小学语文教师年终工作总结四篇
寒假致家长的一封信-大学生就业实践报告
小学语文教师年终工作总结四篇
小学语文教师年终工作总结四篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况
加以回顾和分析的一种书面
材料，他能够提升我们的书面表达能力，
不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是整
理的
小学语文教师年终工作总结4篇，希望能够帮助到大家。
小学语文教师年终工作总结 篇1
暑
假即将来临，期末考试也临近了，本学期的各项工作将画上句
号。为了能从本学期的教学工作中总结经验
，吸取教训，也为了使自
己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全
面
的、系统的回顾总结与说明：
一、培养学生学习语文的兴趣
小学生对待学习，往往偏重
于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，
增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后
天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影
响。在新课改的大背景中，
学生的自主学习，培养学生的创新能力，
已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课
堂的
主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得
兴致盎然，使学生在语
文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语
文素养。
（1）规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学
习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复
习、巩固汉语拼音。
②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听
写。
③课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯；课堂
上运用范读、听录音读、自
由读、有感情读、分角色读等方式，对学
生进行朗读训练与指导。
④阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思
考，多解决问题，提高阅读
水平。为进一步攻破这一难点，也为了增
加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：
每位学生都有一本摘抄本，
将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，
喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化
的感悟
能力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。
（2）培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，
在很大程度上与学生的生活经历、知识
积累、认识能力、理解水平有
关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者
见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨，以促进
学生在激烈的争辩中，在思维的碰
撞中，得到语言的升华和灵性的开
发。教师应因势利导，让学生对
问题充分思考后，学生根据已有的经
验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样
课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，
让学生去思考，争辩，真正
让学生在学习中体现自我价值。
二、重知识迁移，由课内向课外拓展
以课堂学习为核心，
能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会
生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为
训练形
成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语
文教学中包括对学生
进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此
就不能仅仅局限学习方面的.教育。为了对学生进行爱国
教育可以让
学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增强热爱家乡的感情。
为了提高学生的
品质，把学过课的文可以延伸到家庭，说说自己在家
的体验，学会感恩，让学生既学到知识又品质良好发
展。
三、备好课，做好充分准备
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要
备教法。备课不充分或者备
得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，
因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和
教法，
不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的
课，会令学生和老师
都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，
我还为此准备了大量的教具，确实教学效果十分理想。同
时，为了备
好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一
些必需的课件，
在课堂上起到了非常好的作用。相反，我没有认真备
课的时候，课
堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此
相比可见，认真备课对教学十分重要。
四、积极参加教研活动，努力提高教学水平。
这学期的教学工作可以说是非常难忘的，在深钻教材的同时，积
极参加各种教研活动。
五、存在问题
学生在语文学习方面都存在以下几点不足：
1、汉语拼音掌握不牢固，生字词、练习中的成语记得似是而非。
2、阅读能力普遍不高，尤其是学生的独立阅读能力差，没有耐
心去认真阅读理解。
3、书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范。
“一份耕耘，一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教
学教材，多花心思去和孩子
们接触，探讨方法。在以后的工作中，努
力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受
到学
习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而
奋斗！
小学语文教师年终工作总结 篇2
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，
为了更好
地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小
结
一、思想工作方面
俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努
力
地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大
量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分
析自己，正视自己，提高自身
素质。在抗非典时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、教育工作方面
这学期，本人担任一年级
语文教学工作，班级人数众多，又面临
着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了
不
少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同
时，虚心向有经验的教师
及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认
真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的
教学理
论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努
力培养学生的合作交
流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人
在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了
心得体会就
及时记下来与同事交流，论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项
规章制度，不迟到、不早退、有事主动
请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事
之
间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际
关系和谐融洽，从不闹无
原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来
规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业
务能力要求的提高，本人在教学之余，
还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多
媒体课件制作。
小学语文教师年终工作总结 篇3
我20xx年上半年担任五（1）班语文兼班主任工作
，下半年担任
三（2）班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行小学高级教师职
责。
我在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神，与
时俱进，爱岗敬业，忠诚党
的教育事业，为人师表，尽职尽责,教书
育人.有奉献精神。真正做到：“让学生成才、让家长放心、让
人民
满意”。在工作中，我做到不迟到，不缺勤，晚走。做到有事先请假，
服从领导安排。在教
学上，认真钻研教材、教参，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，尽量做到教法灵活多样
，调动学生
的学习积极性，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，让
学生愉快的学习
、健康成长。认真批改作业，及时反馈教学信息，并
及时作好培优辅差工作，向四十分钟要质量。作为一
个班主任，做到
有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也
不歧视任何
一个差生。民主选举班委会，注重培养小干部。坚持每周
上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班
会，另外，我还作好
家长工作，共同教育好每位学生。所带班级多次被评为“行为达标
班”，对
学生更是像父亲一样关爱每一个学生，深受学生家长好评。
一年来，圆满完成各项教育教学工作，所教班
级取得较好成绩，我两
篇教学论文获市区一等奖，指导学生作文多次获奖。“路漫漫其修远
兮，
吾将上下而求索”，我将不断探索教书育人的规律，争做一名优
秀教师。
小学语文教师年终工作总结 篇4
时间过得真快，一个学期马上就结束了，回顾这一个学期来的学
校生活，让我感到既欣慰又
惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满
人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱
的学
生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在
一个学期中科学也没取
得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以
下三方面做该学期总结：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积
极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的
思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我
还深知要教育好学生，
教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以
自己
的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻
注意，我在注意自身师表形象的同时非常
重视对学生的全面培养。在
工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各
项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论
水平、业务能力都得到较快的提高。
加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，
让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有
新的教学理念、
刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显
现出独特的
上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级
下学期，
打好基础为即将步入第二学段作好铺垫，本人虽不担任班主
任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长
和学生。为此，我从以
下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作
课件
，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业
力求少而精，努力做到既减轻学生的负担
，又提高教学质量。其次，
教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失
的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、
民主平等的学习氛围等。再次，在
教学中渗透德育教育，使学生学好
知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
如何
挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我
除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加
教师培训。只有在平时
不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育
教学
中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想
我会继续延着这条路走下去的，做一个真
正的优秀的小学数学教师。
当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今
后的教学中本人一定
将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有
更大的
进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。