2019年小学三年级下册语文11 画杨桃人教版课后辅导练习第十三篇
关于挫折的作文-汶川大地震资料
2019年小学三年级下册语文11 画杨桃人教版课后辅导练习
第十三篇
➢ 第1题【单选题】
读了课文《画杨桃》，我懂得的道理是( )
A、做事情前，要有一个全面的考虑
B、无论做什么，都要实事求是
C、无论做什么，都不要嘲笑别人
【答案】：
➢
第2题【单选题】
根据课文《画杨桃》内容选择合适的答案。
父亲和老师的教诲，使我一生受用。这句话的意思： ( )。
A、父亲和老师的教诲，使我使用一辈子。
B、父亲和老师的教诲，对自己一辈子都有帮助，都有好处。
【答案】：
【解析】：
➢ 第3题【判断题】
根据课文内容判断下列说法的正误。
“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。
A、正确
B、错误
看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。
A、正确
B、错误
从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。
A、正确
B、错误
【答案】：无
【解析】：
➢
第4题【填空题】
按课文内容填空。
“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，______不同
，______也就不一样，有时
候看起来真像个______。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角
星的时候，不
要______，要______。我们应该相信自己的眼睛，看到是______就__
____。”
【答案】：
【解析】：
➢ 第5题【填空题】
【答案】：
【解析】：
➢ 第6题【填空题】
把句子补充完整。
①我______地看，______地画，自己觉得画得很准确。
②______，不要______，要______。
③______不像______，而像______。
【答案】：
➢ 第7题【填空题】
【答案】：
【解析】：
➢ 第8题【填空题】
填一填。
肃用音序查字法应先查音序______，再查音节______，笔顺为：______。
【答案】：
【解析】：
➢ 第9题【填空题】
读一读，把划线字的音节补充完整。
【答案】：
➢ 第10题【填空题】
【答案】：
➢ 第11题【填空题】
一字组两词
图：______、______
摆：______、______
哈：______、______
抢：______、______
【答案】：
第12题【填空题】
读拼音，写词语。
【答案】：
第13题【填空题】
写出反义词。
熟悉—______
相信—______
【答案】：
开始—______
➢
➢
【解析】：
➢ 第14题【填空题】
填一填。
靠用部首查字
法应先查______部，再查______画，组两个词：______、
______。
【答案】：
【解析】：
➢ 第15题【填空题】
在文中找出下列各词的近义词。
嘱咐——______ 专心——______
严厉——______ 教育——______
【答案】：
【解析】：
➢ 第16题【填空题】
读句子，选择正确的音节。
①提起杨桃，大家都很热熟______（shúshóu）悉。
②我们应______（yìng
yīng）该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成
什么样。
③老师的话同我父亲讲的是那么相似______（sì shì）。
【答案】：
【解析】：
➢ 第17题【填空题】
给形近字组词。
杨______桃______根______准______悦______
扬______挑______恨______唯______说______
A、杨树
B、桃树
C、树根
D、准备
E、喜悦
F、飘扬
G、挑起
H、仇恨
I、唯一
J、说话
【答案】：
【解析】：
➢
第18题【填空题】
给下列划线的字选择正确的读音
半晌______（xiǎng
shǎng） 教诲______（huǐ huì）
严肃______（sù shù）
审视______（sì shì）
【答案】：
➢
第19题【填空题】
照样子，写词语。
认认真真 老老实实______
【答案】：
【解析】：
➢ 第20题【填空题】
多音字组词
倒：[dǎo]______ [dào]______
【答案】：
➢ 第21题【填空题】
选词填空。
严肃 严厉
①飞飞每天都迟到，老师很______地批评了他
②妈妈神情______地看着我
教诲 教导
③老师常常______我们做事要认真。
④老师的______让我终生难忘。
【答案】：
➢ 第22题【填空题】
写出近义词。
准确—______ 教诲—______ 审视—______
【答案】：
【解析】：
➢
第23题【问答题】
读下面的句子，把比喻句找出来。
①蒲公英的花就像手掌，可以张开、合上。
②那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散，好像在寻找回家的方向。
③大家都说我长得像我爸爸。
④红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
【答案】：
【解析】：
➢ 第24题【语言表达】
连词成句，并加上标点
①了 老师 严肃 神情 的 变得
②是
杨桃 吗 样子 这个 的
【答案】：
➢ 第25题【语言表达】
按要求写句子。
①老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改成“被”字句）
②我画杨桃。（把句子写具体）
【答案】：
【解析】：
➢ 第26题【现代文阅读】
课外阅读。
盲人摸象
很久以前，有个国王叫大臣牵来一头象，让几个盲人去摸，然后说出它是
什么样子。
摸到大象牙齿的盲人说：“大象犹如一根长长的萝卜。”另一个盲人摸到了
大象耳朵，就说：“大象好似
一只簸箕(bò ji)。”“不对，不对！”一个生得又矮又
小的盲人摸着象腿说：“大象就像一根又
圆又粗的柱子，扳都扳不动。”一个摸
到大象身子的盲
人说：“依我看，大象犹如一堵墙。”最后一个盲人摸到了大象
的尾巴，于是他说：“我觉得大象又细又
长，仿佛一根绳子。”
国王听了哈哈大笑，说：“_____。”
短文讲了几个盲人摸象？他们分别摸到了大象的哪些地方？
他们几个人谁说得对？
从这个小故事中你懂得了什么？
联系实际，发挥想象，补充国王说的话。
【答案】：
【解析】：
➢ 第27题【综合题】
读一读，练一练。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大
家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真
像个五角星。因此
，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发
笑，要看看人家是从什么角度看的。”
联系上下文，说一说“和颜悦色”的意思是______。
你觉得老师的哪一句话让你终生难忘？
你从老师的话中得到了什么启示______
①杨桃像五角星。
②从不同的角度看问题会得出不同的结论。
③我们应该相信自己，看到是什么样的就画成什么样。
【答案】：
➢ 第28题【综合题】
选字组词。
钉叮
铁______ ______嘱 ______咛 ______子
诲 悔 梅
教______ 后______ ______花 ______恨
【答案】：
【解析】：
➢ 第29题【综合题】
根据课文《画杨桃》内容填空。
我刚开始学画画时，爸爸是怎样要求我的？
图画课上，我把杨桃画成了什么样子？为什么？
【答案】：
【解析】：
➢ 第30题【语段阅读】
阅读下文，回答问题。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里
做学徒。
蔡医生想考考小华佗。他叫华佗把两只打架的羊分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我
顶过去，斗得很凶，谁也不肯让
谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采
来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，
都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华
佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
蔡医生考华佗的问题是______。
找出写华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个______的孩子。
①听老师话
②善于观察，善于思考
华佗的聪明表现在哪儿？
【答案】：无