阅兵的意义-幼儿园年度工作报告

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七年级期中考试家长会发言稿2篇

Speech document of parents' meeting for Grade 7 midte
rm examination

编订：JinTai College
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七年级期中考试家长会发言稿2篇
小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的
讲话文稿。 演讲稿是进行 演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提
示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达 主张、见
解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣
传、鼓动、教育和 欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感
情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产 生共鸣。本文
档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使
用，本文下载 后内容可随意修改调整及打印。


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1、篇章1：七年级期中考试家长会发言稿

2、篇章2：七年级第一次家长会发言稿文档

篇章1:七年级期中考试家长会发言稿

我们今天的家长会主要有三部分组成，一是 这次期中考
试的成绩分析；二是班级中存在的主要问题；三是家长在家里
该做哪些指导。

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首 先是期中考试班级成绩分析：本次考试是孩子们第一
次在初中阶段的测试，非常重要，本次考试采取单人 单桌，试
卷密封进行批改并登分，考试时严禁带手机，一经发现0分处
理；对于夹带，以及铅笔 作答、卷面附纸的一律扣得分的百分
之三十。班内每个学生的成绩以分数条形式发给了你们，通过
看孩子的考试成绩应该能看出自己孩子前一阶段的学习情况和
学习状态。为了方便大家比较孩子各科位 置，现在公布一下班
级平均分；语文70.7，数学76.2，英语84.9，政治70.5，历
史63.6

年级各科最高分：语文91，数学100，英语98，政治98，
历史94.

从全 班整体来看，班级最高分452分，最低分187分，
分数悬殊有很大的差距，这个差距在什么地方呢？ 这就是我今
天讲的第二个问题，学生学习存在的主要问题。

1、部分学生包括成绩 好的学生存在抄袭作业现象，作业、
试卷上的错题不订正，老师要求会背诵的不能很好去背，不想
动脑，有懒惰畏难情绪。在家骗家长，在校瞒老师。长期以来
成绩下滑。

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2、有的孩子做事精力不 集中，不认真、不仔细，到了阻
碍学生发展的程度了，学习效率很低，例如：一个孩子，上课
不 注意听讲，走神，课下作业非常困难，别人用10分钟完成
的，他用30分钟还出错很多，

3、学生懒动手。这部分学生不够积极，不能积极主动地
问老师问题。学生学习是“习”得的 ，我经常告诫学生，做一
个题和做10个题，50个题的感觉是不一样的，要过计算关，
算少了 根本不行，可是这些孩子们听可以、说还凑合，做最差，
这就导致遇到题目后手生、不知道从哪里下手。

第三个问题：该让学生形成哪些好的习惯，家长该做哪
些指导。高考状元具备的六个学习习惯：
1.预习的习惯2.复习的习惯，分散学习比集中学习成果
显著的多，请您给孩子养成每天复 习和预习的习惯。复习后在
做作业。
3.作业的习惯。错题本的整理也应该放在作业的习惯 里，
家庭学习，主要体现在“查和改”上，查：学生在学习完之后
很难有学生知道哪个地方学好 ，那个地方没学好。就要完成查
的过程。怎么查呢？找错误，查笔记。改：找到漏洞后，就要
完 成改了。改的方法就是：错题本。“君子报仇七天不晚。”
错题本是日本学生发明的，80年代传到中国 。从北京四中传
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今泰学院推荐文档 < br>向全国。有一句教育的真理“世界上最有价值的习题不是专家
出的习题，而是自己做错的习题”。 每天不要求多，其实做题
的数量很多，买很多的习题册做题都是没有用的。只要把做错
的题改正 过来，做会就可以了。每周末要完成整理和归纳。在
这里还要提倡三色错题整理，或叫三色笔记，重、难 、疑，用
不同的颜色。
4.听课的习惯，这些习惯都和认真做事有关，表现在一
定 要一个时间完成一件工作，全心全意地完成作业，作业精力
不集中，做什么事精力集中呢？请看您的孩子 有没有这些毛病：
每天晚上做作业时遇到不会做的题向同学询问；每天晚上不看
表，没有时间控 制；每天晚上习题失控，做一道题经常花30
分钟以上；每天晚上遇到的难题，错题处理不干净，没有错 题
本；每天晚上作业前不复习，作业时把书打开就做作业；每天
晚上作业时有喝水习惯；每天晚 上作业时吃零食；每天晚上作
业时打电话；每天晚上作业时上卫生间的习惯；孩子们的应试
能力 的培养出现这么多问题。有的孩子说做作业时听音乐是最
有效率的，你千万别相信他。孩子注意力不集中 并发症：考试
时粗心丢分很多。粗心是永远也治不好的，但是用教育方法控
制粗心。
5.不为失误找借口的习惯，这是个态度问题，迟到了怪
家长喊晚了；作业没带怪家长检查时没放进书包 ；没带课本上
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今泰学院推荐文档 课；作业没有完成等等，孩子总有这样或那样的借口，还有的
家长为孩子开脱责任。这都是找借口， 对培养孩子守时、严谨、
认真等好的习惯是很不利的。



家长可以采取的方式：

方法一、处罚。处罚是什么意思呢，处罚就是打骂的意
思，这招很管用。为什么这招管用呢？对一个初中的学生说道
理，他们比家长说得还深刻，给他们讲道 理是没有用的，因为
他们都是脑袋管不住手脚的人，只有打骂是最管用的，讲道理
是没有用的。 古人讲，玉不琢，不成器。但家长在处罚时一定
要注意五项基本原则，否则就是滥杀无辜了：
1、处罚是最高级别惩罚。一个小学五年级的家长说：
“我的孩子已经成了滚刀肉了。”为什么呢？他的 孩子犯了一
个很小的错误却一直承受最高级别的刑罚。
2、处罚的最高境界是爱自己的孩子 。要爱自己的孩子，
当家长准备动手的时候，要是发现自己孩子已经哭了就不要再
打骂了，点到 为止，起到威慑力就可以了。
3、处罚前要让孩子明白处罚的规矩。当周末家长看见孩
子看电视时说：“你，写作业去。” 有很多孩 子离开电视机
时有两个问题搞不清楚：第一个是为什么家长可以看而他不可
以看；第二个问题是 什么时候可以看电视。因为你的家里没有
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规矩。
4、就事论事的原则。犯了错误以后要就事论事，不要数
罪并罚。
5、立即处罚的原则。有的母亲当孩子犯错误后心软了，
总是说：等你爸回来收拾你。

二、陪读。紧密式陪读。适于不自觉的、注意力长度低
于10分钟的孩子。方法是孩子做作业 ，家长坐在孩子同桌，
以免出现注意力不集中现象。松散式陪读。适于注意力相对集
中的孩子。 方法是，每天晚上孩子写作业时要求他把门打开，
家长把电视机关掉，保持家里安静。这扇门必须打开， 有的家
长说孩子房间的门用世界上最先进的武器都打不开。有的孩子
关着门，在自己的房间里一 学就是两个小时，你相信吗？可能
吗？他们把门关上以后肯定发生了许多“见不得人的事”。一
个孩子不良的学习习惯就是在关上门以后形成的。

三、表扬。表扬对孩子是一种激励，但要 注意不能滥用。
家长滥用表扬的话，他们是很容易看出家长的阴谋诡计的。

四、监 督。学习计划做好以后，家长要陪伴孩子做好监
督工作，家长能坚持21天，就可以使量变到质变，孩子 学习
不好，习惯没有形成，第一个放弃的人不是孩子而是家长。家
长能坚持21天学生也能坚持 21天。单一的教育方法都会导致
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学习习惯的失败。知子莫若父，知女莫若母。只有家长了解 自
己的孩子，将这四招融汇起来使用，才会有成效。不能只批评
不表扬，也不能只表扬不监督。

五、家校联系本，要求孩子把每天作业写在上面，家长
对着布置的作业检查监督孩 子落实情况，要求做的给签字，要
求背诵的给签字，并要求写清内容。请您一定要每天检查孩子
的作业完成情况，一是防止抄作业，二是及时了解孩子学习中
存在的问题，别让问题成堆，孩子就跟不上 了，三是要看孩子
的错题是否改正，孩子的学习方法对不对，要及时纠正，四是，
每周在家校练 习本上给孩子一个评价，让孩子能学起来有奔头，
有动力。

我有一个说法叫“责任 三分制”——孩子、家长和老师
各占三分之一，哪一个三分之一没有做好都不行。老师好比医
生 ，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。

播下一个行动，你将收获一种 习惯；播下一种习惯，你
将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”正所
谓观念变 ，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；
性格变，命运就变；命运变，人的一生就改变。< br>
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篇章2:七年级第一次家长会发言稿文档
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七年级第一次家长会发言稿

我是七年级
（4）班班主任，首先，请允许我代表七年级
（4）班的全体任课教师，对你们的到来表示 热烈的欢迎！
今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家
长会，单从这一点， 就可以看出，你们对子女的关心和对我们
学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，
为什么这么说呢？因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长
会的内容，但只要自己的家长在其 中，来参加会议对他们来讲
就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并
且更加 努力的学习，去实现自己的理想。

召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与< br>家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学
生在校及在家的情况，以便老师能够 更有针对性的实施教育，
家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信，
我们的家 长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、期中考试成绩对比

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首先， 我不得不承认，我们班是一个学习成绩不是太好
的班集体。我们班不是住校班，放学后学生玩的时间多， 时间
上跟不上，一天学的内容不能及时复习，也不能预习第二天要
学的内容，时间长了，就会有 越来越多的知识学不会或遗忘。
但每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能
在 此次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能端正
态度，认真对待。平时稀里糊涂的同学，到了 这关键时刻，都
紧绷了每一根神经，取得如此的成绩也就不足为怪了。可是，
我觉得这并不是我 们班的最好成绩，换句话说，我们4班的实
力远不止这些，他们在学习上最大问题是学习方法。绝大部分
同学所用的学习方法，都是小学生式的：“老师怎么说，我就
怎么做；老师不说，我就不做”。 我觉得他们成了“学习的奴
隶”，经过与多个学生交流，发现他们学习的很累，。我对他
们学习 的建议，其实很简单，“珍惜时间，做好每一道习题”。
同时也希望各位家长配合学校、老师对学生多一 些关注。

本班现有学生47人，其中男生34人，女生13人。两个
月下来之后， 我们班学生整体表现不错，基本上能做到上课发
言积极，课后认真完成家庭作业，改变了原来我们班上课 纪律
差，作业完成差的两大不足，我们班有胡宇龙，柴进，胡迎春，
张茂祥，龚现杰，樊强，王 臣，徐蒙等一批热爱学习成绩优异
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的学生，有王臣，闫妍，张红丽，翟德典，马玲玲，党天等 一
批热爱班级的班干部，有宋玉，周兴，刘季，牛福启，周聪等
学习刻苦并取得较大进步的同学 ，还有如李琳，刘进文，董朋
等具有较大潜力的同学，应该说这是一个很好的开头， 学
生的 基础不是很理想！立足本班实际情况，重点抓学生学习，
在有些学生中有一些不良的习惯、如上课说话、 做小动作、睡
觉、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于
出现问题后学生不能 自身调节心态，不能与父母老师沟通，可
能会出现厌学情绪迷恋上网、抽烟、打架、谈恋爱、偷盗等恶< br>劣行为，这里我作一点说明，由于多数家长不在家，更不用说
与老帅沟通，从而增加了班主任的管 理难度，我希望这部分家
长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长，当然我列举
的是一些 不良习惯的问题，虽然由于个别存在这样毛病的学生
还是很多，但是我个人认为我的耐心还是感动了这些 学生。打
架、上网、现在班上几乎没有了，学生健康成长，但是，还有
个别学生不能及时完成作 业。总之学生情况应该引起家长的重
视，家长对学生有很大的帮助。

下面第二个主 题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的
问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，（到时一定请各< br>第 11 页 共 17 页

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位来给大 家介绍一下在这方面好的经验）我这里就谈几点个人
的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。< br>
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事
同样也是教育孩子。而往往我 们当中有很多家长会认为，孩子
上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。
这 种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，
为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学 习成绩差一些呢？
这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来
之前还不知道自 己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说
老师叫什么名字了，这种现象在城里学校几乎不可能发生。 这
说明了我们农村的学生家长，对自己孩子读书的重视程度还很
不足，不少家长与孩子交流太少 ，与老师交流太少。除了在开
学报到时，我和一部分家长见过面外，几乎很少和学生家长再
次碰 面。这当然我也有责任，很少主动找大家……

那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格 ，学习方
面对孩子进行良好的教育和影响呢？我想：

一、家长要注意培养孩子良好 的品行习惯，对孩子的道
德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行
为要及时 地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯
罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不 正的人交
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朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、
辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或 故意损害公共财物；
参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；
进入法律、法 规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、
电子游戏厅等。每一年都有因早恋或与社会上不三不四的 交往
而辍学的。因此对以上10种不良行为，作为监护人的家长切
不可视为小事。

前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题目是
《双城的创伤》，讲的是一个农村小学五 年级学生，短期内连
续有6次喝农药自杀，原因之一是父母与孩子交流太少，不知
道孩子心理在 想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，
小画册，卡通动画，网络游戏的影响。在网络游戏中，参 与了
游戏就好像身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以
孩子是不怕死的，记者问，曾 自杀但经抢救复活的孩子，死亡
是什么，孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回来。就像游
戏 ，死亡了，可以再来一局。

所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读
物等现象。更要注意孩子与那学人交往，星期天除了做作业外
的行为，及时发现苗头加以制止。

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二、 家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不
仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真 诚交流。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的
了解学生的学习情况，在 学校地表现，和学生共同制订学习目
标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学
习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，
一天学习多长时间，有没有完成老师布置 的作业。这样，孩子
感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努
力把学习搞好 。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一
管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关 心程
度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长
甚至不知道学校放学的具体时 间，不知道每天学生的作业量应
该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再
忙 ，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，
为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有 想过用你现在的精
力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说
你一生又能有多 少时间用来陪子女呢?

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投
资， 所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的
投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。< br>
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三、要给孩子创造一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让 我们更多的关心孩子，但我们不缺
他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说
不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好
的学习环境。

有人说 教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在
智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩 子的
家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。



我们身边的这样的例子很多：

有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持
每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来
的，管出来的。他把孩子一直看着 送进了全国重点大学。

有的家长，每次都和孩子一起制定学习目标和学习计划，
每天都检查、督导学习计划执行情况。

良好的学习环境需要安静，有的家庭晚上打麻将、打扑
克、看电视等，这些都会影响孩子的学 习。最好单独给孩子提
供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子，让孩子远离干扰。

四、在学生的学习方面多与教师进行交流。

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家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况< br>有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校
双方面共同对孩子的教育有所促进， 家长同志们就要更多的和
我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎
么来？其 实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以
到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系 。每次考
试完后，我们都要问一问学生的学习情况，甚至学生在学校的
表现情况。家长和教师进 行的交流，会直接影响孩子的学习积
极性。



五、不要过分娇惯孩子

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。
事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天
才呢？况且你有没有想过，像这样的孩子 ，眼前确实是不吃苦，
不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，
将来遇到 困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精
神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的 零用钱多
了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用
钱家长要有所控制。
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另外，有关安全问题，现在很冷，有必要提一下，学校
为此在校园广播栏目中也进行了宣传，这里就不具 体谈了，只
是提醒大家提高安全意识。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的 任务是一致
的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习
勤奋，品质优良的优秀 人才，为将来学生的升学、就业、乃至
整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意
见和建议。


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