苏教版语文导学案答案
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苏教版语文导学案答案
苏教版语文导学案答案
【篇一：苏教版小学语文六年级下册全册导学案】
>1、长江之歌
一、学习要求：
1．学会2个生字
理解由生字组成的词语
2．通过理解诗歌语言和吟诵诗句
激发学生对祖国大好河山的热爱之情
培养审美情趣
3．正确、流利、有感情地朗读课文
背诵课文
二、学习重难点：通过理解诗歌语言和吟诵诗句
激发学生对祖国大好河山的热爱之情
培养审美情趣；背诵课文
三、自学指导：
1.自学生字词
（1）自由读课文
画出不认识、不理解的字词
（2）查字典并联系上下文
理解下列词语的意思：
丰采： 依恋：荡涤：
尘埃：磅礴：灌溉：
2.朗读课文
1.组内互读
互相纠正字音与语调
2.小组展示课文朗读
四、默读课文
解决下列问题：
1.作者想赞美长江什么？
2.作者赞美了几次？因此我们可以把课文分成几大部分？
3.从哪些地方看出长江是无穷的源泉？
4.从哪些地方看出长江有母亲的情怀？
5. 作者从空间上和时间上歌颂了长江
学完了这首诗
你有什么感想呢?
五、课堂反馈：
一、辨字组词
慨（ ） 彩（ ） 劈（ ）
薄（ ）
概（ ） 采（ ） 臂（ ） 礴（ ）
二、在括号里填上适当的词
（ ）的时代（ ）的力量（ ）的气概（ ）的乳汁
（ ）的丰采（ ）的臂膀（ ）的国土（ ）的清流
（ ）的情怀（ ）的未来（ ）的长江（ ）的源泉
三、长江之歌中风采指（
）
乳汁指（ ）
母亲的情怀指（ ）
四、长江之歌歌颂了长江的什么之美？表达了中华儿女对长江怎样
的感情？
参考资料
《长江之歌》：电视系列片(话说长江)主题歌
王世光作曲
胡宏伟作词
长江发源于青藏高原
流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、
江苏、上海等11个省、市、自治区<
br>
注入东海
全长6300千米?
沿途汇人许许多多支流
形成一个庞大的水系
全流域的面积超过．180万平方公里
湖北宜昌以上为上游
宜昌和江西湖口之间为中游
湖口以下为下游
长江
无论就长度、流域面积或水量来说
都可称得上我国第一大河
也是世界著名的大河
2、三亚落日
一、学习要求：
1、学会本课10个生字
绿线内的3个生字只识不写
理解由生字组成的词语
2、通过对语言文字的朗读品味
了解三亚落日的美丽景色
激发学生热爱大自然
热爱祖国的思想感情
3、欣赏并摘抄描写落日的美丽景色的句子
4、正确流利有感情地朗读课文
背诵课文
二、学习重点：
在对课文诗一般语言的朗读中品味三亚落日的美丽景色
激发学生对大自然对祖国的热爱之情
三、自学指导：
1.自学生字词
（1）自由读课文
画出不认识、不理解的字词
（2）查字典并联系上下文
理解下列词语的意思：
赤朱丹彤 溅出 收敛 光芒 硕大无比 玫瑰
涨溢 一盏 蘸 椰子树 摇曳 搔着 醉醺醺
⑴指名读
⑵齐读
2、朗读课文
弄清每个自然段的主要内容
理清文章脉络
①课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的？
②这样
可以把课文分为几个部分？
四、合作探究：
1、最能概括全文的句子是哪句？
2、在三亚看落日真有诗意
那三亚是怎样一个地方呢？
3、同学们知道三亚落日的全过程吗？
拓展阅读：
三亚的21个中国之最
1、曾经是中国最南端的滨海城市
在三沙市建立以前是中国最南端的滨海城市
在三沙市设立以后便不再是中国最南端的城市
2、中国日照时间最长的城市
全年有近300天艳阳高照
3、中国年均温度最适宜的城市
年平均气温25.4℃
4、中国空气质量最好的城市
负氧离子含量位居中国第一、世界第二
5、中国最长寿的地区（人均寿命80岁）
百岁以上老人
海南省有400多人
三亚市70多人
6、中国最佳养生城市
被誉为天然氧吧、康复中心
7、中国人居住环境最佳城市
有海水、沙滩、阳光、气候、动物、植物、岩洞、温泉、森林等度
假休闲要素
8、有中国最大最美的平民海湾--三亚湾
有17公里沙滩、浴场、椰林、绿草、鲜花、滨海路相伴
9、被联合国誉为世界最适合人类居住的城市
10、中国首选度假过冬及疗养观光旅游、休闲度假目的地
11、中国唯一的热带滨海国际旅游城市
12、中国首批优秀旅游城市
13、第一批全国生态示范区
14、中国旅游业收入相当于全市总产值最高的城市（2005年
68.78%）
15、世界最大的金玉佛像--南山金玉观世音圣像高3.8米 共动用黄
金100多公斤
南非钻石120多克拉
翠玉100多公斤
红蓝宝石、祖母绿、珊瑚、松石、珍珠等奇宝千粒
价值1.92亿元
装有释迦牟尼佛祖舍利一颗、古佛舍利一颗
1999年
金玉观音圣
像载入吉尼斯世界大全
16、三亚南山海上观音圣像高108米
为世界之最
2005年4月已开光
17、中国第一个世界小姐总决赛举办地
2003、2004、2005连续三年在三亚举办世界小姐总决赛
18、世界最大的砚台--天下第一砚南山
19、中国第一家五星级度假酒店--
亚龙湾凯莱度假酒店
20、中国最大最佳潜水基地--亚龙湾潜水基地
21、中国最浪漫休闲之都
3、烟台的海
【篇二：苏教版七年级上册语文导学案及参考答案】
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5
【篇三：苏教版七年级上册语文导学案及参考答案】
丽宏
第一课时
1．熟读课文，理清结构，感知内容。
2．学习并掌握本文丰富多彩的词汇和比喻、拟人等修辞手法。
【重点难点】
1．熟读课文，理清结构，感知内容。
2．学习并掌握本文丰富多彩的词汇和比喻、拟人等修辞手法。
【自主导学】
1．赵丽宏，散文家，诗人，
，1951年出生于上海。本文是作者为
语文出版社和天津教育出版社联合出版的
写的序文。序文写于1997
年春季，这套文库2000年已出版。
2.给加点字注音或根据拼音写汉字。
诠（ ）释 真谛（ ） 跌宕（ ）帷（ ）幕
．．．．
3．将下面词语补充完整。
（
）山峻岭 深沉肃（ ） 喜怒（ ）乐热泪沾（ ）
4.根据释义找出文中相应的词语。
（1）指人的思想、性格和习惯受其他方面的影响、感化而不知不觉
地变化。（ ）
（2）故意说吓人的话使听的人吃惊。 （ ）
（3）说明，解释 。 （
）
（4）广阔，宽广。（ ）
5.根据课文内容选择恰当的词语填空。
（1）打开这些门，走进去，_________
_（看看、观赏、浏览）新
鲜的景物，探求未知的世界，这是一件激动人心的事情，也是一件乐
趣无穷的过程。
（2）只要你对门里面的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在
你面前__________（开启、洞开、打开），为你展现新奇美妙的风
景。
（3）你用彩色的文字，__________（描绘、描写、描述）出世界
上可能存在的一切美妙景色
。
6．快速阅读课文，想一想：作者要为你打开一扇什么样的门？怎样
才能打开这扇门？
你感受到作者什么样的感情？
【自主合作探究】
7.《为你打开一扇门》的作者是________，“为你打开一扇门”这句
话运用了_____
的修辞手法。根据课文内容，可知此处的“门”是指
_______________________
_。
8.全文共五段，可分为三部分。第一部分由
两自然段组成，从谈起，
引入话题。第二部分包括 两段
，着重阐述的重要意义。最后一段为
第三部分，激励人们走进文学之门。
9.判断下列说法的正误。
（1）本文以“为你打开
一扇门”为题目，新颖别致，生动形象。题眼
是“打开”，围绕它，文章以“议论大门——初识大门——
打开大门”的
思路展开逐层深入，使读者渐入佳境。（ ）
（2）作者要为我们打开一扇“文学”的大门。只有热爱文学并通过广
泛的阅读才能打开这扇大门。（
）
（3）本文运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法。（ ）
【反馈检测】
10. 阅读第四段内容，完成下面各题。
①文学是人
类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的
诠释。②一个民族的文学，是这个民族的历史。③
一个时代的优秀文
学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百
态的社会
风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。④
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，
凝聚着人类美好的感情
和灿烂的智慧。⑤阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了
解自
然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。⑥文学作品对人
的影响，是潜移默化的。⑦阅读文学作品
，是一种文化的积累，一种
知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。⑧大量地阅读优秀
的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。⑨如果对文
学一无所知，而想成为一个有文化有
修养的现代文明人，那是不可想
像的。⑩有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博<
br>士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不
是危言耸听。⑿亲近文学，
阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长
知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。⒀这已经成为很
多人
的共识。
（1）解释文中加点的词语。
①憧憬：
②裨益：
③潜移默化：
④高智商的野蛮人：
（2）①本段文字共13句话，按四点内容用“||”划分层次。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿⒀
②分别写出每层含义。
第一层
第二层
（3）联系作者的写作目的，写出全文的中心句。
（4）.上述摘引的文字所使用的最主要的表达方式是（ ）
a、记叙 b、说明
c、议论 d、抒情
11.仿照例句，再写一个描述文学感人魅力的句子。
例句：你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟。
仿句： ，，
。
12.名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书，请从下列名
著中
任选一部，简要地写出一个你所熟悉的情节，并说说对这一情节
的体验和感悟。
?水浒传?、?西游记?、?钢铁是怎样炼成的?、?鲁滨逊漂流记?、?
童年?
第二课时
【学习目标】
1.
认识阅读文学作品对于人生的意义，提高阅读文学作品的兴趣。
2．学习本文亲切真挚抒发感情的写作方法。
【重点难点】
认识阅读文学作品对于人生的意义，提高阅读文学作品的兴趣。
【自主导学】
13..本文语气亲切，感情真挚，运用了第二人称代词“你”，标题和课
文中的“你”指代的对象是
_____ ，这样写，给人以亲切感，增强了
文章的感染力。
14..下列没有使用修辞手法的一项是 （ ）
（1）求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
（2）你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲
折漫长。
（3
）亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提
高修养、丰富情感的极为重要的途径。<
br>
（4）一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作
品，是这个时代
的缩影，是这个时代的新声。
15.．仿照例句，再写一个你对“文学”理解的比喻句。
例句：文学是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
文学是
【自主合作探究】
16.根据括号中的意思写出合适的词语。
①让他们懂得人生的（真正意义或道理）。（ ）
②对那些把你当作追名逐利的（借以求得
名利的初步手段，达到目
的后就抛弃）的人，你会把门关得很紧。（ ）
③一个
时代的优秀作品，是这个时代的（指可以代表同一类型的具
体而微的人或事物）；是这个时代的心声。（
）
④文学作品对人的影响，是（指人的思想、性格和习惯，因受各种
因素的影响，无形中起了变化）的。（
）
17..联系课文内容，探究下列问题。
（1）怎么理解“有人说
，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕
士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的
野蛮人”？
（2）用文中原话说明“文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是
人类历史的最形象的诠释”含义。
（3）“优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，
凝聚着人类美
好的感情和灿烂的智慧。”就作者这个看法请你举一个著名的文学作
品的例子并稍
作陈述。