农村小学语文阅读教学论文
别妄想泡我
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2020年11月03日 20:27
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农村小学语文阅读教学论文
摘要：语文阅读的方法很多，这就需要我们在长期的教学活
动中
去发现去积累去实践，才能找到最为理想的途径。阅读教学是小学语
文教学的核心，让农村
小学的孩子们去阅读中感受中华文明的博大精
深，在博览群书中品悟华夏文化意蕴的悠远深长，让我们教
育事业者
不断去探索语文教学这条漫漫长路，不断改进教学策略，提高教学质
量，共同致力于提
高我们农村孩子们的语文素养吧！多年从事小语文
教学经历让我不得不承认农村学生的阅读兴趣不浓，阅
读能力不强，
阅读量少，这些因素直接影响着学生的写作能力和学习成绩。然而阅
读教学在小学
语文教学中又处于基础和核心地位，在一定程度上可以
说是决定语文教学质量的关键。在近几年的教学活
动中，我努力改变
自己以前传统的作法，把学生们放在教育教学的“主体”地位，充分
让他们展
示其自身的才能，提高他们的学习兴趣，变以前的被动学为
主动学；呆板学为灵活学；苦学为乐学。正是
有了这种思想作前提，
我在教学中经过反复实践，现已初见成效。为此，我想从以下几方面
来谈
谈我对小学语文教学中的阅读教学的几点浅见。
一、阅读教学要注重感悟阅读，充分调动学生的阅读兴趣
一段好的导语，能引起学生阅读的极
大兴趣。小学生对什么事物
都怀有一种好奇心，有一种不达目的誓不休的求知欲望，我就抓住他
们的这种心理，精心设计阅读课文的导语，积极提高他们的学习兴趣。
如：在教学“雨”这篇课文时，我
引导学生说：“你们都见过‘雨’，
‘雨’对我们大家是再熟悉不过的事物，它与我们的生活时时相伴，