最新精选人教部编版语文三年级下册第一单元2 燕子巩固辅导五十七
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最新精选人教部编版语文三年级下册第一单元2
燕子巩固辅导五十七
第1题【填空题】
下面的句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
《燕子》根据课文内容填空。
一身______的羽毛，一对______的翅膀，加上______尾巴，______了______的
小燕子。
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
给划线的多音字选择正确的读音。（填序号）
①sì ②shì 似的______
相似______
①quān ②juàn 圆圈______ 羊圈______
①sǎn ②sàn 闲散______ 散步______
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①gān ②gǎn 木杆______
笔杆______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
词语充值卡。
请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。
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______、______、______、______
春天的景物有什么特点？在横线上填上合适的词语。
______的柳树
______的花儿 ______的草地
小燕子给你留下了怎样的印象？在横线上填上合适的词语，不能重复。
______的燕子
______的燕子 ______的燕子
【答案】：无
【解析】：
第6题【填空题】
写出近义词
俊俏—______ 活泼—______
机灵—______
【答案】：
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【解析】：
第7题【填空题】
按课文《燕子》填空。
才下过几阵______。微风吹拂着千万条才展
开带______的柳丝。______的草，______的叶，各色鲜艳
的花，都像______聚
拢来，形成了______的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
A、蒙蒙的细雨
B、黄色的嫩叶
C、青
D、绿
E、赶集似的
F、光彩夺目
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
选择合适的关联词填空。
一边……一边…… 因为……所以…… 如果……就……
一会儿……一会儿……
只要……就…… 不但……而且……
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①燕子______身体俊俏轻盈，______飞得轻快灵活。
②妈妈经常是______听音乐，______做家务。
③小燕子______飞倦了，______落在电线上休息。
④春天来了______小燕子飞回来了，______大雁也飞回来了。
⑤______春天来了，百花______盛开。
⑥在篮球赛场上，运动员们______奔跑，______投球。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
给下列字加上合适的部首，组成新字再组词。
占 ______
______
______ ______
京 ______
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______ ______ ______
艮
______
______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
阅读课文的第2自然段，想一想作者依次介绍了哪些景物。
【答案】：
【解析】：
第11题【语言表达】
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扩写句子。
①小燕子从南方赶来。
②春风吹拂着柳丝。
【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
燕子在农村是很常见的鸟，它们生活在我们的身边，与我们十分亲近。关于燕子
的谚语有很多，请你
读一读，再写出一条来。
①一方燕子衔一方泥。
②燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家雨就到。
③蚂蚁搬家猪叼柴，燕子扑地大雨来。
【答案】：
【解析】：
第13题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，
一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可
爱的小燕子。
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二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细
雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，
青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫
无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的
小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画
中，为春光平添了许多生趣。
在横线上填入恰当的量词。
一______乌黑的羽毛，一_
_____剪刀似的尾巴，一______轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小
燕子。
第二自然段中描写的景物有______、______、______、______、______
、______。其中______这个成
语写出了春天的特点。
文中划线的句子
把______、______、______当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是______<
br>的春天。
第二自然段中的“斜”字写出了燕子______的特点，不但写出了燕子
飞行______，而且写出燕子飞行的
______姿态。
【答案】：无
【解析】：
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第14题【现代文阅读】
阅读短文《燕子》，回答问题。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾
巴，这就是活泼机灵的小燕子。 二三
月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔
柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶
，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春
天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多
生趣。 在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠
过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞
到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾
了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾
开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬
下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像
五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。
描写燕子形态的。
描写春天美景的。
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
按课文内容填空
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“一身______的羽毛。一对______的翅膀，加
上______似的尾巴，这就是______的小燕子。”这句话是
按照从______到_____
_的观察顺序来写的，突出了燕子______的特点。
“电线之间连着的几痕细线，多么
像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。”这句话中
将______比作______，
将______比作______。
【答案】：无
【解析】：
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