鼎尖教案六年级数学下
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鼎尖教案六年级数学下
【篇一：人教版
鼎尖教案六年级上册语文三单元】
六年级上册语文 第三单元检测 一
【篇二：五年级下册鼎尖教案第六单元测试题】
第六单元测试题(一)
一、火眼金睛，找出每组词语中的一个错误读音，并改正过来。
( lei
)
( ci )
(so )
二、读一读，找出每组词语中的一个错别字，并改正。
1. 咽喉 航向 盗窃
埋葬 心太
（ 态 ）
2. 救援 脉博 心脏 鉴定
屏幕 （）
3. 医疗 倾覆政俯 警惕 瞳孔
（ 府
）
4. 流酸 敏感 厉害辉煌 赐予
（）
三、请你把词语补充完整。
（ 平）庸无能故（ 计）重演（ ）想成真
心急如（ ）
花（ ）年华铤而走（ ）一（ ）千丈 如（
）大敌
1. 绘（ ）绘色 天罗地（ ）纵（ ）
与．
陇头人。逢：
四、填一填，并解释带点的词语。
2. 海内存知己，天涯若____。若： ．
3. 良药苦口利于____，忠言逆耳利于____。．．
忠言：
4. 走向无底深渊 渊： ．
五、精挑细选。
1.
____发明电报，____发明了电话。a贝尔
b莫尔斯c史特波菲德
2. 古代人采用____、____、____等方式传递
信息。
a书刊b人报信c烽火d漂流瓶
3.
信息传递方式经历了这样几个发展阶段：
远古人们____传递信息，古代____传递信
息，近代____传递信息，
现代____传递信息，当代____传递信息。
a依
靠邮政系统b依靠驿差长途跋涉c运用广播、电视和计算机网络
d依靠电报、电话e利用烽火
4. 坐在家里，可以利用____制作绘声绘色的
电子邮件，发送到世界各地。a电视机b录音机c多媒体电脑d摄
像机
六、请对号入座。
憧憬 期望
1.
风筝飞上了天空，我们的心里充满了无垠
的（ ）。
2.
良好的品质，健康的身体、乐观向上的精
神，是父母对我的（ ）。
片刻瞬间
3. 郭晶晶从高台上跳下的那优美的姿态，那
一（
），成为永恒，深深刻在我的脑海里。
4. 嫦娥二号顺利点火发射，（
）之后，传
来一个振奋人心的消息，所有数据正常，飞船发射完全成功。
七、引号的不同的用法，请选择。
a表示引用b表示突出强调c表示特定称谓
1.
计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比
邻”已经不再是梦想。
2. 最后他通过“信息高速路”发送给了远方的
亲人。
3.
北京一位小学生通过多媒体电脑制作了
一份“绘声绘色”的电子邮件。
4. 她拼命跑了40多千米，只为了一个目的：
【篇三：鼎尖教案使用分享】
鼎尖教案使用分享
鼎尖教案2014.7重印版四年级上册数学第28页
的智慧摩天轮第3题：
两个自然数的和乘它们的差，积是39，这两
个自然数是多少？ 鼎尖教案提供答案：8和5.
（以下是我的观点，仅供同行们参考。）
在使用过程中，我发现出版社提供的答案不全，正确答案应该是：8
和5或者20和19.
理由：
8+5=13，8-5=3
由?可知，这两个自然数是20和19. 20+19=39，20-19=1
以上两组都能满足条件，故答案应该是：8和5或者20和19.