2019-2020年六年级语文上册第二单元练习题[人教版]
临别赠言-长春飞行学院
2019-2020年六年级语文上册第二单元练习题［人教版］
温故知新
1、看拼音写词语
zǔ náo yì rán è liè
miǎn lì rě rén jī xiào
( ) (
) ( ) ( ) ( )
chà
dào zhēn zhì ménɡ lónɡ qī liánɡ qǐn bù
ān xí
( ) ( ) ( ) (
) ( )
2、选字填空
艰 坚
（
）持 （ ）巨 （ ）固 （ ）险 （ ）贞 无（ ）不摧
（ ）强 （ ）辛 （ ）定
（ ）决 （ ）苦 举步维( )
3、按要求写句子
①一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改
为反问句）
②宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）
③我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
4、重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。
（
）老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。
（ ）春天，万物复苏。
（
）微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。
（
）小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。
（ ）花开花落，新叶抽出。
（
）在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。
（
）那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。
5、写出两句表达爱国情感的名言
①
②
含英咀华
冬季到台北来看雨
①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其
是冬季，雨下得非同凡响，为世
界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说
家乡话，
我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，
应台湾
名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。对台北河南老乡来说，他们
来看家乡戏，主要是来找
家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我
的手久久不放开，
他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就<
br>像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界
上近百种水果，
哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”
他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情
，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情
愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，
那里有他们的
根啊！
④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭
失
声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑
的结发妻子？
还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的
剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的
记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？
⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如
信使，传
达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。
车开
了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是
泪……我在心里向老乡呼唤：
回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们
会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄
澄澄红丢丢的一片，晚辈
们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味……
1．作者来台北干什么？究竟看到了什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．下面ABCD四项中“盛
”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应
的括号里。
（1）盛情邀请（
）（2）盛况空前（ ）
A、参加盛会 B、盛意难却 C、身着盛装 D、盛气凌人
3．第③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么？而“铿锵的声音”又表现了什么?
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．第⑤段中画线的句子与哪句相呼应？用“ “画出来。
三思而行
学完这一单元的课文， 、
都深深打动了我。
在开展综合性学习的过程中，我最大的收获是：
精雕细琢
学校要举行以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。
注意做到感情真挚，语言生动，
富有感染力。
附送：
2019-2020年六年级语文上册第二单元试卷
班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语。5%
zhān yáng xié shān huī xié
wèi jiè juàn liàn
( ( (
( (
) ) ) ) )
二、组词。5%
挪( ) 媒( ) 择( ) 帜( )
bā
o( )
剥
娜( ) 谋( ) 泽( ) 织( )
bō
( )
二、查字典。5%
“故”音序查字法查音序
，再查音节 ，部首查字法
先查 部，再查
画，下列“故”在字典中的意思是：意外事
故（ ）新朋故友明知故犯(
)，无缘无故( )，爷爷病故
( )，温故知新( )。
四、语言积累。8%
1、写出四个描写人物心情高兴的成语。2%
2、写出一句既刚强不屈又虚心谦恭的警句。2%
3、填空。4%
(1)
甘雨壁读十年书。
(2) ，有容则大，壁立千仞，
。
(3) 渣漳洞中参禅。
五、根据课文内容填空并作答。18%（10＋8）
1、这 的宣告，这
的声音，经过无线电的广播，
传到 ，传到
，使全中国人民的心
（1）文中的两个“这”指的是
和
。这句话说明
2、母亲
的手不停地 着荔枝，然后用小拇指
甲盖 荔枝的皮，
地剥开皮又不让皮掉下，
手心 着荔枝，像是
的小鸡。这句话说明
。
六、阅读短文并作答。19%（2＋3＋4＋3＋3＋4）
1956年夏天，一位警卫人员和彭总谈到，北海公园很不错，游人
很多，湖心亭子里演戏，岸
上可以看，划着小船也可以看。彭总听后
很高兴：“嗯，今天我们也去看看。”警卫人员按有关规定，把
彭总下
午几点到北海公园的事报告给有关部门。
傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车在离公园还有一
条街的地方停下来。
到门口一看，一块大牌子上写着“休息”，几个干部和公安人员早在那
儿等
着，把彭总迎了进去。
彭总进门走了几步就停下来，问那位警卫人员：“这是怎么回
事？”
那位同志是第一次同彭总逛公园，心里也很纳闷：怎么公园里看
不到几个人？彭总动怒了，他才
联想到是报告引起的后果，只是当时
还想辩解一下：“牌子不是写着嘛。”
“休息为什么叫我
们进来？”彭总冲着工作人员说：“你们就叫
我们脱离群众！你们说，是不是你们把群众赶跑了？
几个公安人员回答，他们是奉上级指示，闭园接待首长的。
为什么要这样做□
我们有什么见不得人的□这么大一个公园□
我们来了别人就不能来□在我们共产党领导的国家里□这个规
矩（jǚ）
不能有□他返身走出了公园□
1、根据短文叙述的内容，给短文拟个题目，写在文前的横线上。
2、近义词：纳闷—(
) 辩解—( ) 规矩—( )
3、给短文最后一段加上标点符号。
4、根据短文反映的中心，给短文写个结尾，写在结尾的横线上。
5、彭总动怒了，“怒”在汉语中有好几个成语，请写出其中的3
个来。
6、读了短文，自己提出一个感兴趣的问题，并试着回答。
问题：
回答：
七、作文。40%
读了以上的短文，你一定会想到许许多多的人，认识的和不认识
的
，请你选择自己印象最深的一个人，围绕一个中心，通过一、二件
具体事例，写一篇400字左右的记叙
文，题目自拟。