李天恩-自我简介

第一讲：字母认读
以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:

1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit] [dei] [kei]
2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [di:] [pi:] [ti:] [vi:]
3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]
4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`dblju:]
5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]
注：1 五个元音字母是： Aa Ee Ii Oo Uu
2 Aa和 Ii 可以独立成词，“a ”表示“一…” ；“I”表示“我”（一定是大写的I）

1.书写笔顺
一笔
完成的有 C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字 母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,
z 21个小写字母。
两笔
完成的有 B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个 大写字母和f,i,j,t,x等5个小
写字母。
三笔
完成的有 A,E,F,H,I,N等6个大写字母。
2.书写规格
占上中两格的有26个大写字母和b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。
占中间一格的有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。
占中下两格的有 g,q,y等3个写字母。 占上中下三格的有 f,j,p等3个小写字母。
注意：1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大写字母都一样高，不顶第一线。
3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间
5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和 p 的上端在第一格的中间
7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。

Homework

1 写出下列字母的左邻右舍。
1) ____ c ____ 2) ___ f ___ 3) ____ M____ 4) ___ d ___ 5) ___ E ___
6) ____ l ____ 7) ___ B ___ 8) ___ R ___ 9) ____ G ____ 10) ____ j ____
2 写出26个字母含有下列所给英标读音的字母（含大小写）
1) [i:] _____________________________________________ _______________
2) [ei] ______________________ ______________________________________
3) [e] __________________________________________________ __________
4) [ai] ___________________________ _________________________________
5) [ju:] ___ __________________________________________________ _______
3、将下列大写改成相应的小写
1) WHATSYOURNAMEMYNAMEISHELEN
___________________ __________________________________________
2) HOWAREYOUMISSGAOFINEHTANKYOU
_________________ ____________________________________________
4按元音字母出现的顺序写出其元音字母的大小写
I’m fine, and how are you ?
____________________________________

第二讲： 音标认读

一、元音
前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]
[ i: ]
音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音
发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话 “i”音稍低,
没有摩擦。嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei
代表单词: me he we even bee feel breeze deep free seat beat lead tea
eat reason grief believe achieve receive conceive
[ i ]
音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音
发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即 可发出短
促[ i ]音。
发音组合: i
代表单词: sit bit kick pick wish
[ e ]
音标特征: 前元音 半高音 不圆唇 短元音
发音要诀: 舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑
状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。

发音组合: e ea a
代表单词：pen ten best beg egg net bread heaven marry any many
[æ]
音标特征: 前元音 低舌音 不圆唇 短元音
发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。软颚升起, 唇自然开放
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
发音组合: a
代表单词: cap map bad mad bank thank lamp
前元音小结： 英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]
发前元音时必须注意：
1) 舌尖要抵住下齿。2) 舌前部向硬颚部分抬起。
3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发[ æ ]时口形要张大，扁唇。
4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。
中元音：[ə:] [ə]
所谓中元音是指发音时要使用舌中部。也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。
[ə: ]
音标特征：中元音 半高音 不圆唇 长元音
发音要诀：舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自然状态,口半开半闭. 发长音[ : ]。
发音组合：or ir er ur ear
代表单词：work worker worm bird dirt affirm term burn surf pearl learn
[ə ]
音标特征：中元音 半低音 不圆唇 短元音
发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自 然状态，这个音和汉语普通话轻声说 “么”
中的短促音 “ 相似，但英语的[  ]在词末时发音比普通话的 “e”音长。
发音组合：a er or
代表单词：appear arise again alike a man a pen teacher mother brother driver anger
doctor actor tutor famous jealous
后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ]
[a:]
音标特征：后元音 低音 不圆唇 长元音
发音要诀：牙床大开，口张大，双唇张开而不圆。舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下齿。
注意长度，不要发的太短。
发音组合：ar ear al
代表单词：far dark hart farm garden bar star heart half
[ʌ]
音标特征：后元音 半低音 不圆唇 短元音
发音要诀：双唇平放，牙床半开，开口程度和[ æ ]相似，双唇向两旁平伸。
舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短促音[  ]。
从短元音[ ]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[  ]音。
发音组合：u o
代表单词：up cut but bus luck butter monk onion
[u:]
音标特征：后元音 高音 圆唇 长元音
发音要诀：双唇成圆形，收得较[  ]更圆更小，双唇向前突出，牙床近于半合。
舌后部比[  ]抬的更高，舌尖不触下齿，发长音[ ]。
注意长度，不要发的太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态，自然而有力。
发音组合：oo o ou u
代表单词：food fool boom cool hoop pool shoot
tomb group blue clue rule truth conclude
[u]
音标特征：后元音 高音 圆唇 短元音
发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，舌身后缩。
舌尖离开下齿自然而不用力，发短促音[  ]。
发音组合：oo u ou
代表单词：foot good cook hook took pull full bull should
[ɔ:]

音标特征：后元音 半低音 圆唇 长元音
发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。舌后升起，比[ ]略高，舌尖不触下齿。
牙床半开渐至全开，舌尖卷上后在过渡微卷后。注意：双唇收得要更圆更小，并用力向前突出。
注意长度，不要发得太短。
发音组合：a oo aw ou ore au or ar
代表单词：talk ball hall call door floor law saw bought fought thought tought
before ignore caught naughty nautical force born sort warn
[ɔ]
音标特征：后元音 低音 圆唇 短元音
发音要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。先发[ ]音，然后将舌身稍稍后缩，双唇稍稍收圆(不要突出)，
即可发[ ]。
发音组合：o
代表单词：ox on not cop rot hot lot
后元音小结:
英语中一共由六个后元音, 即: [ ] [  ] [  ] [ ] [ ] [  ]
发后元音时必须注意:
1) 舌尖不触下齿, 舌身后缩, 舌后部向软颚部分抬起。
2) 除了[ ] [  ], 其余都是圆唇音。
3) 注意[ ] [ ] [  ]三个音的长度, 不要发的太短。
双元音的一般特点是:
1)由两个成分组成,发音时由一个元音向另一个元音滑动,发音过程口形有变化.
2)前重后轻, 第一个成分发音响亮清澈, 第二个成分较轻弱模糊.
3)前长后短, 第一个成分发音较长, 第二个成分发音较短.
合口双元音为: [ei] [ai] [ɔɪ] [au] [əu]
[ei]
发音要诀：舌尖抵住下齿，牙床半开半合。双唇扁平，口形由[ ]向[ ]滑动。
发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。
发音组合：ei a ai ay
代表单词：eight cake fate naked snake lake make name paid main day may
[ai]
发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由[  ]平稳过渡到[  ]音。
开始部分[  ]是个前元音，和普通话 a音相仿，但舌位更靠前，发音时舌尖必须抵住下齿。
发音组合：y i uy
代表单词：cry dry my kite high bike tight fine time buy guy
[ɔɪ]
发音要诀：双唇外突成圆形，发[  ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[  ]短音。
注意：开始部分舌位在[  ] 和[  ]之间，由上述部分向 [  ]音滑动，由圆唇变成扁唇。
发音组合：oy oi
代表单词：toy boy loyal noise voice point soil coin oil
[au]
发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。
开始部分和[ ]中的[ ]音相同，由[ ]平稳过渡到[ ]音。
滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。
发音组合：ou ow
代表单词：house sound out noun bow town now tower
[əu]
发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母” O” 的长音。
由[ ] 出发，然后把双唇收圆，滑向[ ]。
发音组合：o ow oa
代表单词：host nose tone hole note coke cope bowl know low own boat coat
集中双元音为：[iə] [ɛə] [uə]
[iə]
发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从[ ]音过渡到[ ]音。
发[  ]时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成[  ]，[  ]。
发音组合：eer ear ere
代表单词：beer deer hear near fear here

[ɛə]
发音要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度，舌尖卷上慢慢卷后。
发音组合：air ear are ere
代表单词：hair fair air chair bear swear dare hare there
[uə]
发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，由[ ]音很快向[ ]滑动。
注意[ ] 不要发成[ ]音，或普通话的 u。
发音组合：oor ure our
代表单词：poor lure sure tour
二、辅音
爆破音: [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ]
[ p ]
音标特征：双唇爆破清辅音
发音要诀：双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄。[ p ]是清辅音发音时声带不震动。
注意在[ s ] 音的后边, [ p ]音要读成相应的浊辅音 [ b ]
发音组合：p
代表单词：pay pipe put pie peach sport speed spend
[ b ]
音标特征：双唇爆破浊辅音
发音要诀：双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄。[ b ]是浊辅音发音时声带震动。
发音组合：b
代表单词：bird bed bag big buy bake bill bear book
[ t ]
音标特征：舌尖齿龈爆破清辅音.
发音要诀：双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。
[ t ]是清辅音,发音时声带不震动。
注意在[ s ] 音的后边, [ t ]音要读成相应的浊辅音 [ d ]
发音组合：t
代表单词：tea teacher team tare tank taught tip it meet cat thought fate tent boat
student stand stick
[ d ]
音标特征：舌尖齿龈爆破浊辅音.
发音要诀：双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。
[ d ]是浊辅音,发音时声带震动。
发音组合：d
代表单词：do did does deer date dig doom need bed climbed
[ k ]
音标特征：舌后软颚爆破清辅音
发音要诀：舌后部隆起, 舌根紧贴软颚, 形成阻碍, 然后突然张开,气流冲出口腔。
声带不产生震动, 属于清辅音。在[ s ] 音后面读相应的浊辅音[ g ]
发音组合：c k ck
代表单词：cake car can cat come kite sky keep pick back
[ g ]
音标特征：舌后软颚爆破浊辅音
发音要诀：舌后部隆起, 舌根紧贴软颚, 形成阻碍,然后突然张开,气流冲出口腔。声带震动, 属于浊辅音。
发音组合：g
代表单词：geese go gap get big bag beg
爆破音小结:
1) [ p ] [ t ] [ k ] 是清辅音，发音时声带不震动，送气要强。 在词末时不要加上元音[ ]。
2) [ b ] [ d ] [ g ] 是浊辅音，发音时声带必须震动。 在词末时不要加上元音[ ]。
摩擦音: [ f ] [ v ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ s ] [ z ] [ h ] [ r ]
[ f ]
音标特征：唇齿摩擦清辅音
发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。[ f ] 是清辅音，发音时声带不震动。
发音组合：f ph
代表单词：five first life fine fat fail fair fall farm telephone phonetics photo

[ v ]
音标特征：唇齿摩擦浊辅音
发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。[ v ] 是浊辅音，发音时声带震动。
发音组合：v
代表单词：vote vine vat vail very vase leave five
[θ]
音标特征：舌尖齿背摩擦清辅音
发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。声带不震动，属于清辅音。
发音组合：th
代表单词：think teeth thick theme thank thought both tooth truth fifth mouth cloth faith
breath
[ð]
音标特征：舌尖齿背摩擦浊辅音
发音要诀：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。声带震动，属于浊辅音。
发音组合：th
代表单词：this that these those then than though
[ʃ]
音标特征：舌端齿龈后部摩擦清辅音
发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分, 整个舌身抬起靠近上颚, 开成一条狭长的通道, 用力将气息送出
来.气流由此通道流过, 引起摩擦成音。
双唇微开, 稍向前突出, 略成长方形, 注意不要扁唇, 以免发成汉语里的 “徐”(太圆)和 “希”(太
扁)音。 [  ]是清辅音, 发音时声带不震动。
发音组合：sh s ss ch
代表单词：ship fish sheet sheep dish sure ensure assure machine
[3]
音标特征：舌端齿龈后部摩擦浊辅音
发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分, 整个舌身抬起靠近上颚, 开成一条狭长的通道, 用力将气息送出
来.气流由此通道流过, 引起摩擦成音。双唇微开, 稍向前突出, 略成长方形。
[  ]是浊辅音, 发音时声带震动。
发音组合：s
代表单词：pleasure usual leisure measure
[ s ]
音标特征：舌端齿龈摩擦清辅音 发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出，摩擦成音 。
发音时声带不震动, 属于清辅音。
发音组合：s c
代表单词：seem set seek say see books dense mouse cups face ice race price
[ z ]
音标特征：舌端齿龈摩擦浊辅音
发音要诀：双唇微开， 上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出，摩擦成音。
声带震动，属于浊辅音。
发音组合：z s
代表单词：zoo prize zeal raise knees eyes
[ h ]
音标特征：声门摩擦辅音
发音要诀：发这个音时气流从两条声带间的缝隙（声门）间通过，气流不受阻碍, 自由逸出口腔, 只 在通过气
门时发出轻微的摩擦.摩擦声门而成，但是声带不振动，是个清辅音，很像喘一口气，口形不定 ，
随后面的元音而变化。
注意: [ h ] 和汉语里的 “h” 音的区别。汉语的“h”音比英语的[ h ]紧张有力。发英语时舌后部和
软颚间不产生摩擦。
发音组合：h wh 【注意】wh 在元音字母o前才发此音。
代表单词：hot home house horse hate high whole who whose whom
[ r ]
音标特征：舌尖齿龈后部摩擦辅音
发音要 诀：唇形稍圆，舌尖向上齿龈后部上卷，舌前部下陷，舌身略凹，舌身两侧收拢，发音时舌端抬起，向
后 面的硬颚弯曲，发生磨擦而成。要注意舌的动作是由前向后弯，声带振动，是个浊辅音。

双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出，震动声带。
发音组合：r wr
代表单词：race red rice rain right road free fry pray wrong write
摩擦音小结:
英语中有十个摩擦音即: [ f ] [ v ] [θ] [ð] [ʃ] [3][ s ] [ z ] [ h ][ r ]
发摩擦音时必须注意：
1) 口腔通道不完全阻塞,留有窄小空隙, 气流从中泄出时摩擦或震动成音。
2) 摩擦音可以延长而发音器官位置不变。
破擦音: [t] [d][tr][dr][ts][dz]
[ t]
音标特征：舌端齿龈破擦清辅音
发音要诀：双唇微开, 舌尖舌端抬起, 先用舌尖抵上齿龈, 形成阻碍, 然后张开,使气流外泄而成音。
气流冲破这个阻碍后, 舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。
[ t]是清辅音, 发音时声带不震动。
发音组合：ch
代表单词：cheap child chest choke check catch watch
[d]
音标特征：舌端齿龈破擦浊辅音
发音要诀：双唇微开，舌尖舌端抬起，先用舌尖抵上齿龈，形成阻碍，然后张开，使气流外泄而成音。
气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。
[ d]是浊辅音，发音时声带震动。
发音组合：j g dg
代表单词：jeep joke jew juice gin change jodge judge
[ tr ]
音标特征：齿龈后部破擦清辅音
发音要诀：舌身采取发[ r ] 的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的[ t ] 后立即
发[ r ]。声带不震动，属于清辅音。
发音组合：tr
代表单词：tree treat trip train tram
[ dr ]
音标特征: 齿龈后部破擦浊辅音
发音要诀: 舌身采取发[ r ] 的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的[ d ] 后立即
发[ r ]。声带震动，属于浊辅音。
发音组合: dr
代表单词: dream drag draw drink children
[ ts ]
音标特征: 舌端齿龈破擦清辅音
发音要诀: 舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略微位下降，气流随之泄出口腔。声带不震动，属于清辅音。
发音组合：ts
代表单词：sits seats mates peasants parents
[ dz ]
音标特征：舌端齿龈破擦浊辅音
发音要诀：舌端先贴住齿龈, 堵住气流, 然后略微位下降, 气流随之泄出口腔. 声带震动, 属于浊辅音.
发音组合：ds
代表单词：needs seeds spends
鼻辅音: [ m ] [ n ] [ ŋ ]
[ m ]
音标特征：双唇鼻辅音
发音要诀：双唇闭拢，舌放平，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。声带震动发音。
注意:在词末时须略微延长, 以防止吞音。
发音组合：m
代表单词：some come dime mother map moon
[ n ]
音标特征：舌尖齿龈鼻辅音
发音要诀：双唇微开，舌尖紧贴上龈，形成阻碍，软颚下垂，使气流从鼻腔中发出。
在词末时须略微延长，以防止吞音。

发音组合：n
代表单词：noon nose note not no nothing moon soon son gun thin run dine gain
[ŋ]
音标特征：舌后软颚鼻辅音
发音要诀：舌位和[ k ] [ g ]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。属于浊辅音，发音时声带
震动。[  ]音和汉语普通话的 ng (昂” “影”的尾音)相似，在词末发音时清晰有力。
发音组合：ng n
代表单词：sing song singer king thing ink sink thank tank
鼻辅音小结:
英语中一共由三个鼻辅音，即: [ m ] [ n ] [  ]，发鼻辅音时必须注意：
1) 软颚下垂，口腔通道完全阻塞，气流从鼻腔泄出。
2) 有声带震动，都是浊辅音。3) 鼻辅音在词末时，发音要略微延长。
舌边音: [ l ]
音标特征：舌端齿龈边辅音 (也叫旁流音)
发音要诀：双唇微开，舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧泄出。属于浊辅音，震动声带。
注意: [ l ]有两个发音，即清晰音[ l ]和含糊音[ l ]
发清晰音[ l ] 时：舌前向硬颚抬起，清晰音出现在元音前面。
发含糊音[ l ] 时：舌前下降，舌后上台，舌面形成凹槽，可以和元音一样长，含糊音出现在辅音
前面和词的末尾。
发音组合: l
代表单词：清晰音[ l ] let lad late laid leap lap
代表单词：含糊音[ l ] deal tell belt sale table
半元音: [ w ] [ j ]
[ w ]
音标特征：舌后软颚半元音
发音要诀：发音部位和元音[u:]相似，即舌 后部向软颚抬起，抬得很高，双唇收的很圆很小，并向
前突出，成尖圆形。
这是一个半元音， 因为发[w]时气流不受发音器官的阻碍，像元音一样，只是气流通过唇角时有一
些磨擦。
半元音没有长度，只能向元音过渡且都是浊音。辅音字母w和wh组合读此音，气息流过, 声带震动。
注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。
发音组合：w wh
代表单词：wait west way wet will wide wheel what why when where while
[ j ]
音标特征：舌前硬颚半元音
发音要诀：双唇微开，向两旁伸展成扁平形，声带震动。舌抵下齿 ，舌前部向硬颚尽量抬起，气流摩擦而出。
注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。
发音组合：y
代表单词：year yes yet yard young you
元音字母a, e, i, o, u在重读音节中的一般读音规则
a e i o u
重读开音节：[ ei ] [ i: ] [ ai ] [ əu ] [ju:] [u:]
重读闭音节：[ æ ] [ e ] [ i ] [ ɔ ] [ ʌ ] [ u ]
注意：除了符合读音规则的词以外，还有一些词是例外的，需要逐个记忆。
重读开音节：一个辅音加e结尾的单词, 元音字母a ,e ,i ,o ,u 经常发长音
如: cake theme bike close consume
重读闭音节：元音字母a ,e ,i ,o ,u 经常发短音
如: have bed sit love bus
常见字母组合在单词中的读音：是由两个字母搭配而成的一种固定组合
1. 两个辅音字母在一起，通常只发其中一个辅音字母的音。
两个不同的辅音字母在一起时，只发其中一个辅音字母的音。如：wright know sign bomb
两个相同的辅音字母在一起时，只发其中一个辅音字母的音。如：letter copper class ladder
另外：两个辅音字母在一起时，两个辅音字母也可都发音。如：itself soft accept almost
2. 两个元音字母在一起，通常只发其中一个元音字母的基本音。
两个元音字母在一起时，发第一个元音字母的基本音。如：boat people soul sea
两个元音字母在一起时，发第二个元音字母的基本音。如：great believe height

3. 辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母经常发长音。如：able eagle people title noble
辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母有时也可发短音。如：couple double possible
4. 两个辅音前的元音字母经常发短音。
两个相同的辅音字母前的元音字母发短音。如：carry little boss summer
两个不同的辅音字母前的元音字母发短音。如：act neck lift soft
有时两个辅音字母前的元音字母发长音。如：almost east feast coast
5. 字母c在e, i, y前边读[ s ]，其他读作[ k ]。
如：cell centre city cinema cycle cynic 其他：cat cake call
6. 字母g在e ,i ,y前边读[ d]，其他读作[ g ]。
如：age agent giant gin gym technology 其他：good get
7. 字母组合ti si ci不在字的第一个音节时读 [ ]。
如：action attention ancient official Asian mission 其他：active decide decision
8. s后的清辅音[ k ] [ p ] [ t ] 要浊化为[ g ] [ b ] [ d ]音。
如：sky skill stop student space sport
9. 字母组合ai一般发[ ei ] [ e ] [ i ]音。
如：[ ei ] straight [ e ] said [ i ] Britain mountain
10. 字母组合er发长音[ ə: ]和短音[ ə ]两种情况：
在重读音节中er一般发长音[ ə:] 在弱读音节中一般发短音[ ə ]
如：[ ə:] person prefer thermos [ ə ] father teacher letter
11. 字母组合ea发[ iə ] [ i : ][ e ]音。
如: [ iə ] real really idea [ i: ] tea beat heat [ e ] bread head spread
12. 字母组合oo的发音。
如：[ u ] classroom bedroom good foot stood wood wool took book look cook
[ u: ] moon noon food boot
注意：room [ u: ] classroom [ u ]
13. 字母组合or发[ ɔ: ]和[ ə: ]两种音。
如：[ ɔ: ] horse nor corn [ ə: ] worse worst work world [ ə ] forget tutor
14. 字母组合ou常发 [ au ] [ ʌ ]
如: [ au ] loud count house [ ʌ ] double trouble country enough
在ght前发[ ɔ: ] fought thought bought
少数情况发[ u ] could would should
特例：[ au ] south 和 [ ʌ ]southern
15. 字母组合tion有两种发音[tʃn ], [ʃən ]
如: [ tʃn ] question [ ʃən ] situation nation invitation
16. 字母组合ng发[η ]和[ηɡ ]两种音
如: [ηɡ ] hungry angry English finger [ η ] sing singer song
字母n可发[n]和[η ]两种音. 一般来说，n发[n]音，但ng常发[η ]，n后面的发音若为[k] 、[ɡ]，
这时，n的发音也是[η]如： think thank
17. 有些单词中某些字母不发音
如：hour climb build grandpa Christmas know listen
失音规则：某一个或者几个音脱落，把单词短语和句子快速连缀成串。
单词间的失音有四种类型：
1. 前一词以“持续音＋[t] [d]结尾，后一词以辅音开头，则其中[t] [d]失音有：
[st]+辅音 [ft]+辅音 [nd]+辅音 [ld]+辅音 [zd]+辅音 [td]+辅音
[wt]+辅音 [md]+辅音 [nd]+辅音 [nt]+辅音 [lt]+辅音 [vd]+辅音
如： last class next day bend back settled there refused both
2. 前一词以破音擦音+ [t] [d]结束，后一词以辅音开头，则其中[t] [d]失音。
[pt]+辅音 [tft]+辅音 [kt]+辅音（如完结于skt则脱k而不是t）
[bd]+辅音 [gd]+辅音 [dvd]+辅音 [vd]+辅音
如：kept quiet swept valley rubbed gently
注：后一词如始于h则[t][d]很少脱落如：kept her waiting
3. 动词否定结尾的缩写形式 n't 中的[t]失音,无论后一词以元音还是辅音开头。
如：You mustn't lose it. Doesn't she know? He wouldn't overeat.
4. 前一词以[t] 结束，后一词以[t] 或[d]开头，则前面的[t]往往失音。
如：I've got to go. What do you want?
不完全爆破

实质上也存在不发音现象: 如果前面单词结尾和后面单词开头是两个或者同一个破擦音( [p] [b] [t] [d] [k]
[g]) 则前一音保留口型和发音时间却并不发音。但是听者能感到这个音的存在。如:
cut down step down slab glass
stick to jump pass get cracking
break down think back take care
let go get back
step by step
派生词重音与词根一致
如： like act possible
↓ ↓ ↓
dislike active impossible
前缀： a-, ab-, ac-, ad-, al-,
de-, dis-, em-, en-,
in-, mis-, pre-, re-,
trans-, un-
重音一般在第二个音节如：aback decide indeed unable
带后缀-ary, -ery, -ory, -ize, -ism, -ist, -ment, -mony的词重音一般在第一个音节
如：additory acidize acrimony
带后缀- aim,-ain,-cur,-duce,-eem,-ere,-firm,-gn,-lt, -oin,-oke,-ose, -pt, -rce,-self,-ume
的词重音一般在第二个音节
如：herself abduce confirm
带后缀-ade, -ain, -ee,-eer,-esque,-ete,-ine,-ique,-oon的词重音一般在最后一个音节
如：abrade antique aeromarine
带后缀- eous, -ian, -ic,-ics,-ious,-ish,-it,-liar,-sion,-t al,-tion的词重音一般在倒数第二个音节
如：familiar condition abolish
有些复合词, 重音在第一个音节上如：anyone breakfast daybreak
多音节词一般重读倒数第三音节如：capacity opportunity possibility
词性变化时, 重读音节会变化
名词、形容词一般在第一个音节上重读。动词一般在第二个音节上重读
如：(n.) contrast desert object produce
(v.) contrast desert object produce
第三讲：音节认读
1.音节的概念：
音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读, 就像
一根竹子的竹节一样。
2.音节的构成：
一般说来，元音可以构成音节，辅音不 响亮，不能构成音节。但英语辅音字母
中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它 们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音
节往往出现在词尾，一般是非重读音节。如 seven sevn , little li tl , certain ， apple
1）1单个元音自成一个音节， 如：i aɪ, ear ɪə, air eə等
2）一个元音加一个辅音 ，如：it it, is is
3）辅音加元音，如：he hi:，sheʃi:，war wɔ:，fly fǀaɪ 等.
4）辅音+元音+辅音(可以有 多个辅音)：一个元音和一个辅音或几个辅音结合，可以构成一个音节。
这种情况较多，如： standstænd , thankθæŋk, bedbed
5）成音节：英语中辅音不响亮，一般不能构成音节。但m，n， ŋ， ǀ是四个响辅音，它们和某些辅音组合，可以构成一个音节。这种音节往往出现在词尾，不重读。如：apple′æpǀ ,
season′si:zn , reason′ri:zn 等。
★衔接及时练：
区分一下单词是单音节词,双音节词还是多音节词.：
heavy like culture favorite palace person short captain
popular curly hobby yesterday application
单音节：
双音节：
多音节：
3.
音节的分类：

1）、单词根据所含音节数目，可以分为：
①单音节词：he hi:， seesi: , sitsit .
②双音节词：morning′mɔ:niŋ, lesson′ǀesn , teacher′ti:tʃə .
③多音节词：departmentdi′pa:tment, conversation kɔnvə′seiʃn .
2）、重读音节和非重读音节
在双音节和多音节词中，有一个 音节读得特别响亮，这个音节叫做重读音节（一般来说，除了一
些复合词外，每个单词只有重读音节）， 其他不响亮的音节叫做非重读音节。重读音节用重读符号
“′”来表示。
①英语双音节词的重读多放在第一个音节上。如：party ′pa:ti, study ′stʌdi.
②有三个或三个以上音节的词叫做多音节词。多音节词的重读一般在倒数第三个音节上 。如：
activity æk′tivəti , monitor ′mɒnitə .
3）、开音节、闭音节、r音节、-re音节、成音节：
①开音节：英语中开音节有两种：
绝对开音节：以元音字母结尾的音节。如：gogəʊ , too tu:, sheʃ i:, mymai
相对开音节：“元音字母＋一个辅音字母＋不发音的e”构成的音节。如：nameneim, like ǀaik,
somesʌm .
②闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾，而中间只有一个元音字母的音节。如：itit,
catkæt, jesjes, penpen.
③-r音节：以“元音字母＋r”构成的音节。如：-ar, -or, -er, -ir, -ur
④-re音节：以“元音字母＋re”构成的音节。如：-are, -ore, -ere, -ire, -ure
⑤成音节：“m，n， ŋ， ǀ+辅音音素”音节.如:apple′æpǀ , season′si:zn
★衔接及时练：
将下列单词按开、闭音节归类。
map nice cute so date bus duck late me pig top sell
开音节_________________________________ _______________
闭音节___________________________ _____________________
4.
常见字母字母组的读音规则:

请朗读并记住元音字母在重读的开音节和闭音节中的读音。
（一）、元音字母在重读音节中的读音

元音字母 读 音 例 词
a
在开音节中
[ei] name plane Jane baby cake
在闭音节中
[æ] bag dad hat map black back
e
在开音节中
[i:] he these me Chinese
在闭音节中
[e] bed let pen desk yes egg
i
在开音节中
[ai] bike fly drive time nice kite
在闭音节中
[i] fish big drink sit milk swim
o
在开音节中
[ou] those close go hoe home no
在闭音节中
[] clock not box shop sock
u
在开音节中
[ju:] student excuse duty Tuesday
在闭音节中
[] bus cup jump much lunch
在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，
例如：June blue ruler super


（二）、元音字母在非重读音节中的读音

读 音 例 词
[] China another woman breakfast
a
[i] orange comrade village cabbage
[] hundred student open weekend
e
[i] chicken pocket begin children
[][i] holiday beautiful family animal
i
[ai] exercise satellite
[] second tonight somebody welcome
o
[u] also zero photo
[] autumn diffcult
u
[ju:] popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate
u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，
例如：July influence February issue
在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。
元音字母
（三）、元音字母在重读音节中的特殊读音

元音字母
a在[w]音后面
a在f n sk ph sp ss st th前
i在- nd -ld和gh前
o在-st -ld前
o在m n v th前
读 音
[]
[α:]
[ai]
[ou]
[]
例 词
want what watch wash quality
after plant graph ask grasp glass fast father
find child light high
most postcard old cold
come monkey love mother
（四）、-r音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组 读 音 例 词
[α:] car farm dark sharpener
ar
ar在[w]音后面
[:] warm quarter towards
[:] forty morning short
or
or在[w]音后面
[:] word worker worse
[:] certainly bird Thursday
er ir ur
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成- r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例
如： carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday
（五）、-re音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组 读 音 例 词
[ε] care dare hare
are
[i] here mere
ere
[ai] fire hire wire
ire
[:] more score before
ore
[ju] pure cure
ure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，例如：picture pleasure
重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按- re音节拼读规则拼读，字
母Rr读[r]音。
例如：parent zero story during inspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如：orange very American paragraph

（六）、元音字组在重读音节中的读音

元音字组
aiay
air
al
al在f m前
auaw
ea
读 音
[ei]
[ε]
[]
[:l]
[α:]
[:]
[i:]
[e]
[ei]
[i]
[ε]
[:]
[i:]
[i]
[ei]
[i:]
[ju:]
[u:]
[i:]
[ou]
[:]
[i]
[u:]
[u]
[au]
[ou]
[]
[u:]
[:]
[au]
[:]
[ju:i]
[u:]
例 词
afraid rain wait day play
air hair chair pair repair
small ball talk wall all
always also salt almost
half calm
autumn daughter draw
teach easy cheap please
heavy bread sweater weather
break great
hear dear near clear year
bear pear wear swear
earth learn early
jeep week green three
pioneer deer beer
eight neighbour they
either key
new few newspaper
flew brew jewelry
piece field receive
coat Joan boat goal
roar board door floor
noise point boy toilet
broom food tooth school
book look cook foot good
flower house count down
know row throw though
young country enough
group you soup
course your four
our hour ours
journey
fluid suicide tuition
juice fruit suit
ear
ee
eer
eiey
euew在
j l r s后
ieei[s]音之后
oa
oaroor
oioy
oo
ouow
our
ui
在j l r s后
（七）、非重读音节中元音字组和字群的读音

元音字组或字群 读 音
[i]
aiay eiey
[ou]
ow
元音字组在非重读音节中读[]音或[i]。
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
[n]
-sion -tion
[n]
-sion在元音字母后
[n]
-tion在s后
[sn]
-sten
[sl]
-stle
[]
-sure
[]
-ture
例 词
Sunday foreign monkey
yellow sparrow tomorrow
impression nation
vision decision occasion
question suggestion
listen
whistle
pleasure measure
picture culture
（八）、元字组在复合词非重读音节中的读音


复合词中 的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼
读规则拼读。
例如： everyday[ei] handbag[æ] blackboard[:]

有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义， 融合成为一个词。其
中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如： sun太阳 + day[ei]日子 ＞ Sunday[i] 星期天
holy神圣 + day[ei]日子 ＞ holiday[i] 假日
break中断 + fast[α:]斋戒 ＞ breakfast[] 早餐
cup茶杯 + board木板[:] ＞ cupboard[] 碗柜


（九）、辅字组的读音

辅字组 读 音 例 词
[b] bike bus bag
b
[] bomb tomb
[k] cake picture coat music
c
c在e前或在iy前
[s] face decide cinema
[] much chick rich teacher
[k] school headache chemistry
ch
[]
machine Chicago
[k] cock pocket black knock
-ck
[d] doctor bread hand day
d
[] bridge fridge
-dge
[dr] children driver drink
dr-
[f] five four breakfast
f
[] bag gardon go
g
g在e iy前
[] orange large German
[f] cough enough
gh
[] light daughter high
[] guess league dialogue
gu- -gue
gu在非重读音节中
[w] language anguish
[h] hot head house hand
h
[] hour honest
[] jeep jar joke join July
j

k
kn-
l
m
-mn
n
n在[k] [g]音前
-ng
p
ph
q
qu-
r
s在词首或清辅音前
s在元音字母间或浊辅音前
sc-
sh
t在通常情况下
在弱读字母ia ie io前
tch
th在通常情况下
在冠词 代词 介词 连词中
在词尾-the -ther中
tr-
v
w
wh-
wh-在字母o前
x
在重读元音前
wr-
y-
z
[k]
[n]
[l]
[m]
[m]
[n]
[]
[]
[p]
[f]
[k]
[kw]
[r]
[s]
[z]
[sk]
[s]
[]
[t]
[]
[]
[θ]
[]
[]
[tr]
[v]
[w]
[]
[w]
[h]
[ks]
[gz]
[r]
[j]
[z]
kind bike skate make week
knife know knock
life milk school tall
monkey come autumn
autumn column solemn
not shine ten note
uncle thank hungry
morning young wrong
paper plane pig ship pen
elephant photo telephone
Iraq
quality quite
red rubber ruler
sit sleep desk
music husband
scarlet
muscle science
she fish shirt wash
ten letter meet
patient nation
watch
thin thirty method
the these with than
clothe father weather
tree train country truck
very voice love leave
week win wake sweet wait
answer two
what when white why
who whose whole
box text exercise
examle exist exact
write
yes yard yellow young
puzzle zero zoo

★衔接及时练：用连线将所给的音标与单词配对。
( ): black ( ) 7. bi gate
( )2.ei meet ( ) 8.i: thank
( ) he ( ) flag
( ) pig ( ) 10.b boy
( )k they ( ) 11.k she
( ):t my ( ) g bad

一、根据发音补音标：
1、[ ] table, face, name, game, pencil-case.
2、[ ] and, thank, schoolbag, cap, Sandy, black, that, man, at, dad, apple.
3、[ ]he, she, me, evening, green, meet, teacher, ice- cream, eat, please.
4、[ ]pen, red, pencil, yes, yellow, pencil-box, desk, very, egg-cup, Betty
5、[ ]nice, bike, bicycle, white, my, like, ice-cream

6、[ ]this, is, Crisp, which, his, Miss, it, sit, kick, in, with, sister, picture, listen.
7、[ ] go, sofa, old, cold, no, hullo, yellow.
8、[ ] on, sorry, pencil-box, not, hot, Tom, clock, mom.
9、[ ]Sue, blue, ruler, music, computer, student.
10、[ ]bus, mum, sun, cup, hullo, hungry, umbrella.
二、根据所给音素，补全单词中所缺字母。
u1.h___me 2.g___ ___t ___ ___
i:___ ___n ___ ___se 6. sp___ ___k
ei7.c___ke 8. ___ ___ght ___ ___
:10.g___ ___l 11.n___ ___ se ___ ___ger
三、 写出下列单词中划线部分的音标。（根据开、闭音节和字母组合的原则）
1. ten______________ 2. cap______________ ________________
______________ _______________ _____________
______________ _____________ ______________
___________ _____________ _____________
____________ _______________ _____________
___________ 17. girl_____________ 18. near___________
_____________ _____________ ____________
22 .when_________ 23. hang__________ ____________
四、根据音标写出单词及中文意思。
1 kla:s_________ ( ) _________ ( )
3. ru:m_________ ( ) 4. hau_________ ( )
5. greid_________ ( ) 6. t_________ ( )
7. sm:l_________ ( ) 8. au_________ ( )
9. ti:t_________ ( ) _________ ( )
11. fu:d_________ ( ) 12. klk_________ ( )
13. pl_________ ( ) 14. fa: _________ ( )

第四讲：词汇认读
小升初英语单词 必须掌握的词汇 ： 2009-01-15
（四会单词：342个；三会单词：188个共530个）
1、家庭成员：
四会：father mother brother sister friend dad mum
父亲 母亲 哥哥、弟弟 姐姐妹妹 朋友 爸爸 妈妈
boy girl man woman son
男孩 女孩 男人 女人 儿子
三会：grandpa grandma cousin children aunt uncle
祖父 祖母 表兄弟、表姐妹 儿童 姑、姨 叔叔
A：How many people are there in your family
B：There are four---- my father , my mother, my sister and I.
I haven’t got any brothers.
A：Have you got any aunts or uncles
B：I’ve got one aunt and two uncles.
2人体(body)：
四会：head face hair eye nose mouth ear hand arm leg foot
头 脸 头发 眼睛 鼻子 嘴 耳朵 手 胳膊 腿 脚
三会：shoulder knee toe finger tooth （teeth）
肩膀 膝盖 脚趾 手指 牙齿（复数）

Touch your nose toes
Open your mouth
Pat your face

Clap your hands.
Stamp your foot

3颜色（colour）：
四会：red blue yellow orange green pink black white
红色 蓝色 黄色 橙色 绿色 粉红色 黑色 白色
三会：brown grey purple
棕色 灰色 紫色
What’s that? It’s a cat
What color is it? It’s black and white.
Is the apple red? Yes, it is.
Is the flag green? No, it isn’t.

4、食物（food）：
四会：rice meat fish soup cake bread hot—dog Coke tofu
米饭 肉 鱼 汤 蛋糕 面包 热狗 可乐 豆腐
juice milk water tea cheese egg sweets potato tomato
橙汁 牛奶 水 茶 奶酪 鸡蛋 糖果 土豆 西红柿

三会：hamburger chicken French fries coffee noodles peanut
汉堡包 鸡肉 炸薯条 咖啡 面条 花生
ice—cream biscuits chocolate
冰淇淋 饼干 巧克力

5、水果（fruit）：
四会：apple banana pear peach orange grape
果 香蕉 梨 桃 橙子 葡萄
三会：strawberry pineapple watermelon mango
草莓 菠萝 西瓜 芒果

6、衣服（clothes）：
四会：clothing T—shirt shirt coat hat cap sock sweater
衣服 T恤衫 衬衣 外套 帽子 帽子 袜子 毛衣
skirt shorts dress shoe
裙子 短裤 衣服 鞋子
三会：trousers sandle slipper pocket swimsuit jacket
裤子 凉鞋 拖鞋 口袋 游泳衣 夹克

7、天气：
四会： sun snow rain wind cloud
太阳 雪 雨 风 云
Sunny snowy rainy windy cloudy
阳光充足的 下雪的 下雨的 多风的 有云的，阴天的
cold hot warm cool
冷的 热的 温暖的 凉爽的
1 What’s the weather like today? It’s hot.
——It’s fine, but cold. Put on your coat.
What’s the weather like in Beijing today?
——It’s warm, take off your overcoat.

2．What’s the weather like in spring?
——It’s warm in spring.
What’s the weather like in summer?
——It’s hot in summer.
What’s the weather like in autumn?
——It’s cool in autumn.
What’s the weather like in winter?
——It’s cold in autumn.
Rain, rain go away.
Come again another day,
Little Johnny wants to play.
8、数字（number）：
四会：one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
三会：thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十
first second third
首先 第二 第三
9、家居：
四会：house home phone desk chair door window table bed
房子 房间 电话 课桌 椅子 门 窗户 桌子 床
computer TV CD
电脑 电视 光盘
三会：bedroom sitting room bathroom kitchen radio video
卧室 客厅 浴室 厨房 收音机 录像机
cooker camera lamp blackboard floor classroom
炊具 照相机 灯 黑板 地面 教室
1. A: This is our classroom, in the classroom there is a clock,
There is a door.
There ‘s a
B: what else? Is there a recorder
A：Yes，there is.
Is there a dog?
A: No, there isn’t.
2. This is our school. In our school, there is a playground
There are three offices.
There are many classrooms in our school.
What else are there?
Are there any trees?
Yes there are.
Are there any animals?
No, there aren’t.
10、文具：
四会：pen pencil ruler eraser bag book
钢笔 铅笔 尺子 橡皮 书包 书
三会：pencil—box pencil—case crayon sharpener
铅笔盒 铅笔盒 蜡笔 卷笔刀
11、动物（animal）：
四会：cat dog monkey panda rabbit duck pig bird
猫 狗 猴 熊猫 兔子 鸭子 猪 鸟
mouse tiger lion snake cow hen bear

老鼠 老虎 狮子 蛇 牛 母鸡 熊
三会：elephant dragon giraffe zebra sheep goat
大象 龙 长颈鹿 斑马 绵羊 山羊

12、交通：
四会：car bus taxi ship plane boat bike(bicycle )
轿车 公共汽车 出租车 轮船 飞机 小船 自行车
三会：train motorbike
火车 摩托车

13、职业 ：
四会：teacher doctor nurse driver farmer worker
老师 医生 护士 司机 农民 工人
三会：policeman fireman clown acrobat postman
警察 消防员 小丑 演员 邮递员

14、乐器：
四会：flute violin piano drum guitar
笛子 小提琴 钢琴 鼓 吉他
三会：zither trumpet erhu
古筝 号 二胡


15、运动：
三会：football basketball riding table tennis morning-exercises
足球 篮球 骑车 乒乓球 早晨练习

16、形容词：
四会：tall short long fat thin clever bored angry happy
高的 矮的 长的 胖的 瘦的 聪明的 厌烦的 生气的 高兴的
big small lovely sad tired good fine old
大的 小的 可爱的 伤心的 疲劳的 好的 好的 老的、旧的
wet new fast high shy cute nice
湿的 新的 快的 高的 害羞的 可爱的 漂亮的

三会：naughty hungry favorite left right lost busy
淘气的 饥饿的 喜欢的 左边的 右边的 丢失的 忙碌的
tidy blind deaf beautiful retired easy cheap
脏的 盲的 聋的 美丽的 疲劳的 容易的 便宜的

17、动词：
四会：am is are thank look help go play watch see
是 是 是 谢谢 看 帮助 去 玩 观看 看见
sing work read write listen talk walk click shop pay
唱 工作 读 写 听 谈论 走 点击 购物 支付

fly run jump hear miss tell smell cook row want
飞翔 跑 跳 听见 想念 告诉 闻 做饭 划 想要

draw make ride wash swim come drink put buy eat
画画 制造 骑 洗 游泳 来 喝 放 买 吃
dance stop like live know close open send
跳舞 停止 喜欢 生活 知道 关闭 打开 送、递

三会：please pass type count travel clean paint agree learn
请 递 打印 数 到达 打扫 刷、画 同意 学习
think laugh ride feed
思考 笑 骑 喂养

第五讲：简单对话
小升初英语衔接班第小升初英语衔接班第小升初英语衔接班第小升初英语衔接班 交际用语交际用
语交际用语交际用语 重点、难点：按交际项目分类总结交际用语 具体内容： （一）祝愿、祝贺和应答 （Good
wishes, congratulations and responses） 1. —Well done and congratulations to you. —Thanks very much. 2.
—I hope you’ll succeed in everything. —So do I. 3. —I wish you success. —Thank you. 4. —We
send you our best wishes. —Thank you very much. 5. —Happy new year ! —Happy new
year!（The same to you.） 6. —A merry Christmas to you. —Thank you. 7. —I hope you’ll have a good
time. —Thank you. 8. —Happy Birthday! —Thank you. （二）邀请和应答（Invitations
and responses） 1. —Would you like to come to the party? —Oh yes, thank you. 2. —I hope you can come
to the dance next Saturday. —I’m sorry, but I can’t. 3. —Will you go dancing with us?
—Of course. I'll be glad to. 4. —Will you come to our English Evening? —Yes, thank you. 5.
—Would you please give us a talk on English Learning? —OK. When? 6. —You and your friends
must come over to my house and see mooncakes. —OK. Thank you very much. （三）表示同意和不同意
（Expressing agreement and disagreement） 1. —I think the shop is closed at this time of day.
—No, I think it’s open. 2. —I think foreign languages are more interesting than science. —I really can’t agree
with you. I prefer science. 3. —I think I shall read a book instead. —Good idea. That’s much better than
watching a bad TV Programme. 4. —I don’t think that it's true. He’s always telling strange stories. —I know.
But this time I can’t decide if he is right or not. 5. —I think Chinese is more popular than any other subject. —
Maybe. But I prefer art. 6. —Don’t think in Chinese when you’re speaking English. —You are quite right.
（四）道歉和应答（Apologies and responses） 1. —Sorry to trouble you. —That’s all right. 2. —Oh, I am so
sorry. —That’s quite all right. 3. —I’m sorry to give you so much trouble. —No trouble at all. 4. —I’m sorry.
I lost the key to your bike. —It doesn’t matter. 5. —Sorry to have kept you waiting for a long time. —It
doesn’t matter. 6. —You haven’t paid for it yet. —Oh, I’m really very sorry. （五）劝告和建议（Advice
and suggestions） 1. —The park isn’t far from here. Shall we walk there? —OK. 2. —You’d better close the
windows. It’s cold in the room. —All right. 3. —If you are not better by then, I’ll take you to see the doctor.
—OK. Thank you very much.
4. —You must look after yourself and keep healthy. —Yes, I will. Thanks. 5. —The museum is very far from
here. Let’s catch a bus, shall we? —OK. Let's catch a bus. 6. —You must remember the saying: Whatever you
do, do it well. —Thank you for your advice. （六）打电话（Making telephone calls） 1. —Hello! —Hello,
Bill? —No, this is Sam. —Hi, Sam. This is Mike. How are you? 2. —Hello. —Hello. May I speak to Mr.
Green? 3. —No. 5 Middle School. —Mr. Green, please. —I’m sorry. Mr. Green is not in. —When will he
be back? —About six this afternoon. —All right. I'll ring again then. —Very well. 4. —Hello! —Hello,
Han Mei. Could I borrow your Chinese-English Dictionary please? —Sorry! It’s not a very good line. Could
you speak more loudly? —Could I borrow your Chinese-English dictionary? —Sure. I’ll bring it to you
tomorrow. —Thank you. Goodbye. （七）请求允许和应答（Asking for permission and responses） 1. —Please
let me help you. —No, thanks. I can carry it. 2. —Can I see your licence, please? —OK. 3. —May I call you
James? —Of course, if you wish. 4. —Could I borrow a pen, please? —Of course. With pleasure. 5. —
Excuse me. May I use your dictionary? —Yes, here you are. 6. —May I ask you several questions? —Yes, of
course. （八）提供和应答（Offers and responses） 1. —May I help you? —Oh yes, thank you. 2. —Let me help
you with the bags. —Well, I can manage all right. Thanks just the same. 3. —Can we help you? —I want to go
to hospital. But I can’t. My leg hurts. 4. —Must I clean the classroom now? —Oh, you needn’t. 5. —Would
you like a cup of tea? —Yes, please. 6. —What can I do for you? —I’d like to have an English- English
dictionary. （九）问路和应答（Asking the way and responses） 1. —Excuse me. Where is the washroom, please?

—Oh, it’s over there. 2. —Excuse me. Can you tell me where the bookshop is? —Look! It’s on the other
side of the road. 3. —How far is the post office, please? —Only a few kilometers. 4. —Will you please tell me
the way to the railway station? —Go down this street. At the end of the road you’ll see it. 5. —Excuse me.
Could you tell me how I can get to the supermarket? —Go straight along this road. Then go over the bridge
and turn right at the bookshop. You’ll find it. （十）购物（Shopping） 1. —What can I do for you? —I’d like
some apples. 2. —Where can I buy some stationery? —Let’s look at the shopping guide. Oh, it’s on the
ground Floor. 3. —Could I buy half a kilo oranges? —Certainly. Here you are. 4. —Will you please show
me that radio? —Certainly. 5. —How much is the radio? —Ninety yuan. 6. —Good morning, sir. May I
help you? —Yes, I’d like to buy a sweater. （十一）谈论天气（Talking about the weather） 1. —It’s a fine
day for a walk. —Yes, the air is nice and clean. 2. —Oh dear! It’s very cold today. —Yes, you need to wear
warmer clothes. 3. —What’s the weather like today? —It’s fine. 4. —What’s the weather like in your country
now? —It’s very hot. 5. —Lovely weather, isn’t it? —Yes, isn’t it? 6. —I missed the weather report this
morning. Did you hear it? —Yes. It said it would be partly cloudy today, with a strong wind from the
northwest. （十二）时间或日期和应答（Asking the time or date and responses） 1. —Hi, Mary. What time is it
now? —It’s about three. 2. —What day is it today? —It’s Wednesday. 3. —Excuse me. Could you tell me
what time the plane leaves? —Certainly. It leaves at ten in the evening. 4. —What’s the time? My watch has
stopped. —Let me see. It's five to ten. 5. —Excuse me. Have you got the time? —Yes, it’s six twenty. 6. —Excuse
me. Could you tell me the time? —Oh sorry, I don’t have my watch with me. （十三）约会（Making
appointments） 1. —Are you free next Wednesday evening? I want to go to the cinema with you? —Yes, I’d
like to. 2. —When shall we meet, this evening or tomorrow evening? —I don’t mind. Either time is OK. 3.
—Are you free later today? —Sorry, I'm free every day except today. 4. —Are you able to come tomorrow
morning? —I think so. 5. —Are you free this afternoon? —Oh no. Will this evening be all right? 6. —I’m
busy today. What about tomorrow afternoon? —That would be fine. Shall we make it nine o'clock? （十四）
禁止和警告（Prohibition and warnings） 1. —Don’t climb that ladder! It’s broken. —OK. Thank you. 2. —
Look out! There’s a car coming. —Oh, thank you. 3. —You mustn’t play on the street. It’s dangerous. —
No, we won’t. 4. —Don’t touch the machine when it is working. —No, I won’t. Thank you. 5. —You are
not allowed to smoke here. —Oh, I’m sorry. 6. —You can’t walk your dog in the park. —Oh, I’m sorry. I’
ll never do it again. （十五）看病（Seeing the doctor） 1. —I’m feeling tired, doctor. —Have a good rest and
then you’ll feel better. 2. —How are you feeling today? —I’m feeling even worse. 3. —Doctor, she is not
feeling well. —Nothing serious, I hope. 4. —Doctor, do I have to take the medicine before or after meals?
—Three times a day after meals. 5. —What’s the matter? —I’ve got a headache. 6. —What’s your trouble?
—I’ve had a pain in my stomach since morning.
第六讲：小升初英语衔接班第5讲50个绝佳口语句型 重点、难点1. 提高用英语交际水平2. 充满信心的用英
语表达自己的意愿 具体内容 为大家提供口语要素50例精选。最好的验证是否掌握的 方法是看着汉语脱口而
出英文，或由别人说汉语，你立刻翻译成英文！不要只是反复地、机械地、大脑几 乎麻木地读！ 一定要把这些
句子变成你的拿手好戏，随时随地脱口而出，并经常用来自言自语以保持口 腔肌肉高度灵活！ 1. It’s up to you.
（由你决定。） 2. I envy [羡慕]you.（我羡慕你。） 3. How can I get in touch with you?（我怎么联系你？） 4.
Where can I wash my hands? （请问洗手间在哪里？） 5. What’s the weather like today?（今天天气如何？）
6. Where are you headed [朝……方向行进]?（你要到哪里去？） 7. I wasn’t born yesterday.（我又不是三岁
小孩。） 8. What do you do for relaxation[消遣、娱乐]?（你做什么消遣？） 9. It’s a small world.（世界真小！）
10. It’s my treat[请客、款待] this time.（这次我请客！） 11. The sooner the better. （越快越好。） 12. When is
the most convenient [方便的；便利的] time for you? 13. Take your time.（慢慢来别着急。） 14. I’m mad about
Bruce Lee.（我迷死李小龙了。）I’m crazy [着迷的；狂热爱好的] about rock music. （我对摇滚乐很着迷。） 15.
How do I address you?（我怎么称呼你？） 16. What was your name again? （请再说一次名字好吗？） 17.
Would you care for[喜欢] a cop of coffee?（要杯咖啡吗？） 18. She turns me off.（她使我厌烦。） 19. So far so
good.（目前为止，一切都好。） 20. It drives[逼迫；迫使] me crazy.（它把我逼疯了。） 21. She never showed up[出
席；露面].（她一直没有出现。） 22. That’s not like him.（那不象是他的风格。） 23. I couldn’t get through.
（电话打不通。） 24. I got sick and tired of hotels.（我讨厌旅馆。） 25. Be my guest.（请便、别客气） 26. Can
you keep an eye on my bag?（帮我看一下包好吗？） 27. Let’s keep in touch.（让我们保持联系。） 28. Let’
s call it a day [决定或同意暂时或永久停止（进行某事）]. 29. I couldn’t help [避免；阻止] it.（我没办法。） 30.
Something’s come up [发生出现].（有点事出事了） 31. Let’s get to the point[要点核心问题].（让我们来
谈要点。） 32. Keep that in mind.（记住那件事。） 33. That was a close call.（太危险了千钧一发） 34. I’ll be
looking forward to it.（我将期待这一天。） 35. Chances are slim [渺茫的；微小的].（机会很小。） 36. Far from
it.（一点也不。） 37. I’m behind in my work.（我工作进度落后了。） 38. It’s a pain in the neck[麻烦的事（人）].
（那真是件麻烦事。） 39. We’re in the same boat.（我们处境相同。） 40. My mouth is watering.（我在流口
水了。） 41. What do you recommend?（你推荐什么？） 42. I ache all over.（我浑身酸痛。） 43. I have a runny

nose.（我流鼻涕。） 44. It’s out of the question.（这是不可能的。） 45. Do you have any openings?（你们有
空缺吗？） 46. It doesn’t make any difference.（没什么差别无所谓。） 47. I’m fed up[极其厌烦] with him.
（我受够他了。） 48. You can count on [指望；依赖] us.（你可以信赖我们。） 49. It doesn’t work.（坏了；
不动了。） 50. It’s better than nothing.（总比什么都没有好。）
小升初英语衔接班第6讲50个绝佳口语句型 重点、难点1. 提高口语表达能力2. 熟练掌握与运用英语口语 具
体内容 1. How about going out for dinner? 出去吃晚餐如何？ 2. I’m sorry that you didn’t get the job. 很
遗憾，你没有得到那份工作。 3. I’m afraid that it’s not going to work out. 我恐怕这事不会成的。 4. I guess
I could come over. 我想我能来。 5. Is it OK to smoke in the office? 在办公室里抽烟可以吗？ 6. It was kind
of exciting. 有点剌激。 7. I know what you want. 我知道你想要什么。 8. Is that why you don’t want to go
home? 这就是你不想回家的原因吗？ 9. I’m sure we can get you a great good deal. 我很肯定我们可以帮你
做成一笔好交易。 10. Would you help me with the report? 你愿意帮我写报告吗？ 11. I didn’t know he was
the richest person in the world. 我不知道他是世界上最有钱的人。 12. I’ll have to ask my boss wife first. 我
必须先问一下我的老板老婆。 13. I take it you don’t agree. 这么说来，我认为你是不同意。 14. I tried losing
weight, but nothing worked. 我曾试着减肥，但是毫无效果。 15. It doesn’t make any sense to get up so early.
那么早起来没有任何意义。 16. It took years of hard work to speak good English. 讲一口流利的英语需要多年
的刻苦操练。 17. It feels like spring I’ve been here before. 感觉好像春天到了我以前来过这里。 18. I
wonder if they can make it. 我在想他们是不是能办得到。 19. It’s not as cold hot as it was yesterday. 今天不
象昨天那么冷 热。 20. It’s not his work that bothers me; it’s his attitude. 困扰我的不是他的工作，而是他
的态度。 21. It sounds like you enjoyed it. 听起来你好像蛮喜欢的。 22. It seems to me that he would like to
go back home. 我觉得他好像想要回家。Homesick 23. It looks very nice. 看起来很漂亮。 24. Is everything
under control? 一切都在掌握之中吗？ 25. I thought you could do a better job. 我以为你的表现会更好。
26. It’s time for us to say “No” to America. 是我们对美国说不的时候了。 27. The show is supposed to be
good. 这场表演应当是相当好的。 28. It really depends on who is in charge. 那纯粹要看谁负责了。 29. It
involves a lot of hard work. 那需要很多的辛勤工作。 30. That might be in your favor. 那可能对你有利。 31.
I didn’t realize how much this meant to you. 我不知道这个对你的意义有这么大。 32. I didn’t mean to
offend you. 我不是故意冒犯你。 33. I was wondering if you were doing anything this weekend. 我想知道这
个周末你有什么要做。 34. May I have your attention., please? 请大家注意一下。 35. This is great golfing
swimming picnic weather. 这是个打高尔夫球游泳野餐的好天气。 36. Thanks for taking me to the movie.
谢谢你带我去看电影。 37. I am too tired to speak. 我累得说不出活来。 38. Would you tell me your phone
number? 你能告诉我你的电话号码吗？ 39. Where did you learn to speak English? 你从哪里学会说英语的
呢？ 40. There is a TV show about AIDS on right now. 电视正在播放一个关于艾滋病的节目。 41. Excuse me
for a moment.（失陪一会儿。） 42. I mean it. I'm serious. I'm no kidding!（我是认真的。） 43. I’ll consider this
matter.（我会考虑这件事的。） 44. I’ll do something about it.（我会想办法的。） 45. What are you talking about?
（你在说些什么？） 46. I’m afraid I can’t.（恐怕我不行。） 47. I’m dying[很想] to see you.（我真想见你。）
48. I’m flattered.（过奖了。） 49. I’m not in the mood.（我没心情。） 50. I’m so scared.（我怕极了。）