廉政谈话记录-8月节日

笔记的作用并不在于记后的看，而在于当时的记。记的过程其实是一个吸收、消化、反思、巩固的 过程。这个过程包括了看、听、说、记：看是从眼睛到大脑，听是从耳朵到大脑。这两个过程都是单向的，知识在 人体中走过的距离较短。看后说出来是从眼睛到大脑再到嘴巴；听后说出来是从耳朵到大脑再到嘴巴，这两个过程 也是单向的，尽管知识走势拐了个弯，在人体中走过的距离相对长一些，但记忆的效果还是相对较弱。做笔记则使 知识在人体行走的距离变得更长。看、听然后记，知识从眼睛或是耳朵到大脑，然后通过胳膊传输到手，手感应后 写下来，写下来还不算完，眼还要再看一遍，嘴巴还有要再读一遍（不动唇的读也是读），如是，才完成了记得过 程。

2019
新版部编小学二年级数学下册：图形的运动
(
一)
单元练习题
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一、填一填

1、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是( )现象

2、长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴.。

3、小明向前走了3米，是( )现象.。

4、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做
( )图形，这条直线就是( )

二、判断

1、圆有无数条对称轴.。 ( )

2、张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象.。 ( )

3、所有的三角形都是轴对称图形.。 ( )

4、火箭升空，是旋转现象.。 ( )

5、树上的水果掉在地上，是平移现象 ( )

三、选择

1、教室门的打开和关闭，门的运动是( )现象.。

A.平移 B旋转 C平移和旋转

2、下面不是轴对称图形的是( )

3、下面( )的运动是平移.。

A、旋转的呼啦圈 B、电风扇扇叶 C、拨算珠

4、把一张长方形纸对折后再 对折，沿着折痕所在的直线画出台灯的一半，把它沿边
缘线剪下来，能剪出( )个完整的台灯.。


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笔记的作用并不在于记后 的看，而在于当时的记。记的过程其实是一个吸收、消化、反思、巩固的过程。这个过程包括了看、听、说、记： 看是从眼睛到大脑，听是从耳朵到大脑。这两个过程都是单向的，知识在人体中走过的距离较短。看后说出来是从 眼睛到大脑再到嘴巴；听后说出来是从耳朵到大脑再到嘴巴，这两个过程也是单向的，尽管知识走势拐了个弯，在 人体中走过的距离相对长一些，但记忆的效果还是相对较弱。做笔记则使知识在人体行走的距离变得更长。看、听 然后记，知识从眼睛或是耳朵到大脑，然后通过胳膊传输到手，手感应后写下来，写下来还不算完，眼还要再看一 遍，嘴巴还有要再读一遍（不动唇的读也是读），如是，才完成了记得过程。

A、1 B、2 C、4

四、判断：下面的图形是对称的吗？如果是请画出对称轴

.。

五、把向右平移4格后得到的图形涂上颜色.。

六、 1. 把图中的长方形向上平移2格；

2. 把图中的三角形向右平移3格.。

七、下面哪些图形可以通过平移与灰色的图形重合？并标上记号.。

八. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”．

1、时针运动是（ ）现象，拉抽屉是（ ）现象.。

2、汽车在平直的公路上移动属于（ ）现象，车轮运动属于（ ）现象.。

3、下列运动是平移的是（ ）

4、分别画出把图形向下平移3格，和向右平移10格后的图形.。

5、在方格里画出向右平移8格后的图形.。

6、把 向右平移4格；再向上平移3格；
















































































7、画出三角形先向右平移10格再向上平移5格后的图形．

8、分别画出将图形向上平移3格、向左平移8格
后得到的图形


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