新版部编人教版五年级下册数学第一单元试卷10套(新版教材)

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2020年10月23日 15:45
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六年级看图作文-陕西会计从业

2020年10月23日发(作者:尤锡九)


第1单元过关检测卷
一、认真读题,专心填写。(每空2分,共22分)
1.下面的三个图形分别是从什么方向看到的?(填“上”“正”或“左”)

2.下面是用小正方体搭建的一些几何体。

(1) ( )从左面看到的是,( )从正面看到的是
(2) 如果从正面看到的和⑤相同,用4个小正方体摆一摆,有( )种不同
的摆法。
3.从同一个方向观察一个正方体最多只能看到( )个面。
4.用小正方体搭一个几何体,从上面和左面看到的图形如图所示。搭这
个几何体最少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。

5.

(1) 在图1中添上一个同样大的小正方体,使得从左面看到的图形不变,
有( )种不同的摆法。
(2) 在图2中添上一个同样大的小正方体,使得从上面看到的图形不变,
有( )种不同的摆法。
二、巧思妙断,判断对错。(每题3分,共15分)


1.从正面看到的形状是的物体,一定是由3个正方体组成
的。 ( )
2. 一个物体由于观察的角度不同,看到的形状一定不相同。 ( )
3.不同的物体分别从不同的角度观察,看到的形状可能是相同的,也可
能是不同的。 ( )
4.由3个摆成一个物体,从正面看到的是,那么这3个只有2
种摆法。 ( )
5.一个物体从左面看到的是
( )
三、反复比较,择优录取。(6题6分,其余每题3分,共21分)
1.如图,它是由6个同 样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走
后,从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和 左面观察原
几何体相比,下列说法正确的是( )。
A.从正面看到的图形没有发生改变
B.从上面看到的图形没有发生改变
C.从左面看到的图形没有发生改变
D.从任何一面看到的图形都发生了改变


2. 用5个同样大小的正方体摆一摆,要求从正面看到的是
左面看到的是
符合要求。
,从上面看到的是
, 从
,这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
。下面的摆法中,( )



3.用5个同样大小的正方体搭成一个立 体图形,从正面看是
上面看是,从右面看是,这个立体图形是( )。
,从

4.给左边的立体图形添一个
确的是( )。
,使得从上面看到的形状如右图,添法正

5. 一个立体图形由6个同样大小的正方体组成,从左面看形状是
从上面看形状是,共有( )种不同的搭法。

A.3 B.6 C.7 D.8 < br>6.如图所示,是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,
小正方形内的数字表示在 该位置上的小正方体的个数。则这个几何体
从前面看是( ),从右面看是( )。

四、动手实践,操作应用。(1题12分,2题6分,共18分)
1.画出从三个方向看到的图形。



2.如图是由几个同 样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形,小
正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数, 在下列方格图中
画出从正面和左面看到的图形。

五、走进生活,解决问题。(每题6分,共24分)
1.用同样大的正方体摆成下面的几个物体。


(1) 从正面和左面看都是的有( )。


(2) ( )和( )从上面看是
(3) 从正面看( )和从上面看( )都是


(4) 如果从正面看到的和⑥一样,用5个正方体摆,摆成两行,有( )
种不同的摆法。
2. 一个几何体从左面看是,从上面看是,要摆成这样的几何
体,至少需要多少个小正方体?最多需要多少个 小正方体?




3.





搭的这组积木,从正面看是( ),从左面看是( )。


4.用4个小正方体摆成一个立体图形(如下图),从正面和左面看都是。
你能在这 个立体图形上再添一个小正方体,使它从正面和左面看还是
吗?画出添了一个小正方体后,从上面看到的 形状。


答案
一、1. 左 上 正
2.(1) ①⑤ ① (2) 4
3.3 4. 6 9
5.(1) 6 (2) 4
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
三、1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B C
四、1.

2.

五、1. (1)① (2)⑤ ⑥ (3)⑤ ④ (4)6
2.最少需要6个小正方体,最多需要8个小正方体。
3.④ ① 4. 能。
第1单元跟踪检测卷
观察物体(三)
一、填一填。(每空2分,共28分)
1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。



2.用一 些小正方体搭成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,
那么这个几何体最多是由( )个小正方体搭成的。

3.再添一个同样大小的小正方体,小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十
种形状(图2)。

图1 图2

(1)从左面看,小明搭的积木中,( )的形状和小丽搭的是相同的;
(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是( ),或者
( ),或者( )。

4.添1个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体
至少有一个面重合),若使右图的几何体从左面看
到的图形不变,有( )种摆法。
5.小明用正方体积木搭成了一个几何体,从正面和上面看到的图形都相
同,如下图。
(1)从上面看,摆( )个正方体就够了。
(2)从正面看,第二层至少需要摆( )个正方体。


(3)搭这个几何体,至少需要( )个正方体。
6.用5个同样的正方体搭成一个立体图形,从一个方向最多可以看到( )
个正方体,最少可以看到( )个正方体。
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)
1.如果从正面看一个几何体得到的图形是,这个几何体一定是由2个
小正方体搭成的。 ( )
2.同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同,也可能不同。( )
3. 一个几何体是用相同的小正方体搭成的,从正面看到的图形是
从左面看到的图形是,小正方体一定只有4 个。( )

4.左边三个几何体从正面看到的图形都是。( )
5. ( )
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每空2分,共14分)
1.由5个小正方体摆成的立体图形,从正面看到的形状是
看到的形状是

,下列立体图形不符合的是( )。
,从左面

2.一个几何体,从正面看到的是,从左面看到的是,摆成这样
的几何体至少需要( )个小正方体。
A.4 B.5 C.6 D.8


3.如下图,从正面看是图(1)的立体图形有( );从左面看是图(2)的立
体图形有( );从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形
是( )。

4.小刚搭的积木从上面看到的形状是

,小正方形上的数表示在这个
位置上所用小正方体的个数。从正面看是( ),从左面看是( )。




四、我会按要求正确解答。(共48分)
1.哪个几何体符合条件?在括号里画“√”。(每题4分,共8分)

2.下面的三个几何体,哪个符合上面的三个条件?把它圈出来。(3分)



3.画一画:把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸
上画出来。(9分)



4.空间想象能力。(每空4分,共8分)



搭的这个立体图形,从正面看到的图形是________,从左面看到的图
形是_ _______。

5.搭一搭,想一想。(每题4分,共12分)



(1)从正面看到的是的有( );从左面看到的是的有
( );
(2)从上面看到的是的有( )。
如果从上面看到的和⑤一样,用5个小正方体摆一摆,有( )种不
同的摆法。
(3)你还能提出一个什么问题并解答?


6.观察下图,回答问题。(每题4分,共8分)
(1)这个几何体是由多少个小正方体搭成的?




(2)取走哪个小正方体后,从正面、上面、左面看到的图形仍然保持不
变?请你把那个取走的小正方体 涂色。


答案
一、1.正 左 上 2.7
3.(1)①⑤⑦⑧ (2)①⑤⑦ ④⑥ ③⑧⑨⑩
4.4 5.(1)3 (2)1 (3)4 6.5 1
二、1.× 2.√ 3.√ 4.×
5.× [点拨] 可以观察后面的几何体,看是否与前面的一致。
三、1.C 2.A ABC A 4.B C
四、1.



2.


3.


4.① ④
5.(1)②、④、⑥ ⑤、⑦、⑧、⑨
(2)③、⑧、⑨ 4
(3)(答案不唯一)如:从右面看到的是的有(②、⑥、⑩)。
6.(1)20个 [点拨] 列式为1+3+6+10=20(个)。
(2) [点拨] 要使从正面、上面、左面看到的图形不
变,就要考虑取走从正面、上面、左面看都重


叠的小正方体。

第一单元过关检测卷
一、填空。(每题3分,共9分)
1.把一个魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是( )。
2.一个立体图形,从正面和上面看都是 ,从左面看是 ,则这
个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。
3.从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。
二、判断。(每题3分,共9分)
1.由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( )
2.由3个 拼成一个物体,从正面看到的是 ,那么这3个 只
有2种摆法。 ( )
3.一个物体从左面看到的是,这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
( )

三、选择。(每题3分,共18分)
1.如图,它是由6个同样 大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后,
从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左 面观察原几何
体相比,下列说法正确的是( )。



A.从正面看到的图形没有发生改变
B.从上面看到的图形没有发生改变
C.从左面看到的图形没有发生改变
D.从任何一面看到的图形都发生了改变
2. 用5个同样大小的正方体摆一摆,要求从正面看到的是 ,
从左面看到的是 ,从上面看到的是 。下面
的摆法中,( )符合要求。



A. B.


C. D.
3.用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形,从正面看是 ,
从上面看是 ,从右面看是 ,这个立体图形是
( )。


A.


C. D.


4.给左边的立体图形添一个 ,使得从上面看到的形状如右图,摆法
正确的是( )。






A B C D
5.一个立体图形由6个同样大小的正方体组成,从左面看形状是 ,
从上面看形状是 ,共有( )种不同的搭法。
A.3 B.6
C.7 D.8
6.如图所示,是由几个相同小正方体 搭成的几何体从上面看到的图形,
小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个几何体从< br>前面看是( ),从右面看是( )。




A B C D
B.


四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。(每空3分,共18分)






1.从正面和左面看都是 的有( )。
2.( )和( )从上面看是 。
3.从正面看( )和从上面看( )都是 。
4.如果从正面看到的和⑥一样,用5个正方体摆,摆成两行,有( )
种不同的摆法。
五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图
形,小正方形中的数字表示 在该位置的小正方体的个数,在下列方格
图中画出从正面和左面看到的图形。(10分)





从正面看 从左面看

六、按从不同方向看到的形状,搭一个用5个小正方体组成的立体图形。
(1题6分,2题8分,共14分)



从上面看 从正面看
1.它可能是下面的哪一个呢?对的在( )内打“√”,不对的在( )
内打“×”。


( ) ( )
2.你能找到几种不同的搭法?分别画出从左面看到的形状。







七、一个几何体,从正面看到的图形是 ,我们可以初步判断
这个几何体最少由( )个小正方体组成,如果它是从由6个小正方体
组 成的几何体的正面看到的图形,该几何体只有两行,有( )种不同
的摆法。(8分)
八、数一数。 (8分)



( )个




( )个
九、根据从不同方向看到的三个图形说出拼摆这个立体图形用了几
个小正方体。(6分)




从正面看 从左面看 从上面看





答案
一、1.正方形 2.6 3.3
二、1.× 2.× 3.√


三、1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B C
四、1.① 2.⑤ ⑥ 3.⑤ ④ 4. 16
五、


从正面看 从左面看
六、1.√ ×
2.2种
七、5 20
八、10 16
九、8个

第一单元检测卷(二)
一、填一填。
1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。
(1)
(2)
2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。
(1)( )和( )、( )和( )从正面看到的图形相同。
(2)( )和( )、( )和( )、( )和( )从左面看到的图形相同。
(3)( )和( )从正面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有( )种摆放方法。





二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是( )。

2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是( )。

3.从左面观察 看到的图形是( )。


三、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?画一画。

四、解决问题。
1.用同样大小的正方体搭出了下面的几个几何体。



(1)从正面看是 的有 。
(2)从左面看是 的有 。
(3)从上面看是


的有 。
2.小明搭了一个几何体,从上面看到的图形是图①,从正面 看到的图形是图②,搭一个这样的几何体,
小明最少需要多少个小正方体?最多呢?





3.观察右图,回答问题。
(1)这个几何体是由多少个小正方体搭成的?




(2) 取走哪个小正方体后,从正面、上面、左面看到的图形仍然保持不变?请 你把那个取走的小正方
体涂成红色。




参考答案
一、1
.
(1)上面

正面

左面

(2)左(右)面

上面

正面
2.(1)① ③ ② ④ (2)② ⑤ ④ ⑥ ① ③ (3)② ④
3
.
8
二、1
.
C
2
.
C
3
.
C
三、



四、1.(1)③④⑥ (2)①④⑤ (3)⑥
2
.
最少需要6个小正方体,最多需要7个小正方体。
3
.
(1)20个
(2)


第一单元检测卷(一)
一、填空题。
1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。
(1)


( ) ( ) ( )
(2)

( ) ( ) ( )
2.仔细观察并填空。


( )和( )从正面看到的形状相同。
( )和( )从正面看到的形状也相同。
( )和( )从上面看到的形状相同。
( )和( )从侧面看到的形状相同。
( )和( )从侧面看到的形状也相同。
( )从上面看到的图形是



3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有( )种摆放方法。



二、操作题。
1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。



2.画出它们从右面看到的图形。






3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。




三、解决问题。
1.一个几何体从左面看到的图形是
小正方体组成?







2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。
,从上面看到的图形是。这个几何体至少由多少个








3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?














参考答案
一、1. (1)上面 左面 前面 (2)上面 正面 左面
2.①和③ ②和④ ④和⑥ ④和⑥ ①和③(②和⑤) ②
3. 6
二、略
三、1. 6个 2. 3.略

人教版五年级数学下册第一单元观察物体(三)测试卷
一、填一填。(22分)

3.图形
小方块组成的。
是小华从正面、左面、上面看到的,这个物体是由( )块


4.一组积木组成的图形,从正面看是
积木摆出来的。
,从侧面看是 ,它最少是用( )块正方体
5.一个物体从正面、左面和上面看到的都是 ,它一定是由( )个小正方体摆成的。
6.一个立体图形,从上面看到的形状是
要( )个小正方块。
7.一组积木组成的图形,从正面看是
方体积木摆出来的。
,从正面看到的是,搭这样的立体图形,至少需
,从侧面看是 。它最多是用( )块正
8.有一个用正方体木块搭成的立体图形,从前面看是
这样的立体图形,至少要用( )个正方体木块。
二、选一选。(16分)
,从右面看是。要搭成
1.观察,从( )观察到的图形是。A.正面 B.上面 C.左面


4.一组物体,从( )看到的是。A.正面 B.上面 C.右面
5.图形,从上面看到的是( )。

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