精选2019-2020年语文三年级下册第四单元14 蜜蜂人教部编版课后辅导练习第二十三篇
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精选2019-2020年语文三年级下册第四单元14
蜜蜂人教部编版课后辅导练习第
二十三篇
第1题【判断题】
根据课文内容判断下列说法的对错。
本文的作者是法布尔，课文节选自他的《昆虫记》。
A、正确
B、错误
作者实验的目的是验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。
A、正确
B、错误
在实验过程中，二十只左右的蜜蜂都准确无误地飞回了家。
A、正确
B、错误
蜜蜂的飞行靠的是超常的记忆力。
A、正确
B、错误
【答案】：无
【解析】：
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第2题【填空题】
读课文《蜜蜂》填一填
采______减少______
______的记忆力
做______
发现____________的景物
捉______迷失______
______的本能
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
选择恰当的关联词语填空
尽管……但…… 不是……而是……
无论……都……
①蜜蜂______飞到哪里，______可以回到原处。
②蜜蜂靠的______超常的记忆力，______一种无法解释的本能。
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③______蜜蜂逆风而飞，离家两公里多路，______它们确确实实飞回来了。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
写出反义词
减少—______陌生—______逆风—______遥远—______
【答案】：
【解析】：
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第6题【填空题】
给下列多音字注音
①天气真闷 ______啊！一定是快要下雨了。
②不知道什么原因，这几天我的心里很烦闷 ______。
③燕子低飞，几
______乎要触到地面了。
④几 ______只灰雀在枝头上欢蹦乱跳的歌唱。
⑤尽
______管风很大，我还是骑车到了学校。
⑥小路的尽 ______头是一片火红的枫林。
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
【答案】：
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【解析】：
第8题【填空题】
我能根据课文《蜜蜂》内容，给下面的句子排列顺序。
______我叫小女儿守在蜂窝旁，自己走出二里多，多放飞蜜蜂。
______我在蜜蜂的背上做了白色的记号。
______蜜蜂四面飞散，我一边沿途观察，一边猜测思考。
______我在自家花园蜂窝捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
【答案】：
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【解析】：
第10题【填空题】
课文《蜜蜂》内容填空
①听说蜜蜂有______的能力，______飞到哪里，它______可以回到原处。
②这时候起风了，蜜蜂飞得很低，______要触到地面，大概这样可以______。
③第二天我______蜂窝时，又发现了______只背上有白色记号的蜜蜂。
④蜜蜂靠的不是______，而是一种我无法解释的______。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
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【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
将下列句子改为“被”字句
①我在它们的背上做了白色记号。
②我带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路。
③大灰狼把小羊吃掉了。
④蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服
【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
照样子，发挥想象，把句子补充完整。
例：没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
李校长______，看上去很生气。
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王奶奶______，看上去很高兴。
【答案】：无
【解析】：
第14题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少
有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，
沿途都是一些陌生的景物，但它们确
确实实飞回来了。
蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。
写出下列词语的反义词。
准确——______陌生——______
超常——______
在文段的横线上填上合适的关联词语。
蜜蜂靠的______超常的记忆力，______一种我无法解释的本能。
“_
_____”“______”这两个词语表现了蜜蜂回家的困难；“______”“______”这两个词
语体现了作者对蜜蜂
高超的认路本领的赞叹。
从文段划线的词语中，你体会到了什么？
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作者得出的实验结论是什么？用“______”在文段中画出相关语句。
你认为作者实验获得成功的秘诀是什么？
【答案】：无
【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读课内片段，完成练习。
一天，我在我家
草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己
带着蜜蜂，走了四公
里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（háo
hào），然后放了出来。二十只左右
被闷（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回
家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，
几（jī
jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
给文中划线的字选择正确的读音。
记号______（háo hào）
闷______（mēn mèn） 几______（jī jǐ）乎
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把下面的句子改为陈述句。
它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序（填序号）
A．便于观察
B．与其他蜜蜂区别
C．路远，使实验更准确
D．掌握蜜蜂飞回来的时间
①叫小女儿在蜂窝旁等______
②捉自家草料棚的蜜蜂______
③给蜜蜂做上记号放飞______
④走了四公里路______
正确的实验步骤是：______
对文中划线的句子中“大概”一同分析正确的一项是( )
A、应该去掉，使句子的意思更加准确，清楚。
B、不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。
从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？
【答案】：无
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【解析】：
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