部编人教版五年级语文下册第一单元第2课《祖父的园子》课后作业及答案
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部编本人教版五年级语文下册第一单元第2课
《祖父的园子》课后作业及答案
一、拼一拼，写一写。
hú dié（ ） mà zhɑ（
） ɡē diào（ ）
ɡuànɡ（ ）街 shuān zhù（
） xiā nào（ ）
二、给下面加点的多音字选择正确的读音，打上“√”。
明晃晃（huǎnɡ huànɡ） 一晃而过（huǎnɡ huànɡ）
．．
结束（jiē jié） 开花结果（jiē jié）
．．
旗杆（ɡān ɡǎn） 笔杆儿（ɡān ɡǎn）
．．
河蚌（bànɡ bènɡ） 蚌埠（bànɡ bènɡ）
．．
三、读下面的句子，完成练习。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，
胖乎乎，圆滚滚，
就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
1.句中把__________
__比作____________。先前的“嗡嗡地飞着”与
后来的“______________
______”形成了对比，一“动”一“____”，
妙趣横生。
2.作者在文中并没有描
写蜻蜓是什么样子的，请你仿照这句话的写法，
描写一下蜻蜓的颜色、样子和姿态吧。
___
__________________________________________________
______
_______________________________________
____________________
四、读句子，在括号里填上ABB式的词语。
走进祖父的园子，就像走进了一幅五彩斑斓的画卷。瞧，天空是
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（ ）的，阳光是（ ）的，青菜是（
）
的，花朵是（ ）的，狗尾草是（
）的……
这一切都充满了勃勃生机。
五、根据课文内容填空。
1.《祖父的园子》
一文的作者是________，我还知道她的作品
《________________》。
2.
“我”和祖父在园子里栽花、________、________、________、
浇菜等。
3. 祖父的园子里有________、________、________、________、
________、________、________等，真是一个______________
的园子。
六、课文精彩回放。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子
叫
了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎
么样，就怎么样，都是自
由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上
房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜
，就结
一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人
问它。玉米愿意长多
高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿
又从墙头上
飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
1. 在作
者的心中，园子里的倭瓜、________、________、________
都是自由快乐的，
是不受约束的。
2. 这段话是围绕着哪两句话来写的？用“ ”在选文中画出来。
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3.为什么在“我”的眼中，园子里的一切都是自由的？（
）
A. 因为园子里的植物都按照时令生长。
B.因为“我”的心灵是自由的，所以感觉到园子里的一切都是有生命
的，也都是自由的。
C. 因为蝴蝶可以自由地飞来飞去。
4.园子里还有什么也是自由的？请用“……就像……，愿意……
就……”的句式来写一写。
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参考答案
一、蝴蝶 蚂蚱 割掉 逛 拴住 瞎闹
二、huǎnɡ huànɡ jié jiē ɡān ɡǎn bànɡ bènɡ
三、1.蜜蜂 小毛球 一动不动 静
四、示例：蓝悠悠 明晃晃 水灵灵
红艳艳 毛嘟嘟
五、1.萧红 示例：生死场
2. 拔草 种小白菜 铲地
3. 树 花 庄稼 蜜蜂 蜻蜓 蝴蝶 蚂蚱 自由、欢乐
六、1. 黄瓜
玉米 蝴蝶2. 一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。 3.B
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