同学之间的作文-安全伴我行手抄报

四年级语文上册第二单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
分数
ー、补全加点字的音节。(4分)
ch__ ji__ t__ h__
炊
．
烟 僵
．
硬 苔
．
藓 震撼
．

二、看拼音，写词语。(6分)
bō lí yú kuài y
án jiū
( ) ( )
( )
jià shǐ tàn suǒ
wù zhì
( ) ( )
( )
三、比一比，组词语。(6分)
纪( ) 证( ) 绕
( )
记( ) 征( ) 饶
( )
四、按要求写词语。(6分)
1.近义词
舒服—( ) 依赖—( ) 发明—( )
研究—( ) 奥秘—( ) 安静—( )
2.反义词
静悄悄—( ) 牢固—( ) 仔细—
( )
慢吞吞—( ) 柔弱—( ) 密集—
( )
五、选择恰当的词语填入括号内，使句意完整。(9分)
改善 改观 改变

1.科学在( )着人类的精神文化生活和物质生活。
2.在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个
奇迹，不断( )我们的生活。
3.正是这些发现和发明，使人类的生活大大( )。
证据 考证 证明
4.他在蛛丝马迹中寻找嫌疑人犯罪的( )。
5.他充满信心，又做了很多( )工作。
6.三次不同的实验( )，蝙蝠夜里飞行，靠的不是
眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
不是…而是… 虽然…但是… 即使…也…
7.她每天在外面做各种粗活，生活得( )很勤俭，
( )仍旧很贫穷。
8.( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。
9.蝙蝠夜里飞行，靠的( )眼睛，( )用嘴和耳
朵配合起来探路的。
六、按要求写句子。(6分)
1.科学家把蝙蝠的耳朵塞上。(改写成“被”字句)
______________________________________________
2.仿写句子，注意用上恰当的动词。
20世纪，人类登上
．．
月 球，潜入
．．
深海，洞察
．．
百亿光
年外的天体，探索
．．
原子核世纪的奥秘。
________________________________ ______________
________________________________ ______________
3.20世纪是一个呼风唤雨的世界。(修改病句)
______________________________________________
七、口语交际。(6分)
在一次集体讨论中，你看看下面哪些做法是不对
的。 ( )
A.大家叽叽喳喳，各说各的。
B.小强和小刚两个同学因为意见不合，竟然争执起来，
气氛很不好。

C.大家根据各自的观点，用充分的理由说服对方。
D.小丽本来有自己的主 张，可听见好朋友和自己的想
法不一样，为了搞好关系，就和好朋友意见一致了。
E.因为小光和大家的意见不一致，大家都笑话他。
在集体讨论中你是怎样表现的? __________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、课内阅读。(10分)
科学家经过反复研究，终于
．．
掲开了 蝙蝠能在夜里
飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波，人的耳 朵是听不见的，蝙蝠的
耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障
碍物就反射回来，传 到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改
变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机 装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就
反射回来，显示在荧光屏上。 驾驶员从雷达的荧光屏
上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里
飞行也十分安全。
1.根据语段内容填空。(6分)
雷达的天线就像是蝙蝠的___________ _，雷达发
出的无线电波就像蝙蝠_________________，雷达的荧
光屏就像是 蝙蝠的_________________。
2.对文中带点的词“终于”理解正确的画“√”。(2
分)
(1)体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动、经历了漫
长的时间，研究成果来之不易。 ( )
(2)体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易被发现。
( )
(3)体现了科学家偰而不舍、坚韧不拔的精神。 ( )
3.飞机是怎样在夜间飞行的?用“ ”在文中画出来。

(2分)
九、阅读短文，完成练习。(17分)
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现，一只黑蛛在后院的两檐之
间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中
间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。
后来细细地观察，我才发现它走了许多弯路— —
从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，
小心翼
．
( ) 翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或
别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差
不 多了，或者说它满意了，再 把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽
管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操 作起来，仿佛
是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在 半空中，
它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得
精巧而且规矩，八卦形地张开，仿 佛得到神助。
这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡
．
( )
言的人和一些深藏不露
．
( )的智者。
于是，我记住了：
蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹是执着创造的。
1.给文中加点字注音，填在字后的括号里。(3分)
2.填空。(4分)
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网________结在半空中，
它是_______、_______、_______的小动物。它的网织
得_______而且__ _____，_______地张开，仿佛_______。
3.题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引
号?有什么作用?(3分)

__________________________________ ____________
__________________________________ ____________
察中发现过一些趣事。仔细想一想，你所观察的那
一个事物是什 么样的，你有什么新发现，把最想告诉
4.蜘蛛是怎样把网结在半空的?用简短的语言说一说。别人的内 容写下来。任选一题，不少于350字 。
(3分)
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_________________ _____________________________
5.结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”?你能再
举几个例子说明这句话吗?(4分) < br>______________________________________________< br>______________________________________________< br>______________________________________________
十、习作。(30分)
题目:1.我的发现
2.观察日记
我们的生活丰富多彩，有的喜欢春天养蚕，有的
喜欢喂金鱼，还有的家中有宠物，你一定在日常的观

四年级上册第二单元测试卷
ー、 uī āng ái àn
二、玻璃 愉快 研究 驾驶 探索 物质
四、1. 舒适 依靠 创造 探究 奥妙 宁静
2.闹哄哄 薄弱 粗心 急匆匆 刚强 稀疏
五、1.改变 2.改善 3.改观 4.证据 5.考证 6.
证明
7.虽然…但是… 8.即使…也… 9.不是…而是…
六、1.蝙蝠的耳朵被科学家塞上。
2.略
3.20世纪是一个呼风唤雨的世纪
七、略
八、1. 嘴 嘴里发出的超声波 耳朵
2.(1)

√ (3)

√
3.本文最后一段
九、1. yì guǎ lòu
2.凌空 勤奋 敏感 沉默而坚忍 精巧 规矩
八卦形 得到神助
3.引号表明有特殊含义，因为朝蛛本来不会飞翔，但
能凌空结网，给人感觉好像会飞似的。
4.在一个檐头打结——顺墙而下——走过空地——爬

上对面的檐头——把丝收紧。
5.因为蜘蛛不会飞，但凭借自己的执着与勤奋，能把
网结在空中，创造一个奇迹。 例略
十、略