上
都很少当众发言,更 别说当众演讲了,我感觉自己肯定讲不好。
回家后,我认认真真地写好了演讲稿,在家里反反复复地练习 。
妈妈看出了我的紧张,便鼓励我:“不要害怕,凡事都有第一次。”
听了妈妈的话,我决心要 好好表现。
到了正式演讲那天,我还是打起了退堂鼓。看到同学们在
讲台上妙语连珠、神采飞 扬的样子,我觉得自己比不上他们。眼
看就要轮到我了,我的手心里急出了汗,脸也在发烫。“下一个,
李晓明。”终于,老师叫了我的名字。我慢吞吞地走上讲台,双
手拿着演讲稿,不敢与同学们对 视。“李晓明,加油!”我听到
我的同桌张军军率先喊了一句,并带头鼓起了掌。接着,其他同
学也不约而同地鼓起掌来。听着同学们给我的掌声,我鼓起勇气
抬起了头,看到同学们鼓励的眼神,我忽 然对自己充满了信心。
“李晓明,大胆一点!同学们都能做到,你也一定可以做到的!”
我在心 里为自己鼓劲。
最后,我像在家里练习那样,非常顺利地完成了我的演讲。
台下又响起了一阵 热烈的掌声,我看着同学们赞许的目光,心里
十分激动。

4

这一次演讲,我战胜了自己,取得了进步,也体会到了成
长的快乐。同时,我知道身边的人都在默默 地帮助我,给我鼓励,
而我也该学着更勇敢一点了。
习作二:写读后感
范文(1):
读《假如给我三天光明》有感
“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑 ,一个是海伦·凯勒。”
这是马克·吐温说的一句话。当看了《假如给我三天光明》这本
书后, 我才真正明白这句话的意思。
《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦变成盲聋人后
的生活 和她的求学生涯。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,
告诫我们要热爱生活,珍惜自己拥有的一切。她 ——海伦·凯勒,
是一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声的孤独岁月
的柔弱女子 。然而,正是这么一位幽闭在盲聋世界里的人,竟然
毕业于哈佛大学。
海伦曾说过这样一句话 :“身体上的不自由终究是一种缺
憾,我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根
本于事无补。因此,我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去
钻这种牛角尖。”看,海伦这样一个身 体极度不自由的人,还能
这样乐观地面对生活,向命运发起挑战,我们又有什么理由去埋
怨生活 是多么苦,命运是多么不公平呢?

5


可在现实生活中,我是怎样 做的呢?记得在我十岁的时候,
我和小伙伴赛跑时突然被石头绊倒了,摔了一跤,胳膊骨折了。
骨折的那些日子里,我每天都哭丧着脸,心里不停地埋怨:老天
爷真不公平,为什么偏偏让我受伤?现在 想起来,真是觉得不应
该。我就受了一点伤就这样悲观,长大后一定是一个不能吃苦的
人。以后 ,我一定不能轻易落泪,要勇敢面对生活中的挫折与困
难。
在我心中,海伦就像一位英雄,时时刻刻鼓舞我、激励我、
启发我,让我乐观地面对生活。
范文(2)
读《木偶奇遇记》有感
我读完了《木偶奇遇记》这本书,感触良多,受益匪浅。
书中主要讲的是匹诺曹在经历很多磨 难后,从一个懒惰、
爱撒谎、不爱学习、经不住诱惑的木偶变成了一个勇敢、善良、
有主见的真 正的孩子。
当我读到匹诺曹为了看木偶大剧场而把识字课本卖掉时,
我很气愤。要知道,那可 是他的爸爸用自己的外套换来的,可怜的
爸爸现在还在家里冻得发抖呢!匹诺曹,你真是不懂事,你怎么 可
以把书卖掉呢?没有书你怎么学习知识呢?没有知识,你肯定要
上当受骗。可是当我想到他毕 竟还是个孩子,犯了错误还可以改
时,我又原谅了他。

6


当我读到他被狐狸和猫骗去种金币时,我又觉得匹诺曹很
可笑。“一分耕耘,一分收获。”匹诺曹,难 道你不懂得这个道理
吗?你不学习,没有知识,一点点诱惑都经受不住,光想着不劳而
获,真是 个傻瓜。这样的匹诺曹以后可怎么办呀?我不禁又替他
担心。
终于,匹诺曹意识到:“我要改 变我的习惯,做一个善良的、
听话的孩子。我已经觉悟到凡是不听话的孩子是不会有好结果
的。 ”后来,匹诺曹真的变得勇敢了。为了救爸爸,他勇敢地和鲸
搏斗。鲸是那么的庞大,匹诺曹是那么的渺 小,可他毫不畏惧,救
出了爸爸。读到这里我很敬佩他。匹诺曹最终真的成为一个勇敢、
善良、 好学、有主见的小男子汉。我真为他感到高兴!
想想匹诺曹,再看看我自己。在生活上,有时我有依赖 性;在
与人交往上,有时我很被动;在一些活动上,有时我不够大胆……
匹诺曹像一面镜子,让 我看到了自己的不足,我要改正这些不足,
成为一个勇敢、善良、有主见的孩子。
范文(3):
读《汤姆·索亚历险记》有感
说到读书,那可是我最大的兴趣爱好。 我读过许多书,但
我觉得最有趣的要数美国著名文学大师马克·吐温的《汤姆·索
亚历险记》了 !这本书讲述的是主人公汤姆少年时代的趣事,体现
了汤姆的淘气、勇敢与聪明。

7


这本书中我印象最深的是汤姆被姨妈赶去刷墙的故事。有
一天,姨 妈让汤姆去刷墙,汤姆十分不乐意,但也只能忍气吞声地
去干活。这时,汤姆的好朋友班恩手上拿着一个 苹果走过来。汤
姆动了动脑筋,想出了一个好点子:他假装一副快乐的样子,一边
刷墙,一边手 舞足蹈地哼着小曲。班恩看了,觉得刷墙一定很好
玩,就用一个苹果和汤姆换得了刷墙的机会,汤姆则在 大树底下
吃起了苹果。汤姆用这个办法吸引了更多的朋友,而他自己也获
得了许多“战利品”。 淘气的汤姆爱动脑筋,总能把“坏事”变
成好事。
在生活中,我们也要多动脑。记得有一次, 我画画时用画笔
蘸好了红色的颜料,刚准备下笔,画笔就像一个顽皮的孩子,从我
的手指缝中滑 了下去,掉在了画纸上,原本和谐的画面上多了一
抹刺眼的红色。这下可惨了,一上午的工夫白费了,我 急得差点
哭了。突然,我灵机一动,想到了一个好办法:我在“脏”的地方
画了一朵大红花,又 画上了绿绿的叶子衬托着。画完后,我仔细
地看了看,这幅画不是变“脏”了,而是变得更有生机了!我 又
惊又喜,原来爱动脑筋可以使许多“坏事”变成好事啊!
“世上无难事,只怕有心人。”在生活中,只要我们多动脑,
什么困难都能迎刃而解!

习作三:我爱你,汉字
范文(1):

8


《关于街头错别字的研究报告》
一、问题的提出
我们班的同学发现 街头有很多错别字,所以大家想搜集街
头的错别字,交流感受,并思考街头出现错别字的原因,最后向< br>有关部门提出改进意见。于是,我们在学校附近的街头展开了一
次关于错别字的调查与研究。
二、研究方法
将全班同学分成三个小组,在学校附近的街头进行实地调
查,了解街头 易错的错别字及总体情况。
三、调查研究情况和资料整理
我们行走在街头,可以看见城市广 告、宣传画、招牌、标
语中存在各种各样的错别字。有的故意使用别字,有的用谐音乱
改成语, 有的误用繁体字等。
一些街边店面广告上出现的错别字,如,将“新形象”写
成“新形像”, “一见钟情”写成“衣见钟情”,“三国演义”
写成“衫国演衣”,“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,“ 家具”
写成“家俱”……滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告
示上,有的错别字如果不 仔细琢磨,还真有点难以辨认呢。
在调查的102张街头广告中,有48张街头广告出现了错别
字,错误率达到47.1%。错别字的样式也是五花八门,如,将“打
折”写成“打拆”,“寻人启事 ”写成“寻人启示”,真是令人
啼笑皆非!

9


四、研究结论
(一)原因
通过本次调查,我们认为街头错别字出现的原因有如下几
点:
1.写字人没有查证就随意使用汉字。
2.商家故意写错汉字,以此来吸引顾客的眼球。
3.写字人文化水平较低,没有掌握一些同音字、形近字的
字形区别。
(二)建议
针对上述现象,我们认为可以采取以下措施加以改正:
1.成立一个“净化街头语言文字小卫 士”志愿者活动小组,
定期走上街头,宣传街头错别字的危害,提高人们规范使用汉字
的意识。
2.倡议商家制作标准、规范的广告牌。
范文(2):
《关于汉字演变的研究报告》
一、问题的提出
我每天都在学习和使用汉字,但我对 汉字发展演变知之甚
少。汉字到底是怎么来的?汉字的演变过程又是怎样的?我对此
十分好奇, 所以我对汉字的演变作了一次调查与研究。
二、研究方法

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1.查阅有关汉字演变过程的书籍,了解汉字的起源及汉字
字体的演变。
2.阅读报刊,上网浏览,了解汉字的自然流变。
三、调查研究情况和资料整理
1 .书籍、报刊汉字起源及演变汉字最早是由图画演变而来
的,汉字的演变以甲骨文、金文、小篆、隶书、 楷书五种字体最
为典型。
2.网络汉字的自然流变包括结构、读音、字义、数量等方
面的变化。
四、研究结论
1.中国汉字历史悠久,关于汉字的起源,中国古代文献上
有种种说法,如“结绳”“八卦”“ 图画”等,历史上还流传着
仓颉造字的说法。实际上,文字是为了满足人类日益复杂的交际
的需 要,在原始的画画记事的基础上,人们共同创造出来的。文
字一般起源于图画。
2.在漫长的 发展演变过程中,汉字字体发生了很大的变化,
其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典 型。甲
骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字,金文是铸刻在青铜器上的文字,
两者都主要在商周时期 使用。小篆是从战国时期的秦国文字发展
而来,秦朝统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。
隶书形成于战国晚期,通行于两汉。魏晋以后有了楷书,南北朝
之后,楷书成为占统治地位的字 体,一直通行至今。

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3.汉字在演变过程中,也发生了自然 流变。汉字的自然流
变有时间上的因素,也有地理上的因素,它使得汉字的字形、字
音、字义多 样化,造成异体字越来越多、字音读法不同和字义发
生变化。因此,我们在生活和学习中应以《简化字总 表》《现代
汉语通用字表》等字表为标准,规范使用汉字。
范文(3):
《关于“陈”姓的历史和现状的研究报告》
一、问题的提出
我们班有好几个同学姓 陈,我也是其中的一个。今天,我
从课本上看到了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》,觉
得这份研究报告很有意思,所以我也对“陈”姓的历史和现状作
了一次调查与研究。
二、研究方法
1.查阅有关姓氏的书籍、报刊,了解“陈”姓的起源和“陈”
姓历史名人。
2.上网浏览,了解“陈”姓人口数量和分布情况。
3.通过多种途径,了解“陈”姓名人的历史故事。
三、调查研究情况和资料整理
1.书籍、报刊来源,据说“陈”姓出自陈胡公的后裔,帝
王赐姓也是来源之一。
2.老师的讲述名人陈胜、陈叔宝、陈独秀……

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3.网络人口数量,据统计,目前全国“陈”姓人口数量大
约有7000万。
四、研究结论
1.我国的“陈”姓历史源远流长,据说周武王灭商后,追
封前代圣主 的后裔,找到了舜的后裔妫满,武王封他为陈侯,奉
守舜的宗祠。妫满死后,谥号“陈胡公”,他的后代 就姓“陈”。
从资料中还发现,隋朝及明朝的部分将领,因立功被帝王赐予
“陈”姓,还有部分 少数民族改为“陈”姓,这些都是“陈”姓
的起源。
2.“陈”姓历史名人有很多。秦朝农民 起义将领陈胜、西
晋史学家陈寿、南朝陈后主陈叔宝、唐代文学家陈子昂、近现代
伟大的革命家 陈独秀……“陈”姓在历史上真可谓是人才辈出。
3.“陈”姓是当代中国的第五大姓,也是全球华人 十大姓
之一。据统计,全国“陈”姓人口总数约有7000万。

习作四:他——了
范文(1):
《她后悔了》
“瑶瑶,这手机提醒说有新信息,我怎么看不了?”爷 爷
又在喊瑶瑶了。爸爸给爷爷买了一个新手机,爷爷研究了一个下
午,只要一有不懂的就问瑶瑶 。

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正在房间看书的瑶瑶,在爷爷的“刨根问底”之下彻底失
去了耐心。她来到客厅,大声对爷爷说:“爷爷,我在看书呢,
手机操作这么简单,您怎么老是 问我……”瑶瑶本想继续说下去,
但看到爷爷脸上的笑容凝固了,眼神里透着失落,她有些不知所
措,径直跑回房间了。
回到房间后,瑶瑶的内心久久不能平静,她根本无法静心
看书。她回 想着爷爷刚刚失落的表情,意识到自己做错了。她想
出去跟爷爷道歉,但是又觉得很尴尬,她从来没有向 亲人道过歉。
她想努力忘记刚刚发生的事,却怎么也忘不了。这时,她不禁想
起小时候爷爷教她 写字的场景。爷爷是那样有耐心,哪怕她总是
调皮、心不在焉,爷爷也没有发脾气……再想想刚才自己对 爷爷
的态度,爷爷肯定伤心了。她敲了敲自己的脑袋,自言自语道:
“你怎么可以这样呢?”
最后,瑶瑶决定向爷爷道歉。她来到客厅,看到爷爷正戴
着老花镜仔细地看着手机说明书,他的 样子显得有些吃力。瑶瑶
的眼眶湿润了,此时她后悔极了。她有些恨自己,恨自己伤了爷
爷的心 。瑶瑶吸了吸鼻子,走到爷爷身边,拿起手机重新教爷爷。
爷爷语重心长地说:“人还真是得服老。”瑶 瑶一把抱住了爷爷,
哭着对他说:“爷爷,对不起……”
这件事让瑶瑶下定决心,以后一定要尊敬爷爷,对爷爷多
一些耐心,就像小时候他对自己一样。


14


范文(2):
《他伤心了》
王伟是我的好朋友,他是个乐天派,整天笑眯眯的,无论
见到谁他都是笑脸相迎。我想:他应该没有伤心 过吧!然而,那
一次,他伤心了。
那天下午,我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教< br>室把王伟叫了出去。我心想:难道王伟犯了什么很严重的错误,
陈老师要批评他?再看看王伟走出 去时,一副坦然的模样,我又
想:王伟一直是老师眼里的好学生,老师应该不会批评他,陈老
师 找他可能有什么别的要紧的事情吧。
过了一会儿,还没见王伟进教室,我担心地朝外面看了看。
只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了,眼圈红红的,脸色
非常沉重。再看看陈老师的表情,也不 像是发脾气的样子。我疑
惑地看着那张总是笑眯眯的脸,此时王伟的脸色有点苍白,嘴巴
微张, 眼睛里有泪水在打转,身体有些轻微的抖动。老师轻轻地
拍了拍他的肩膀,好像在安慰他。到底发生了什 么事,王伟会那
么伤心呢?
终于,王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课,我忽然
觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时,
我朝他看了看,只见他右手支撑着低垂的 头,眼神空洞洞的,一
副消沉、低落的样子,全然没了往日的神采。快下课时,王伟的
爸爸把他 接走了。

15


后来听说,王伟的奶奶在那天去世了。唉,“人非 草木,
孰能无情”,难怪他那么伤心,他的奶奶应该很疼他吧。我总以
为他这个乐天派永远不会 伤心,原来只是没有到伤心时。
范文(3):
《她生气了》
在我的记忆中,奶奶 的脸上总是带着微笑的,但是在奶奶
七十大寿那天,我却看到了奶奶生气的样子。
那天上午九 点多,我们一大家子人带着蛋糕和礼物去给奶
奶庆祝生日。奶奶看到我们都来了,笑得眼睛都眯成了一条 缝。
“你们先坐着,我去给你们做饭,全做你们爱吃的。”奶奶边说
边向厨房走去。“妈,今天 您是大寿星,哪能让您做饭?我们早
就订好饭店了。”姑姑拉着奶奶的手说。“对,妈,咱们今天在饭店吃。”叔叔也附和着。奶奶似乎有几分失落,但还是同意了。
于是,我们一大家子浩浩荡荡地 去了饭店。来到早就订好
的包间,大家都坐好了,只等着上菜了。这时,包间里异常安静。
大人 们都拿出手机看了起来,我们小孩子也都凑在表哥跟前,看
他的平板电脑。奶奶不会玩手机,也没有人陪 她说话,她就静静
地看着大家,脸上的笑容渐渐消失了。终于,菜上齐了。“好了,
别看手机了 ,该吃饭了。”奶奶敲了敲桌子。大家这才纷纷抬头,
准备吃饭。姑姑突然说:“等一下,朋友圈先‘吃 ’,让我先拍
个照。”奶奶看了一眼姑姑,无奈地放下了手中的筷子。姑姑拍

16


了好几张照片之后,对大家说:“好了,可以吃了。”说完,她
又去发朋友圈了 。
再看看其他人,也是一边吃饭,一边拿着手机看。这时,
奶奶似乎再也忍不住了,她眉头微 皱,“啪”的一声把筷子摔在
桌子上:“你们如果很忙,就不用陪我过生日了。”那声音明显
在 颤抖,看来奶奶生气了。“妈,今天是您的生日,我们是专门
来为您庆祝生日的呀!”叔叔讨好地说。“ 可你们一个个都拿着
手机在看,哪是给我庆祝生日的啊?我还不如不过这个生日呢!”
奶奶越说 越生气,还站了起来,准备离开。“妈,您别生气,我
们保证不看手机了。”爸爸连忙上去拉住了奶奶。
奶奶被爸爸拉着坐了下来,可她的脸上却再也没了笑容,
大家也都不敢再看手机了。吃完饭回到 家,奶奶就回了自己房间。
我想:我们今天做得真不对,不过我相信,以后大家都不会再让
奶奶 生气了。
习作五:把一个人的特点写具体
范文(1):
《不一般的老爷爷》 < br>街上又飘来烤红薯的香味,我不禁想起了那个老爷爷。在我
们学校门口的东侧,有一位卖烤红薯的 老爷爷,跟别人相比,他有
许多不一样的地方。

17


老 爷爷大概60岁,虽然天天跟煤炭打交道,但是他经常穿着
一套白衣白裤,干干净净的,衬着他那张黝黑 的脸,给人一种干净
质朴的感觉。
老爷爷烤红薯,火候把握得很好。大大小小的红薯,放在烤
炉里,什么时候哪个红薯要翻身了,哪个红薯要出炉了,他只要用
手摸一摸,捏一捏,就一清二 楚。他烤的红薯不生不煳,诱人的香
味常常透过教室的窗户钻进我们的鼻子里。
老爷爷从不吆 喝,可他的烤炉前,一到放学就围满了孩子。
你爱吃甜甜软软的红心薯,还是香香粉粉的白心薯,只要你 买过
一次,他就不会弄错。下次再来时,他拣出的红薯,保准合你的心
意。
老爷爷非 常讲究。他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶,在他
摊位周围的空地上找不到一点儿垃圾。不管哪个孩子把 剥的红薯
皮扔在地上,他都会弯着腰捡起来。下次那个扔红薯皮的孩子来
了,老爷爷准会笑着说 :“你剥的红薯皮,放到我这儿,我来收拾。
你要知道,你是一个有文化的学生呀!”我每天放学回家, 总会看
见老爷爷的垃圾桶里堆得冒出尖儿来的红薯皮。
现在,我有三年没有见到老爷爷了,可 是他的白衣黑脸、香
喷喷的烤红薯,还有那个自制的垃圾桶,我都还记得。
范文(2):
《贪吃强》

18


“报——告!”一个憨厚又带有节奏的 报告声打断了老师
的讲课。老师和同学们都看向了教室门口。
教室的门被轻轻地推开了一条缝 ,门后探出一张圆乎乎的
脸,一双小眼睛往教室里快速地扫了一下。接着,门缝越来越大,
一个 矮胖、大脸、小眼睛的男生挤了进来。
“贪吃强!”不知道谁喊了一声,班上发出一阵响亮的哄
笑声。“贪吃强”不由得眯起眼睛,脸红得像块大红布,油乎乎
的小嘴噘了起来,在老师的允许下嘟着 嘴回到了座位上。嗯,这
就是我们班的“贪吃强”,做事慢半拍,贪吃却是出了名的!
那一天 放学后,我们几个同学和“贪吃强”一起逛街。大
家逛文具店、商场,“贪吃强”却在搜索美食!“云南 过桥米线”
“武汉热干面”“南京珍珠包”……在每一处美食摊点前,“贪
吃强”的脚都像被粘 住了一样,迟迟不愿走。最后,我们只能任
由他,独自“单飞”了。
天黑时分,我们班的微信 群被“贪吃强”的妈妈找孩子的
信息刷屏了——“谁见我家强子了?”“哪位同学和我家强子一
块儿走的?”
当看到这些信息时,我和同学们立马告诉了“贪吃强”的
妈妈,并和她一起去那 条街找“贪吃强”。当我们找到“贪吃强”
时,他正在吃烤肉串呢!他面前桌子上的竹签、铁签都堆成了 小
山。他已经吃得满嘴都是油,肚子溜圆儿了!

19


“ 强子,你妈正找你呢!”“来了啊,哥几个,一起,一
起……”说着,“贪吃强”用肉乎乎的手拉着我们 ,让我们坐下
来,然后又开始了一番新的“战斗”!
看着“贪吃强”这样子,他妈妈可真是哭笑不得。
唉,“贪吃强”,你啥时候能改了贪吃的毛病呀?
范文(3):
《迷糊的妈妈》
我的妈妈留着一头清爽洒脱的短发,有一双清澈的眼睛,
鼻梁上架着一副银边眼镜,再往下就是 一张能说会道的嘴了。妈
妈个子不高,体型偏瘦,走起路来像一阵风似的。
看了我的描述,你 一定觉得我的妈妈是个很精明的人。哈
哈,那你就被她的外表骗了。其实我的妈妈常常犯迷糊。有时候,
她把米洗好了放进电饭煲里,就去炒菜了,等她菜都炒好了,才
发现电饭煲里的米还没开始煮; 有时候,她早上急急忙忙地出门
上班,过了几分钟,又听见她“咚咚咚”往回跑的声音,不用说,
肯定又有什么东西忘带了。
有一次,她在屋子里东翻西找,我问:“妈妈,您找什么
呢?” 妈妈一边找一边皱着眉头说:“找笔呢,刚才还在这儿,
怎么一会儿工夫就不见了?莫非长腿跑了?”看 她着急的样子,
我也帮着找。可是,桌子上没有,沙发上没有,抽屉里也没有……
笔到底在哪儿 呢?忽然,我看到妈妈的手里正拿着一支笔,便问

20


她:“是您 手上拿的那支笔吗?”“咦,原来在这里。”说着,
不好意思地笑了。
瞧,我的妈妈就是这样一个迷糊的人。可是,她的迷糊在
我的眼里正是她的可爱之处!

习作六:神奇的探险之旅
范文(1):
《荒岛探险记》
远处 ,一个巨大漩涡正快速向我们的轮船席卷而来。“是
龙卷风!大家……”船长的声音被淹没在龙卷风中, 我们的船被
龙卷风瞬间掀翻,我也失去了意识。
“小明,超超,你们快醒醒。”不知过了多久 ,我才被呼
喊声叫醒,原来是大鹏在叫我们。大鹏、表哥和我约好了一起乘
船去太平洋探险,没 想到却在中途遇上了龙卷风,轮船翻了,我
们被海水冲到了这里——一个无名荒岛。
令人绝望 的是,我们所有的行李都掉在海里了,而这个岛
上只有树和石头。“怎么办?眼看天就要黑了,我们既没 东西吃,
也没地方住。”我不禁发愁。“怕什么,既然是探险,就会遇到
一些困难,我们想办法 解决就是了。”表哥好像并不着急。“对,
别丧气,我们先去找吃的,一定能找到一些野果。”大鹏在前 面
开路,我和表哥跟在他身后。果然,在树林里,我们发现一棵树
上有很多野果。大鹏说:“这 些野果是可以吃的,既能解渴,又

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能果腹。”我舒了一口气, 晚餐总算有着落了。我们采完野果,
又原路返回到了海边,大鹏说海边比树林安全,也方便求救。我们捡来了许多树枝,在大鹏的指导下,搭建了一个简易的帐篷。
天色越来越暗,四周的温度也越来 越低。“好冷啊,不会
还没等到来救我们的人,我们就已经冻死了吧?”表哥一边跺脚
一边说。 “别怕,我有打火机,我们可以生火,既能取暖,还能
驱赶野兽。”说着,大鹏从贴身的口袋里拿出了一 个打火机,成
功地生起了一堆火。为了安全,我们轮流值班看着火堆,并注意
着周围的动静。终 于,我们安全地度过了一个夜晚。
第二天,我们在海边升烟发出求救信号。直升机搜救到了
我们,我们成功返回了陆地。
范文(2):
《树洞探险记》
要过“六一”儿童节了,淘淘的父母带他去郊外游玩 。可
是,淘淘在途中与家人走散了,正当他急着寻找父母的时候,一
个与他一般高的树洞出现了 。从树洞深处发出的奇异光芒吸引了
淘淘,淘气不知不觉地走了进去。
他正走着,突然看到前 面一位白发苍苍的老人向他走了过
来:“勇敢的少年,欢迎你来到巴赫王国!我们王国的守护者大
金鱼,现在严重缺水,生命危在旦夕,我想请你去营救它。我会
给你武器和超人的能力,但是营救的途 中将经历许多磨难。少年,

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你行吗?”淘淘毫不犹豫地答应了 ,他觉得自己责任重大,没来
得及休息就出发了。
淘淘的任务是去森林中间的大池塘营救金鱼 ,并在途中战
胜大怪兽。他走着走着,突然“嗷,嗷,嗷”的怪叫声从远处传
来,那是怪兽的叫 声。越来越近了,淘淘的心“扑通,扑通”地
跳着。
突然,一个四米多高的像鳄鱼的怪兽出现 在了淘淘面前。
这个怪兽长着三只布满血丝的眼睛,一嘴发绿的大獠牙散发着臭
气,令人作呕。 老人曾告诉淘淘,怪兽的弱点是中间的那只眼睛,
如果能戳瞎那只眼睛,怪兽就会失去威力。淘淘举起了 宝剑,等
待着时机。“哐!”怪兽的大尾巴无情地扫了过来,淘淘灵巧地
跳上了树枝。怪兽的大 爪子又粗暴地朝淘淘挥了过来,树倒了,
淘淘却已经跳到了大怪兽的头上。大怪兽把淘淘甩了下来,扔在
一个散发恶臭的泥潭里,又准备用大嘴去咬他。这时,淘淘看准
机会,把宝剑刺入了怪兽中间的 眼睛。怪兽疼得乱跳,从眼睛里
流出绿色的毒液,不一会儿它就倒下了。
淘淘穿过一片红色的 沼泽,终于看到了大金鱼。淘淘给它
送上了清澈的湖水,一瞬间,金鱼恢复了活力,而淘淘却疲倦地倒下了。
“淘淘——淘淘——”妈妈轻轻地呼唤着他。淘淘醒了,原来这是一
个梦。


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范文(3):
《挑战南极冰川》 我和同学赵越早就想去南极探险了,这次我们找到了一位
见多识广的向导唐德,终于开启了南极冰川 之旅。
我们带上了厚厚的羽绒服,还有防水的冲锋衣、冲锋裤和
长靴。唐德让我们一定要带上 雪镜,因为南极容易产生“雪盲”
现象,它会直接威胁我们的生命安全。
我们乘坐的轮船安全 到达了南极大陆。“快看!”唐德激
动地拍拍我和赵越的肩膀。啊!一群可爱的小家伙们排着整齐的队伍在冰川上漫步着。原来是一群企鹅,只见它们身穿黑色燕尾
服,内饰白色圆领衫,身体胖乎乎的 ,肚子圆滚滚的,一对闪闪
发亮的眸子在冰地上闪烁着。真可爱啊!我们赶紧拿出相机拍下
这可 爱的冰川精灵。
告别这些可爱的企鹅,我们又向南极腹地前进了。“我们
来搭帐篷吧,现在处 于南极的极昼时间,别看天还是亮的,但其
实已经很晚了。”唐德边说边拿出了帐篷。于是,我们合力搭 起
了帐篷。突然,一阵狂风吹来,帐篷被吹跑了,我和赵越面面相
觑。“不好,我们遇上了雪崩 。”唐德的声音中带着几分惊慌。
伴随着“轰隆轰隆”的响声,大量雪体在我们面前崩塌,我们被
眼前的景象吓傻了,一时忘了逃跑。“赵越,李明,你们赶紧把
背包扔掉,跟着我从这里横穿过去!” 我们紧跟在唐德身后,扔

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掉背包,使劲往前跑。终于,我们跑 到了一块大岩石附近,唐德
让我们藏在这里,等待雪崩停止。
不知过了多久,雪崩终于停了, 我们也被雪掩埋了。“李
明,赵越,你们听得见我说话吗?”这时,我听见唐德的声音。
“听得 见!”我和赵越回答着。“雪埋得不深,我们一定能爬出
去的。”在唐德的指导下,我们艰难地从雪中爬 了出来。
短暂休息后,唐德从衣服内侧口袋拿出地图看了看。“前
面有一座补给站,我们加把 劲,走过去寻求帮助。”听了唐德的
话,我们这才舒了一口气,满怀期待地向前走着……

习作七:中国世界文化遗产
范文(1):
《颐和园》
颐和园位于北京市 西北郊,占地约290公顷,是我国现存
规模最大、保存最完整的皇家园林,被誉为“皇家园林博物馆” 。
颐和园素以人工建筑与自然山水巧妙结合的造园手法著称于世,
1998年被列入《世界文化 遗产名录》。
颐和园的建筑风格融合了是中国各地建筑风格的精华。东
部的宫殿区和内廷区是 典型的北方四合院风格,南部的湖泊区是
典型杭州西湖风格,万寿山的北面是典型的西藏喇嘛庙宇风格,
北部的苏州街是典型的水乡风格。

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颐和园最著名的 景点当属长廊了。长廊位于万寿山南麓,
面向昆仑湖,长700多米,是中国古典园林中最长的游廊。长 廊
分为273间,每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、
风景,几千幅画中没有哪两 幅是相同的。
我们都知道圆明园被英法联军烧毁,但你可能不知道如今
开放的颐和园也曾多次 遭到破坏。清漪园于1860年被英法联军
焚毁,1888年重建,改称为颐和园,用作消夏游乐地。1 900年
颐和园又不幸遭到“八国联军”的破坏,1902年大体修复。之
后,颐和园又多次遭 毁坏,多次被修复,它就如同一位饱经沧桑
的老人,见证了它所在时期下中国的成长。
现在,我们在感受颐和园独特魅力的同时,更应该好好保
护它!
范文(2):
《庐山》
庐山地处江西省北部,素以“雄、奇、险、秀”闻名于世,
享有“匡庐奇秀 甲天下”的盛誉,是中国名山之一。相传在周朝
时有匡氏七兄弟上山修道,结庐为舍,由此而得名。 < br>“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。”这是诗人李白《望庐 山瀑布》中的诗句。瀑
布是庐山的一大奇观,庐山的瀑布是由三叠泉瀑布、开先瀑布、
石门涧瀑 布、黄龙潭瀑布和秀峰瀑布等组成的庐山瀑布群。其中

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三叠泉 有“庐山第一奇观”之称,泉水由庐山五老峰北崖倾泻而
下,分三叠跌下。其声万谷震响,其形似玉龙走 潭,十分壮观。
庐山有着丰富的生物资源。庐山有野生植物200多种,首
次在庐山发现或以 庐山命名的主要植物约40种。庐山还有着丰
富的野生动物和珍稀动物。至今尚知兽类有33种,鸟类1 71种。
庐山之麓的鄱阳湖还有世界著名的候鸟保护区,珍稀动物金钱豹
分布于山麓、山顶。庐 山昆虫有2000余种,其中多珍稀品种和
新品种。首次在庐山发现或以庐山命名的昆虫有33种。 < br>除了丰富的生物资源外,庐山还具有极高的文化价值。庐
山文化内涵深厚,集教育名山、文化名山 、宗教名山、政治名山
于一身。据相关记载,有司马迁、陶渊明、李白、苏轼、胡适、
郭沫若等 1500余位文坛巨匠登临庐山,留下了4000余首诗词歌
赋。
庐山风景优美、生物资源丰 富、文化价值高,1996年被列
入《世界文化遗产名录》,真是当之无愧!

范文(3):
《敦煌莫高窟》
在甘肃省敦煌境内鸣沙山1600多米长的陡崖上, 密密层层
地建造了700多个洞窟,这就是举世闻名的莫高窟,俗称“千佛
洞”。它是由建筑、 绘画、彩塑组成的博大精深的综合艺术殿堂,
是敦煌艺术的发源地。

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敦煌莫高窟保存着2000多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神
态各异。有慈眉善目的菩 萨,有威风凛凛的天王,有强壮勇猛的
力士,还有一尊长达16米的卧佛。那尊卧佛侧身卧着,眼睛微< br>闭,神态安详。这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,让我们不得不赞叹古
代艺术工匠高超的技艺。
敦煌石窟艺术中数量最多、内容最丰富的部分是壁画,西
方学者称其是“墙壁上的图书馆”,具有很高 的艺术价值。这些
壁画画在洞窟的四面墙壁上、佛龛内,壁画的内容丰富多彩,其
中最引人注目 的是那成百上千的飞天。你看那些飞天仪态万方,
多么美啊!有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶, 轻拨琴弦;
有的彩带飘飞,漫天遨游;有的闭目凝视,侧耳倾听……飞天是
由印度文化、西域文 化、中原文化共同孕育而成的,是多种文化
的复合体。如今,飞天已成为敦煌莫高窟的名片,成为敦煌艺 术
的标志。
敦煌莫高窟与山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘
肃天水麦积山石 窟并称为“中国四大石窟”。它是我国也是世界
上现存规模最宏大、历史最长久、内容最丰富、保存最完 好的佛
教和石窟艺术宝库。1987年敦煌莫高窟被列入《世界文化遗产
名录》,它真是我们中 国人的骄傲!

习作八:漫画的启示
范文(1):

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《爱的表达》
我看到这样一幅漫画:漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭,爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷,爷爷爱护孙子把鸡
腿又夹给了孙子,孙子尊敬爸爸又将 鸡腿夹给了爸爸,三个人脸
上都洋溢着幸福的笑容。漫画里没有标注人物之间的对话,但是
我在 他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护
的。
这幅漫画让我明白表达爱其实 很简单,它不需要华丽的语
言,在平常的小事中就可以体现。它也让我想起以前发生的事情。
我还记得,去年老师布置的“三八”妇女节的作业——让
我们向自己的妈妈表达爱意。我的第一反应就是 给妈妈写一张充
满“爱意”的贺卡。我去礼品店挑选了一张精美的贺卡,费尽心
思地在上面写上 了我学到的所有的赞美词汇来形容我的妈妈。妈
妈看了贺卡,只是对我笑了笑,温柔地说:“谢谢儿子。 ”
又有一次,妈妈的手受伤了,我担心她的伤口碰了水会发
炎,于是每天帮她洗碗,还帮她洗 了头发。帮她吹干头发的时候,
我发现她的眼圈红红的,眼里闪着泪光。头发吹好后,妈妈摸了
摸我的头,对我说:“乖孩子,你长大了!”在那一刻,我明白
了真正打动人心的并不是华丽的语言,而 是真情的自然流露,是
实实在在的行动。
生活就是这样,简单中显真情。表达爱也是这样,我 们从
力所能及的小事做起:给爸爸妈妈夹菜,给他们洗脚,在他们劳

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累时给他们捶捶背、捏捏肩……请记住,表达爱的方式很多,但
行动永远比语言实在。
范文(2):
《请放下手机》
从这幅漫画中,你看到了什么?我看到了亲人间的漠视,
看到了手机对亲情的残害。
漫画中,一家人正在聚餐,但气氛异常冷清。老父亲的四
个子女都拿着手机做着各自的事情,相互之间没 有任何交流,没
人和老父亲聊天,也没人去厨房帮老母亲准备饭菜。老父亲和忙
着端菜的老母亲 看着子女们都在玩手机,非常不高兴。
这幅漫画引起了我的强烈共鸣,它反映的内容在我的生活
中也经常会上演。我的爸爸妈妈下班回家后就各自抱着手机玩,
没有过多的交流。最让我难以忍受的他 们得我的忽视。是有一次
我做数学作业遇到一个难题,怎么也解不出来。我去问妈妈,妈
妈正在 网上购物,她直接忽视了我的问题,指着手机屏幕上的那
件衣服的图片问我:“玲玲,你看妈妈买哪个颜 色好?”我随便
说了一个颜色,失望地走了。我又去向爸爸求助,爸爸正在玩游
戏,说:“等会 儿,爸爸现在正忙呢,打完这局再来帮你看。”
最后,这个题还是邻居哥哥帮我解答的。
玩手 机已经成为人们生活的常态。不得不说手机给我们的
生活带来了很多便利,但它也成为亲人之间情感交流 的巨大障
碍。有一种亲情叫陪伴,它温暖着每个人的心灵,拉近父母与子

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女间的关系。在这里,我想对大人们说:“放下手机吧,去关心
家里的老人,不要等 他们离你而去,才后悔;放下手机吧,去关
注你的孩子,不要等到孩子养成了坏习惯,才去教育他们。”
看了这幅漫画,我最大的感悟是:放下手机,让亲情常在!
范文(3):
《等着乘凉》
有的漫画让我们会心一笑的同时,也能让我们有所思考。
今天,我就看 到了这样一幅引人深思的漫画。
一个人正拿着水壶要给他刚刚栽好的小树浇水,却看到有
一个 人坐在小树下。于是,他问那个坐在小树下的人:“你干什
么?”那个人回答说:“等着乘凉。” 这个等着乘凉的人多么可笑啊!这棵小树才刚刚栽好,根
本不能遮阴,他却已经等着乘凉了。更可笑 的是,这棵树并不是
他自己栽的,他想要抢夺别人的劳动成果。他的行为是可耻的,
没有人能不 劳而获。
看到这幅漫画,我不由得想到了我自己。每次做作业时,
我一遇到不会的题目,就会 大声呼唤爸爸,等爸爸来给我讲解,
从来不自己思考。爸爸给我讲解完都会告诉我,下次要先自己动脑筋思考,实在想不出来才能去问他。我一边答应着,一边却在
想:为什么要自己去费脑筋呢?反正 爸爸都会帮我解决的。就这
样,那些平时我不会的题目在考试中我还是不会,因此,考试成
绩也 总是不理想。

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冰心的诗中写着:“成功的花,人们只惊羡它 现时的明艳!
然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”
想想那些在奥运会 上为国争光的奥运健儿,他们哪个不是经过了
千万次的艰苦训练,才取得令人惊羡的成绩?在生活和学习 中,
我们不能想着不劳而获、坐享其成,因为抱着这样的想法,我们
就会变得像漫画中的那个等 着乘凉的人一样可笑。
“一分耕耘,一分收获。”让我们行动起来吧,只有付出
努力,我们才会有所收获!


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人与自然作文-陈情表原文


强调句式-教师实习报告


公斤的符号-新年祝贺词


形容秋天的成语-高三毕业典礼演讲稿


企业调查报告-老师我想对你说200字


俗话-除夕祝福


青岛市教育局-档案工作总结


糖尿病的治疗方法-信息化建设总结