五年级下册数学试题- 通分(含答案)人教版
庆祝国庆节-景德镇高等专科学院
通 分
知识点 1：分母相同（或分子相同）的分数比较大小的方法
1.
看图写出分数，并比较出它们的大小。
（1）
分母相同的两个分数，分子(
)的分数较大。
（2）
分子相同的两个分数，分母( )的分数较大。
知识点 2：通分的意义和方法
2. 填空。
（1）对于分子、分母都不相同的分数比较大小，可以利用( )，变成(
分数，再比较大小。
（2）通分时，用两个分母的公倍数作(
)，为了计算简便，通常选用(
作公分母。
（3）把
5
8
和
7
12
通分，用( )作公分母较合适，即
5
（ ）（
）（ ）
8
＝
×
（ ）×（ ）
＝
（ ）
7
（ ）（ ）（ ）
12
＝
×
（ ）×（
）
＝
（ ）
（4）写出下面各组分数的最小公分母。
3237
( )
4735
4
和
7
( )
5
和
1015
和
10
( )
5
和
6
( )
（5）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
2317552
3
○
4
18
○
4
26
○
13
)
)
易错点：
3.判断。
（1）通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母。
（2）通分时分数值变大，约分时分数值变小。( )
提升点 1：通分的灵活运用
4. 把桃子放进相应的篮子里。(连一连)
( )
提升点 2：运用通分的知识解决问题
5. 小刚和小芳看同样的一本书。
谁看的页数多？
通分——比较分数的大小
知识点
1：巩固通分的意义和方法
1. 先通分，再比较每组分数的大小。
534551425
和 和 和
、
和
2. 选择。
（1）分母不同的分数通分后，就变成了(
)相同的分数。
A.大小 B．分数意义 C.分数单位
39
（2）和的( )。
515
A.大小相等
B．分数单位相同 C.意义相同
(3)
把
35
和通分时，公分母( )。
106
A.只能是60
B．只能是30 C.只能是30的倍数
知识点 2：比较分数的大小
3.
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1711212112
○ ○ ○
181891157
5772114
○ ○
3 ○
121620605
易错点：不能灵活比较分数的大小
4.
把下面的分数按从大到小的顺序排列起来。
1
2
提 升 点：运用通分的知识解决问题
5. 小明买同种乳酸菌饮料。
甲超市：15元买7盒
乙超市：17元买8盒
丙超市：9元买4盒
请问哪家超市最便宜？
6. 某水果店里原来苹果、梨和橘子的
数量相同，上周苹果售出苹果总数的
5
，梨售出梨总数
7
的
27
，橘子售出橘子总数的。如果水果店再次进货，应多进哪种水果？少进哪种水果？
59
7. 你能写出4个比
11
大又比小的分数吗？请你写出来。
43
答案一：
1.
2.（1）分数的基本性质 同分母（2）公分母
（3）
3.× ×
4.
最小公倍数
5.
6.
答案二：
1.
(1)
3
＝
95343254545112
412
12
＜
4
(2)
9
＝
72
8
＝
72
9
＜
8
(3)
5
＝
60
(4)
424
220525245
5
＝
303
＝
30
6
＝
30
3
＜
5
＜
6
2. CAC
3.＞＞<<=＞
4.
1
17
＞
17
＞
19
＞
19
＞
22
＞
22
5.
6.
525
12
＝
60
1
＜
5
512
7.