2019年小学教学评估工作计划
广大松田-抗震救灾手抄报
2019年小学教学评估工作计划
一、 指导思想
本学期教学工作，以区教育局 20
XX
年教育工作要点和学校工作
计划
为指导，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师
生整体素
质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工
作作风，努力
使教育教学工作再上台阶，小学教学评估工作计划。
二、 主要任务
1、 提高教学能力，构建高效课堂，推行“问题探究”教学模式。
2、
抓好、抓实毕业班的教学工作，成绩力争达全区前三名。
3、
以课题研究为抓手，加强信息技术研究。加快校园网资源开
发，
继续深入开展信息技术与学科教学整合的深入研究，最大限度的
发挥多媒
体教学平台的效用。
4、
强化质量意识，规范教师电子备课和学生作业书写。做好单元
检
测、月考等质量检测工作，提咼教学质量。
5、 搞好教学开放周活动。
二、具体措施
（一）、严格教学常规，优化过程管理。
切实加强对教学全过程的严格检查、监控。重点放在认真备课、
认真
上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。实行规范化
管理，使
教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好
教学管理制度
的创新，实现“六化”目标，即：“集体备课经常化、
个人备课具体化、
课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范
化、质量分析制度
化”。进一步提高教学质量。具体措施是：
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1继续运行班子成员下年级蹲点工作制，负责督查指导蹲点年级
教师教学工作，班主任班级管理工作，发现学生学习、纪律、卫生等
方面存在的突出问题，及时与老师们沟通、协商，想办法解决。
2、
加强教案检查力度。教案平时仍采取层级式检查模式，即教导
处一一教研组长一一备课组长一一组员分层负责的方式。要求备课组
每周查一次，教研组每月查一次，发现问题及时指出。教导处每月随
即抽查一至两个年级的所有学科的教案，期中期末进行两次大检查。
提倡电子备课，要求教师严格按照我校制定的电子备课要求做，做到
规范、实用、超周，加强集体备课研究，实现资源共享。
3、
严格作业管理。各备课组要下大力气，花大功夫，认真钻研教
材，把握每课的知识要点，设计的作业要有层次性，既要有巩固性练
习，又要有拓展性练习，还要有探究性练习。同课头之间作业类型、
作业量、作业题型要基本统一。作业批改种类和要求以我校下发的要
求为准。
4、
落实知识点。各任课教师要要认真钻研教材，归纳整理单元知
识点，及时查漏补缺。
5、
落实月考制。语、数、英、科学，每学期做月考 4次，期末综
合
测试两次。要求自己命题，命题内容应做到面广、点全、题型多
样。各备课组要提前安排教师命题，责任到人。月考试题可以用往年
的试
题，也可以自己重新命题，电子稿由备课组长收齐期末统一交教
导处存
档。检测试卷要认真批阅，对检测情况要仔细分析，发现问
题，及时查缺
补漏。每次考试后，都要填好成绩登记册。保留学生月
考试卷，以备检
查。备课组长要组织本组教师坐下来，认真就每一个
班级的具体情况仔细
地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析学
生知识的缺陷，交流各自
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改进的措施，努力做到考一次，研究一次， 提咼一次。
6、 每位教师教学反思不少于
10篇，业务学习字数不少于 4000
字，至少借阅3本书，进阅览室阅览不少于10次，每期至少上8节多
媒体
课，运用远程教育资源上课，每学期不少于 18节。教师听课不少
于18节，教研组长不少于25节。全体教师，每学期至少有一篇论文
参赛
或发表，每学期向渭滨教育网、《清小文苑》、清小网站投稿不
少于2篇。
7、 扎扎实实开展校本教研活动。我们仍然坚持单周备课组活动，
双
周教研组活动，教研组、备课组都要有活动安排，活动做到三定：
定时
间、定内容、定中心发言人，并做好活动记录，工作计划《小学
教学评估
工作计划》。教研活动内容包括业务学习，讨论交流和教案 检查等。
&对每位教师的课堂教学情况进行评估。成立学科评估小组， 3
月初到4月底对全体教师的课堂教学情况进行一次评估。听完一次课
都要
对授课教师反馈听课意见，并进行打分。打分分四个等次：优
秀、优良、
合格、不合格，作为教师岗位聘任和绩效考核的依据。
9、
开展教学开放周活动。本学期 5月中旬，我们将进行教学开放
周
活动，邀请兄弟学校、学生家长、上级教研部门参加。每位上课教
师都要
高度重视开放周活动，提前着手准备，认真备课和上课，接受 社会和家长
的检查监督。
10、 科学课要加强实验课教学力度，实验做到有计划、有安排、
有组织、有总结，鼓励学生动手操作，培养他们的探究精神 ；体育课要
加强队列队形训练，体育教师认真钻研课标，确定每个年级、每一学
期教学的具体内容及要求，每年一个台阶，让学生每学期有新收获，
从体
能、技巧等方面都得到训练，养成终身锻炼的好习惯
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；音乐课、美
术课严格按照教材安排上好每节课。除了学唱歌曲、绘画等，还要对
学生
进行艺术素养的培养，如艺术作品欣赏、音乐美术知识等，期末
教导处将
组织人力对体音美学科教学质量进行抽测。
11、
提咼教学能力，构建咼效课堂，推行“问题探究”教学模
式。
即“问题驱动，自主探究”教学模式：设置问题一一探究问题一
—交流展
示一一形成理论一一拓展运用，教学赛讲要围绕此课题来开
展。语文组继
续开展“从读学文”成果的推广，每位教师要从任教班
级学生实际出发，
立足课堂教学，探索构架高效课堂的新途径。
12、
加强岗位检查，尤其是眼保健操的检查。随堂上课教师要认
真
组织授课班级学生按时做眼保健操。安全岗负责教师每天课间操时
间或有
紧急情况时必须按时到达安全岗，负责组织学生安全上下楼。
（二）重视第二课堂，丰富校园文化生活。
1、
继续开展艺体教学活动，促进学生全面发展。组建合唱队、舞
蹈
队、篮球队、足球队和学生管乐队等，组织学生参加各类比赛，在
激发学
生兴趣的同时，提高学校知名度。体育组搞好校田径队的训
练，组织好四月初的校级田径运动会，组队参加 4月底的区级田径运
动会。负责象棋、围棋的老师也要做好平时的训练，组织好各级各类
比
赛。开展丰富多彩的艺术体育教育活动，使每位学生在学好文化课 的同
时，有一两门特长。
2、 注重课外阅读，培养阅读习惯。学校阅览室力争每月对学生开
放
一次。语文组要组织教师讨论自读课本怎样使用才有效，并统一自
读课本
使用方法。要指导学生读好语文自读课本，增加学生的阅读
量，提倡少做
题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生
自主选择阅读材
料。要利用课余时间，认真组织学生进行读书心得交 流。四年级以上学生
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5
养成写摘录笔记的习惯。
3、组织学生开展综合实践活动，引领学生走出课堂，走进奥妙无
穷
的大自然，进入五彩斑斓、多姿多彩的社会与生活，在大胆发现、
动手实
践、解决问题的过程中，体验创新、创造的快乐。把气象站、
青铜器博物
馆、敬老院、宝天铁路纪念馆、植物园、动物园等作为学
生综合实践活动
基地，定期安排学生外出参加活动，体验生活。
（三）加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体水平。
1利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习
先进
的课堂教学经验，听课教师回来必须上模仿课、移植课。创造条
件“请进
来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。
2、
积极推进名师工程。结合校本培训做好学校骨干教师的培训工
作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻
炼，
提高能力。投入资金给教师录课，推荐优秀教师参加各级各类课
堂教学比
赛和教学能手选拔活动，力争出成绩，推名师。
3、
继续做好同伴互助结对子活动。评选优秀同伴互助小组，并予 以
表彰奖励。
5、继续进行现代教育技术应用培训，动手做我校教育教学资源
库，
鼓励教师建立个人博客、班级博客等，充分发挥信息技术在教育 教学工作
中的作用。
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