三年级下册数学经典测试题
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三年级下册数学经典测试题
一、培优题易错题
1．第30个小朋友的手势是怎样的？
【答案】
解：30÷3=10
答：第30个小朋友的手势是 .
【
解析】【分析】3个小朋友的手势为一组，用30除以3，因为没有余数，所以第30个
小朋友的手势就
与每组中的最后一个小朋友手势相同。
2．
参加兴趣小组的一共有几个人？
【答案】 9+12-4=17（人）
答：参加兴趣小组的一共有17个人。
【解析】【分析】有4
个人两个小组都参加了，这4个人是重复计数的，所以要在参加美
术小组和书法小组的人数和中减去重复
计数的4人就是参加兴趣小组的总人数。
3．
（1）乐乐由家到图书馆，最近的路有多少千米？
（2）乐乐要去奶奶家，走哪条路最近，有多少千米？
【答案】 （1）2+3=5（千米）
答：最近的路有5千米。
（2）3+5=8（千米）
答：第②条路最近，有8千米。
【解析】【分析】（1）最近的路就是经过学校再到图书馆，把两段路程相加就是总路程；
（2）经过小区再到奶奶家就是最近的路，把两段路程相加就是总路程。
4．请你把1～9每个数字填入下列方格中，使每3个数横、竖或者斜着相加得数都是15，
你行吗？
【答案】解：
【解析】【解答】解：根据九宫格填
法，中格先填5，再根据15-5=10，找出组成10的4
组数，尝试填进格内，填写如下：
。
【分析】本题技巧就是中间那格一定是5，与9相加等于15的另外两个数只有两
组：5+1
和2+4；与1相加等于15的另外两个数也只有两组：9+5和8+6；所以1和9只能放
在边
格，而不能放在角格；然后对角以及横竖相对的三组空格可以先将“1、9”
填写，再填“2、
8” “3、7”三组数填上，最后填4、6。
5．王老师、李老师和张老师分别教足球、信息、美术中的一门学科。王老师不是美术老
师，李
老师从不在操场上课，张老师上课经常用电脑。他们分别是哪一学科老师?(画“√”)
足球
信息
美术
王老师
李老师
张老师
【答案】
足球
√
信息
美术
王老师
李老师
张老师
√
√
【解析】【分析】此题主要考察学生通过已给信息的推理而得到所需信息的能力。
张老师上课经常用电脑，所以张老师为信息老师；
王老师不是美术老师，所以王老师是足球老师，李老师为美术老师。
6．
妈妈买来苹果和梨共16个，如果再买8个梨，梨的个数就是苹果的2倍，那么妈妈买
来苹果和梨各多少
个?
【答案】 解：苹果：（16+8）÷（2+1）=8（个）
梨：16-8=8（个）
答：妈妈买来苹果8个，梨8个。
【解
析】【分析】如果再买8个梨，那么总数就是（16+8）；梨的个数是苹果的2倍，苹
果是1份，那么
梨就是2份，所以用总数除以总份数即可求出一份的个数，也就是苹果的
个数，用原来的总数减去苹果的
个数即可求出原来买来梨的个数。
7．在□里填上合适的数字，然后写出自己是怎样想的．
【答案】
解：加法算式是：563+474＝1037
【解析】【分析】这是一道加
法的竖式计算，先从个位开始计算，个位上第一个加数是
3，和是7，所以个位上第二个加数是7-3=
4；十位上第二个加数是7，和是3，和比加数
小，说明十位上的数加起来向百位进一，所以十位上第一
个加数是13-7=6；百位上第一个
加数是5，和是0，和比加数小，说明百位上的数
加起来向千位进一，所以百位上二个加数
是10-1-5=4；和的千位上是1。所以这个加法算式是：
563+474＝1037。
8．求下列图形的周长。
（1）
（2）
【答案】
（1）解：（5+3）×2+2×2=20（毫米）
（2）解：（16+12）×2=56（分米）
【解析】【分析】（1）
方形另外两条直角边即可算出该图形的周长；
将正
方形一横边上移，变为一个长
方形，根据长方形周长公式：长方形周长=（长+宽）×2，计算出长方形
周长后，再加上正
（2）利用线段平移的方法，将正方形一边和长方形与正方
形相邻的一边之一
部分平移后得到一个长方形，根据长方形周长公式：长方形周长=（长+
宽）×2，计算出长方形周长，
即可得到该图形的周长。
9．请你把9、8、7、6、5这五个数填入图中的小圆
内，使两个大椭圆中的三个数的和都相
等．
【答案】解：
【解析】【分析】根据题意，要求两个大椭圆中的三个数的和都相等，先找出
五个数最中
间的那个数，放在两个集合圈的相交部分，然后将剩下的数分别放在两个集合圈内即可.
10．三（4）班做完语文作业的37人，做完数学作业的有43人，两种作用都完成
的有31
人，每人至少完成一种作业，三（4）班一共有学生多少人？
【答案】解：37+43-31=49（人）
答：三（4）班一共有学生49人。
【解析】【分析】三（4）班的学生总数=做完语文作业的人数+做完数学作业的人数-
两种
作用都完成的人数。