三年级下学期语文培优转差计划
难忘小学生活作文-中秋黑板报
三年级下学期语文
差生辅导计划
学 校：中关小学
班主任: 文敏
2013年3月
三年级下学期语文学困生辅补计划
一、指导思想
新世纪呼唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大
的变革之中，作
为教师，我们要努力探讨如何在语文教学中
进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发<
br>展打好基础。学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教
学质量，全面创新语文课堂，就要切实
抓好班级的培养补差
工作。
二、具体内容
补差内容：义务教育课程标准试验教科书三年级下册。分为
生字、词语和口语交际等。
三、培优补差对象和形式
对象：
辅差学生： 杨秀恒 张胜兵 徐志峰
形式：1、利用课堂时间相机辅导
2、利用第二课堂活动
3、老师、家长相配合
四、具体措施和时间安排
1、利用课堂时间相机辅导
在课
堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、
启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使
他们不
断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，
指出错误，耐心指导。当少数
后进生因基础差而难以跟班听
课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，
帮助后
进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们
学好语文的信心。另外，在课堂上对
后进生多提问，发现他
们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。
2、课余时间个别辅导
在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生
的需要
的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很
有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们
阅读，
布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生
进行辅导，使他们的知识扩大
到更大的领域，技能、技巧达
到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地
发挥。
同时，在每周的星期二、四下午课外活动定期对后进
生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌
握特别
差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展
一些比赛，比如：看谁进步快
、看谁作业得满分多、看谁成
绩好等。
3、家长和老师相配合
我打算布置适当、适
量的学习内容，让家长在家里对后
进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家
访
，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介
绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。
总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教
学工作的重中之重。我们作为教师，会不
断摸索有效的方法
和经验，使我们的培优补差工作更具成效。