2019-2020年语文三年级下册第三组人教版巩固辅导第十七篇
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2019-2020年语文三年级下册第三组人教版巩固辅导第十七篇
第1题【单选题】
根据课文《画杨桃》内容选择合适的答案。
父亲和老师的教诲，使我一生受用。这句话的意思： ( )。
A、父亲和老师的教诲，使我使用一辈子。
B、父亲和老师的教诲，对自己一辈子都有帮助，都有好处。
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
根据课文内容判断下列说法的正误。
“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。
A、正确
B、错误
看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。
A、正确
B、错误
从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。
A、正确
B、错误
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【答案】：无
【解析】：
第3题【填空题】
写出下列词语的近义词。
了解—______
严肃—______
相信—______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
找出下列词语中的错别字并改正过来。
连棉起伏______
若稳若现______
惶然大悟______ 蜜蜜麻麻______
【答案】：
【解析】：
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第5题【填空题】
选词填空。
严肃 严厉 严格
①整个假期我都______地按作息制度办事。
②这个人破坏绿化，受到群众______的批评。
③爸爸神情______地说：“粗心可不是小事啊，你必须彻底改正。”
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
【答案】：
【解析】：
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第7题【填空题】
读一读，选出下列字的正确读音。
靠______（kāo
kào） 班______（bān bán） 审______（sěn
shěn）
视______（shǐ
shì） 肃______（shù sù）
晌______（shǎng
xiǎng）
而______（ér ér）
悦______（ruó yuè） 诲______（huǐ
huì）
【答案】：
第8题【填空题】
给下面的部件加偏旁组字再组词。
列______ ______ 俞______ ______
甬______
______ 昔______ ______
【答案】：
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【解析】：
第9题【填空题】
形近字组词 。
审______ 海______ 脱______
叮______ 彩______ 靠______ 响______ 福______
宙______ 诲______ 悦______ 盯______ 悉______
排______ 晌______ 幅______?
【答案】：
【解析】：
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第10题【填空题】
写出带有下面部首的字。
纟______ ______
______ 口______ ______ ______
讠______ ______
______ 宀______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
给下面的字加部首再组词。
走——______——______各——______——______
路——______——______急——______——______
A、徒
B、徒弟
C、骆
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D、骆驼
E、露
F、露出
G、隐
H、隐蔽
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
把下列词语补充完整。
______羊补______
南______北______ ______失群
______之鸟
大______一______ ______死______伤
【答案】：
【解析】：
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第13题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
把画线的句子换个成语填空
①那个人自己跟自己说：“我得想个办法帮助他们生长。”______
②学习应该循序渐进，如果急于求成，拔起禾苗帮助它生长 ， 就会得不偿失。______
③跑完了2000米，同学们一点儿力气都没有了。______
【答案】：
第15题【填空题】
填上成语故事中的主要人物。
程门立雪______ 负荆请罪______
纸上谈兵______
指鹿为马______
卧薪尝胆______ 胸有成竹______
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乐不思蜀______ 投笔从戎______
【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
读寓言《亡羊补牢》，成语大比拼。
亡羊______ 奔走______
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
找近义词。
本事—______ 孤单—______
能手—______
悲惨—______
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【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
读拼音，写词语。
【答案】：
第19题【填空题】
读一读，把下列字的读音补充完整。
【答案】：
第20题【填空题】
把下列词语补充完整。
______大笑 视而______
赏______悦______
【答案】：
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【解析】：
第21题【填空题】
猜猜我是谁。（根据意思写词语）
①仔细地看。______
②凭主观推断，认为事情大概是这样或应该是这样。______
③形容态度和蔼可亲。______
④半天或好大一阵子功夫。______
【答案】：
【解析】：
第22题【填空题】
读一读，给下列字各组三个词语。
摆 ______
______ ______
视 ______
______ ______
【答案】：
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第23题【语言表达】
不改变原意，把下面句子换个说法。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
【答案】：
【解析】：
第24题【语言表达】
按要求写句子。
①老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改成“被”字句）
②我画杨桃。（把句子写具体）
【答案】：
【解析】：
第25题【语言表达】
照样子，写句子。
例：我把这幅画交给了老师。
这幅画被我交给了老师。
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①老师把两个杨桃摆在讲桌上。
②我把老师的话深深地记在心里。
【答案】：
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